语文教学中的“自主学习”

自主学习在新一轮课程改革的浪潮中,已经成为现代教学方法中的一个最基本的原则,自主学习不等于“自学”,不是教师对其放任自流,不闻不问,而是在教师的指导下完成的。教师的作用不是“授鱼”,而是“授渔”,不再仅仅是知识的传授,而是学生的引路人、合作者,创设有利的条件、环境,启发学生如何去学？应该学什么？     

化学中的“共振论”是什么货色

伟大导师恩格斯在《反杜林论》中批判江湖骗子杜林的“原则在前”,“对象在后”的唯心论的先验论时指出:“原则不是研究的出发点,而是它的最终结果;这些原则不是被应用于自然界和人类历史,而是从它们中抽象出来的;不是自然界和人类去适应原则,而是原则只有在适合于自然界和历史的情况下才是正确的。”学习这个唯物主义观点,     

怎样理解WTO的国民待遇原则

中国入世谈判代表团团长龙永图在接受记者采访时曾谈到,“学习世贸组织的规则要有的放矢.根据不同的对象来进行培训。对一般的领导干部来说,主要应该学市场经济的基本规律以及反映这些规律的世贸组织的基本原则,如非歧视原则、对外实行最惠国待遇的原则、国内实行国民待遇原则。世贸组织规则的核心就是不歧视的原则.因为市场经济的核心是公平竞争……像公平竞争原则、透明度原则、国民待遇原则、最惠国待遇原则,这些各级领导都应该学习。”从本期起,我刊将陆续推出几篇文章,来介绍 WTO 的一些基本原则。——编者     

谈同素反序词的规范

同素反序词是词素相同或相近而词素的排列次序相反的一对词 ,它是一种词汇现象。词汇规范的必要性、普遍性和明确性三原则同样适用于它。在运用三原则时应该注意两点 :一是要综合运用之 ,不可孤立地用某一个原则去判定哪些词应该淘汰 ;二是各个词在每个原则上的反映有强弱之分 ,我们很难用“是与非”“有与无”的简单模式去认定某些词是否规范     

樊正伦畅谈《黄帝内经》(一)

从去年秋季开始的周末,在北京医科大学的一个普通教室里,一群来自北京大学、清华大学、北京医科大学的本科生、硕士生、博士生静静地聆听着由北京医科大学中医学会组织的“中医内经系列讲座”。台下这些学习现代科学的莘莘学子被台上演讲者妙语连珠、深入浅出、博古通今的讲解所吸引。这位利用自己休息时间义务开展中医普及工作的学者就是中国中医药出版社古籍室主任樊正伦教授。演讲会后,本刊记者采访了部分听众,他们一致反映:“樊教授的演讲太好了!”“听了樊教授言简意赅的演讲,我对祖国医学有了更深刻的了解,祖国医学太应该发扬光大了! ”为此,本刊根据樊正伦教授的录音进行了整理后,将樊教授的演讲刊登出来,以飨读者。     

试论"一国两制"与祖国统一

“一国两制”构想是马列主义普遍原理和中国实际相结合的产物。它从实践中来,又到实践中去。当前,国内外形势发生了很大变化。按照“一国两制”构想来解决台湾问题,虽然面临着一些现实困难,但也初步具备了国际国内条件。我们应该坚定祖国和平统一的信心和决心,推进祖国统一大业早日完成。     

治疗慢性肾炎的点滴体会

“肾炎”属于祖国医学的“水气”“水肿”“肿胀”等范畴,祖国医学在治疗方面也积累了丰富的经验。近来,通过学习中医,在老师们的帮助下,对“肾炎”的治疗取得较满意的疗效。现举一例如下:张××男 15岁住汉口三曙街××号主诉;反复浮肿九个月,近10天发烧浮肿加重。     

自主探究法在小学信息技术课中的应用

波利亚认为：“学习任何东西的最好途径是自己去发现，为了有效的学习，学生应当在给定的条件下尽量多的自己去发现要学习的材料”；同样建构主义理论认为：“学习并非是一个被动的接受过程，而是一个主动的建构过程”。在大力提倡素质教育的今天，为了达到开发学生智力潜能、培养学生主动创新精神、促进学生个性全面发展的教育目的，自主探究法自然成为课堂教学的主旋律之一。正如教育家施瓦布所说：教师应该用探究的方式展现科学知识．学生应该用探究的方式学习科学内容。     

再论以顿代步

本文的撰写目的是研究英诗汉译中传递节奏音乐美的原则和方法。在传递节奏产生的音乐性时,论者提出应遵循两个原则:1)译者有权利对原诗的音乐性进行再创造,但须以原作为基础;2)译诗中应该有原诗的总体音乐效果。论者主张以“顿”代“步”,并补充一条:译诗的“音顿”须和原诗的“音步”一致,须讲究“顿格”。     

