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在中等职业学校,计算机是一门很重要的学科,中职学校学生需要具备一定的计算机操作应用能力,但目前中职计算机教育的现状并不容乐观,该文研究者根据自己多年的教学实践,阐述了目前中职学校计算机教学现状,并结合职业教育的特点探讨了中职学校计算机教学的变革方向。 相似文献
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在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个领域,它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇.同时也对我们的教学提出了更新的要求。对中职学校计算机专业进行重新定位与课程改革,则应与就业市场紧密联系,以培养技术工人与应用人才等低端人才为目标。 相似文献
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我国目前中职学校计算机教育在基础知识、基本应用等方面取得了较好成绩。但对于计算机网络管理、后台数据库维护等技术含量较高课程的教学质量相对较底。因此,对计算机专业教学内容、教学方法进行必要的调整和改革,使中职计算机教育事业蓬勃发展,已成为我们急待解决的问题,本文通过分析中职计算机专业教学现状,从如何加强实践能力培养,改革传统的学习和授课方法进行探讨。 相似文献
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浅谈中职学校《计算机应用基础》课程的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机应用基础》是中职学校各专业的一门必修课,学好此课程不仅能培养学生操作计算机的技能,更能培养学生的计算机素质,这符合计算机技术发展的规律,也符合素质教育的要求。针对中职学校学生的特点,结合我们多年耕耘基层的教学经验,对如何抓好课堂教学及课堂外的一些环节来提高教学质量进行了探讨,经实践证明,收到了良好教学效果。 相似文献
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中职计算机教学之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
中职学校学生计算机水平普遍不高,在国家提出大力发展中等职业教育这一背景下,在教育部新一轮中职计算机课程改革方案的指引下,中职计算机课程的教学必将迎来新的挑战.本文从实际出发,结合中职学生计算机应用水平现状,提出了在中职计算机教学中应注意的几个问题. 相似文献
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计算机机房建设在中职学校计算机专业教育中具有重要意义,文章基于中职学校计算机房建设的需求,结合无盘技术,通过方案设计探讨无盘技术在计算机机房建设中的具体应用. 相似文献
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中职教育是职业技术教育的中等阶段,是中等教育的重要组成部分。《计算机组装与维护》是中等职业学校计算机及应用专业的一门主干专业课程。本文从一名普通中职学校计算机专业教师这个角度出发介绍了在计算机组装与维护课程中的一点教学经验、思想和方法。 相似文献
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王莹 《中国新技术新产品精选》2012,(18):231-231
《计算机应用基础》课程是中职学校的一门公共基础课。本文以实际的教学过程为背景,主要讨论在中职《计算机应用基础》课程中课改理念的应用。 相似文献
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本文针对目前中职学校计算机课程三段式教学的不足,论述了任务引领型课堂教学在中职学校计算机软件课堂教学应用的必要性,结合作者的应用实践,论述了它的可行性、应用模式以及对提高学生综合实践问题能力带来的正面影响. 相似文献
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随着我国教育改革的深入发展,计算机文化基础课程已经跨越了"零起点",这就要求中职医药学校的计算机教育必须从一个较高的新平台上起步,需要构建新的教学模式,调整我们的教学内容,改革和加强实践教学,培养学生的计算机应用能力和创新能力。 相似文献
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随着科学技术的快速发展以及因特网的不断普及。各个学校都开始进行计算机教学工作,中职学校也不例外。在中职计算机教学中,如何采取有效的措施培养学生的能力已经成为中职计算机教学中的一个重要的课题。主要阐述了中职计算机教学中学生能力的培养的几点措施。 相似文献
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计算机及应用专业是中职学校普遍开设的专业,对大部分中职学校而言,该专业当初的专业建设迎合了中职学校以规模求发展的社会需求,成就了计算机及应用专业的历史辉煌。但是,现阶段大部分中职学校的计算机及应用专业却处于苦苦挣扎的艰难时期,很多学校每年仅能招收一个班级的学生,有些学校甚至处于名存实亡的状态,其根本原因在于：一：客观上生源数量锐减：二：中职教育的生存与发展环境发生了根本性的变化,而专业建设没有跟上这种根本性变化的步伐。2011年初,根据中职学校办学环境的变化以及国家对中职学校相关办学政策的要求,我校对计算机及应用专业的专业建设提出了全新要求,要求从办学模式,课程改革,教学手段,师资队伍建设等方面进行根本性的改革,确保我校的计算机及应用专业办出特色,办出质量,办出效果。所谓特色,就是在共性上能迎合社会需求、遵循办学规律,在个性上能别具一格,做到人无我有,人有我强。所谓质量,就是通过办学模式的创新,教学手段和教学理念的改革,让学生真正掌握几门核心技术,同时让学生会做事、善做事。所谓效果,就是让学生愿意来读、让社会认可。作为我校信息技术教研室主任,我在学校设计的专业建设改革的框架指导下,牵头参与了我校的这次计算机及应用专业的专业建设工作,现对专业建设过程中的校企合作进行一下探讨,力求找到一个行之有效的合作模式,使校企之间实现互通性、深度性合作,同时,确保合作具有科学性和可持续性,为产教结合、工学交替办学模式的顺利开展奠定基础。 相似文献
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计算机应用基础是中职教育中必不可少的基础课程.这门课不仅能培养中职学生操作计算机的技能,更能培养学生的计算机的素质.该文就目前中职学校学生学习《计算机应用基础》课在教学中存在的问题,结合自身的教学经验,如何来解决这些问题,是本篇文章要探讨的内容. 相似文献
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刘海艳 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(4):60-61
中职学校计算机教学的根本任务是提高学生的动手能力和实际操作能力,为学生将来就业打好基础.如何提高中职学生的计算机操作水平,一直是中职教师努力思考的问题.实践证明,在《计算机组装与维护》教学中应用项目教学法是十分必要的.阐述如何在《计算机组装与维护》教学中应用项目教学法. 相似文献
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针对中职学校存在的学生综合素质偏低、实践技能较差、学校的德育教育不够重视、教师素质有待提高等问题，中职学校计算机专业的改革势在必行。本文阐述了中职计算机专业教学改革的几点设想。 相似文献
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该文通过对中职学校的计算机教学现状进行分析，提出了具体的计算机教学改革措施，希望能够为中职学校的计算机教学改革做一些有益的工作。 相似文献
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随着信息化社会的不断发展,各个行业对职业型高素质人才的需求越来越大。近几年我国大力发展职业教育,不断提高职业教育的质量,而计算机又是中职学校学生必修的一门公共基础课,因此计算机教学要适应新时代的发展需要进行变革。本文分析了中职学校计算机教学现状及存在的问题,并结合职业教育的特点探讨了中职学校计算机教学的变革方向。 相似文献
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本文针对目前中职学校计算机基础课程教学中存在的问题，提出了关于提高中职学校计算机基础课程教学质量的措施。 相似文献
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目前中职学校计算机理论教学的方法应和实践相结合。本文简述了中职学校计算机理论课程的培养目标、教与学的现状和教学改革三方面。 相似文献
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《计算机应用基础》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机的普及和发展,中职学校的计算机基础课程面临着新问题。本文从教学观念、教学方法、教学手段和考试方法等几方面进行探讨,提出了中职学校计算机基础课程教学的改革思路。 相似文献