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针对创新心理动机与创新力的关系,大学生创新心理动机的调查与分析,总结目前大学生创新心理动机的特点,并为形成健康的创新心理动机继而为形成健康可持续的民族创新力提供建议与措施。 相似文献
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培养大学生自主学习和科研创新能力的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
文章依据对浙江海洋学院大学生自主学习和科研创新的现状调查,在分析大学生自主学习和科研创新的必要性基础上,探讨大学生自主学习和科研创新能力培养的方法,解决现有教学模式下大学生自主学习和科研创新面临的困境。 相似文献
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立足于高职院校大学英语的教学现状及国家与社会对英语人才的迫切需求,从改变教学观念、探索教学策略、获得学习技能、利用学习环境和加强教学管理等方面探讨如何培养学生英语自主学习的能力. 相似文献
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阐述了知识产权和创新力、知识产权和文化力的关系,以长沙市为例,从专利与创新力、著作权与文化力两个角度分析、探讨了知识产权对城市的创新力和文化力的贡献。 相似文献
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大学生自主学习能力及其培养研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国大学生人数逐年增长,大学生的整体素质呈下降趋势。大学生自主学习能力培养的研究显得尤为重要,本文通过对大学生自主学习能力问题的探讨,提出如何从学生、教师、学校三个方面提高大学生自主学习能力,从根本上解决大学生的学习动力问题。 相似文献
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培养高职院校大学生的自主学习能力是大学英语教学、现代语言教学理论的必然要求,也是提高英语教学效率的有力保证。本文分析了我国高职院校大学英语学习的现状,阐述了高职院校大学生英语自主学习能力培养的必要性,探讨了如何在我国高职院校英语教学中培养学习者自主学习的能力,以实现教育的最终目标。 相似文献
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浅谈大学生自主学习能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
现代社会人才竞争激烈,社会对人才的要求已不停留于知识和技术的层面,综合竞争力已作为人才考察的重要指标。笔者认为在同等条件下,自主学习能力强者更容易实现综合竞争力的提升,展示自我价值,在社会竞争中取得先机。作为以培养社会人才为主要职能的高校,培养学生自主学习能力,提高学生综合竞争力,让学生成为适应社会需求的综合型人才是首要任务。针对这个问题我们进行了有益的思考和探索。 相似文献
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大学生自主学习能力及其培养 总被引:6,自引:0,他引:6
自主学习的本意就是学生自己爱学习、会学习,以适应社会发展的需要,它应是高校素质教育的核心内容之一。当前需大力培养并提高大学生自主学习能力明确自主学习在大学教育中的地位;树立大学生的自主学习观;加强教学管理并创造良好条件以促进大学生自主学习能力的发展;有效地进行学习指导。 相似文献
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面对知识经济爆炸的时代,教育逐渐在各国发展中成为核心影响力,其中对学生的培养方式和成效成为当今教育领域一直在深讨的话题。本文以当代大学生高效学习力缺失为缘由,利用学习力构成的目标要素为基础,对大学生学习力的培养进行多角度分析。 相似文献
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如何教会学生自主学习、加强学生自主学习能力的培养,是职业教育也是进行素质教育需要研究的一个重要课题。本文从如何培养学生的自主学习的能力方面进行了一些探讨。 相似文献
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严荣华 《武汉科技学院学报》2009,(Z1)
自主学习是当今教育界关注的焦点之一,也是世界范围内极力倡导的一种学习方式.本文首先谈到了培养大学生自主学习能力的必要性,其次论述了目前艺术类大学生在自主学习能力方面存在的问题,最后分析了如何培养大学生的自主学习能力. 相似文献
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本文通过问卷调查研究英语专业和非英语专业学生英语学习力的基本情况。调查结果表明:英语学习动机强度同英语目标的设定总体上呈正相关,英语专业学生、非英语专业女生英语学习内在动机较强、目标要求设定较高;英语专业学生更注重多角度选择、综合运用学习策略,非英语专业的学生在学习方法选择上相对集中;英语专业学生具有元认知策略上的创造力,但两类学生都需在此方面进行进一步培养和加强。 相似文献
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影响高职学院学生的英语学习的诸多因素中,缺乏学习自主性是影响学习者学习成效的重要因素之一。要想提高学习效率,学习者必须具有主动的学习态度和对学习的责任感。本文从建构主义学习观出发,提出了教师要改变传统的教育理念,培养学生的自主意识、学习策略和激发英语学习的兴趣来增强学生的英语自主学习,使学生养成自主学习英语的习惯。 相似文献
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高职高专的教育是我们不容忽视的一部分,而英语又是当今全球化的产物,如何在英语教学中培养学生的自主学习能力是今天教师所面临的新的挑战。因为学生只有具备这种自主学习的能力,才能与时俱进。所以本文意探讨在如何在高职高专英语教学中培养学生的自主能力。 相似文献
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一、引言 高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。随着社会需求的不断提高,其中英语教学在整个高等职业教育过程中显得日益重要。 相似文献
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根据建构主义理论,教师必须帮助学生学会自主学习。文章根据调查问卷结果分析了高职公共英语教学中存在的主要问题,并围绕高职院校英语教学和英语学习的具体情况,提出学生自主学习能力的培养途径。 相似文献