外语学习经验

谈到外语学习,匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说:“我大致用了25年的时间学习了16种语言,10种达到能说的程度,另外6种达到能翻译专业书刊、阅读和欣赏文艺作品的程度。”他把自己学习外语的心得体会总结为十条:⒈学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间,哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。⒉要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式:比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。⒊绝不要脱离上下文孤立地去死记硬背。⒋应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子…     

从幽默交际的角度审视语言经济原则

“用词经济”是幽默交际中常见的一种现象,但相反的情况同样普遍存在。从经济原则在幽默中的言语表现形式入手,结合自嘲式幽默、即兴幽默、罐装幽默及幽默散文等幽默交际中常见的几种形式,对经济原则重新进行审视,可以认为:幽默普遍遵循经济原则,而幽默本身却常常成为交际成功的经济手段。经济原则对于交际的指导作用不仅应该从“用词经济”这一表层结构上来看,更应该从言语的优化配置这一深层结构上加以审视。     

学会奉献

“肯替别人着想”,是道德品质中最伟大、最宝贵的原则之一。它总会在与人交往中,体现出处处“肯替别人着想”的细心、耐心、关心、爱心和尊重。西方有则寓言讲得很深刻: 一位富翁忧心忡忡地来到教堂祈祷之后,他去请教牧师。“我虽然有了金钱,但我感觉我并不幸福,我甚至不知道我应该用我的金钱做些什么? 它能买     

合宪性推定原则在我国的适用标准

合宪性推定原则是西方国家进行违宪审查时所采用的重要方法,为我们提供了有益的经验借鉴。结合我国实际,运用该原则,应该贯穿“纵向”、“横向”、“具体”三个标准。     

十全大补口服液对崩漏贫血的疗效观察

祖国医学的崩漏包括了青春期功能性子宫出血和更年期功能性子宫出血.由于不规则阴道出血,最终导致贫血.本病的治疗原则为:“急则治其标,缓则治其本.”我院中医妇科按此原则采用十全大补口服液调和冲任,益气止血,纠正贫血,取得满意疗效.现报导如下:     

试论语文教学中的问题解决学习方式

中学语文教学中的问题解决学习方式，从问题情境及成分、问题解决的学习基本阶段和教学的基本原则等方面分析，问题解决学习方式是以“学生自主学习”为出发点，以“诱导学生自我提问”为手段，以“问题”为中心，启发学生自己去思考与研究，寻找研究问题的途径和方法。这是将基础教育课程改革中提倡的自主学习、合作学习、研究性学习等新理念转化为教学行为的有益尝试。     

论大学生思想道德教育“四个统一”中的几个关系

1998年5月4日,江泽民总书记在人民大会堂北京大学建校100周年庆祝大会上发表重要讲话,对全国当代青年提出了4点希望:坚持学习科学文化与加强思想修养的统一:坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一(以下简称“四个统一”)。江泽民同志提出的“四个统一”思想,为做好当代大学生思想道德教育工作确立了理论指导和努力方向。落实江泽民同志关于“四个统一”思想,我认     

浅谈初中英语趣味教学

爱因斯坦说:“兴趣就是最好的老师.”现在有的学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.古往今来,凡是教学上有所建树的教师,无一例外的是:他们的课都让学生着迷,这样就取得了事半功倍的好效果.     

“主义—原则—制度”:我国修订《预算法》的路径选择

出台一部法律应该遵循“主义—原则—制度”的思路。这对我国目前修订《预算法》的启示是:首先应以建立符合社会主义市场经济体制的公共财政模式为目标,而要建立公共财政模式最核心的是要使政府预算法治化,在这种立法目的的指导下所应确立的基本原则有完整性原则、统一性原则、公开性原则和平衡性原则。因此,修订《预算法》要在这些基本原则指导下进行。     

应聘成功六原则

亲友团:“不带为妙”原则在应聘面试时,“亲友团”还是不带为妙。千万不要以“情侣档”或父母陪同的方式去求职,这样会让考官认为你依赖性太强、独立性太差,继而对你的能力产生怀疑。微笑:“始终如一”原则微笑应贯穿应聘全过程。应聘者进了公司,从跟前台打交道开始,就不妨以笑脸示人。见到面试官之后,不管对方是何     

周恩来对“一国两制”的贡献

周恩来一生致力于国共合作,他阐述了和平统一台湾、第三次国共合作和祖国完全统一的前景、意义、基本原则与形式,并做了大量具体工作,为邓小平提出“一国两制”构想和江泽民在十五大提出“推进祖国和平统一”奠定了思想理论基础,对今后解决台湾问题,仍具有指导意义。