二级学院科研秘书的角色定位

随着高校科研经费的大幅增长,高校科研管理工作日趋重要,二级学院的科研管理也逐步成为学院管理和高校科研管理工作的重点,因此二级学院科研秘书的角色变得更加重要,对其要求也逐步提高。二级学院科研秘书要把握自己的角色,找准定位,才能更好地服务于学院、高校科研管理部门及科研人员,提高学院及高校的科研管理工作和科研能力。     

高职院校科研管理信息系统的开发设计

根据高职院校科研管理的要求,采用VB6．0结合Access2003的方案开发设计具有工作量小、结构紧凑等特点的高职院校科研管理信息系统,推动科研管理流程的规范化、方法的最优化。     

高校二级学院科研秘书工作探微

高校二级学院科研秘书不仅是联系学校科技处的重要纽带,更是沟通学院领导和其他教职工的润滑剂,发挥着承上启下,举足轻重的作用.本文通过分析二级学院科研秘书的工作职责及特点,提出其所应具备的素质,并就如何提升科研秘书工作能力的途径进行深入探讨.     

利用科研管理系统做好高校二级院系科研管理工作

针对高校科研管理工作的现状,本文以南京工业职业技术学院为例,在院系二级管理模式下利用科研管理系统全面加强科研管理工,提升学校科研管理工作效率和质量,同时也节约了办公成本。     

搞好高职学院科研管理工作的策略探讨

文章从成立独立的科研管理机构构建具有激励机制的科研管理制度,全面开展教育科学课题的研究三个方面探讨了高职学院搞好科研管理的基本策略。     

高职院校科研管理深度信息化探讨

高职科研管理的信息化已经相当普及,然而,这种信息化管理还处于浅表化、初级化阶段,有必要对高职科研管理信息化进行深度改革,因为深度信息化管理才有利于提高高职科研管理效率和水平、提高科研管理决策的科学水平,加快科研成果转化、创新科研管理。本文论述了高职科研管理信息管理浅表化的弊端,深度化的功能,并提出了高职科研管理深层化的保障机制。     

高职院校科研管理机制创新的探析

高校的科研水平是学术和管理水平的重要标志之一。针对目前高职院校在科研管理中的不足之处,本课题从系统的角度,探索高职科研管理运行机制和制度的创新。     

高等院校科研管理工作的探讨

根据多年从事科研管理工作的实践和体会,结合学校实际,从更新观念,勇于创新;提高素质,服务为本;科教结合,互相促进;注重基础,突出重点4个方面对高等院校科研管理工作进行了探讨。     

高校二级学院科研秘书管理方法工作探析

本文通过对高校二级学院科研秘书的工作现状进行分析,明确科研秘书在管理过程中的地位与作用,提出其所应具备的素质,并对如何建设一支高质量科研秘书队伍的途径进行深入探讨。     

科研管理信息系统在科研管理工作中的应用

本文论述了高校科研管理信息系统建设必要性和发展现状,阐述了科研管理信息系统一般功能,以及科研信息系统建设中应该注意的问题,以极大地提高高校科研管理工作的水平。     

论高职院校科研管理激励机制创新

人才培养、科学研究、服务社会是高等学校的3大职能。通过阐述科研管理激励机制的概念与内涵,列举国际上主要激励理论及其代表人物,探讨科研管理的激励方式,构建高职院校科研管理激励机制。     

新建地方性本科院校科研管理工作的任务与对策

文章分析了新建地方本科院校科研管理现状,提出了应充分发挥地域特色,为区域经济发展服务的科研管理思想,为社会提供高水平的技术服务,提高科研成果的转化率.以教学带动科研,以科研为载体,加强学科建设,提升办学层次和办学水平.     

高职院校科研管理方法及途径创新

科研是衡量高职院校办学水平的重要指标,提升高职院校科研能力,创新科研管理方法及途径至关重要。高职院校科研管理必须从内建机制、外搭平台入手,进行科研管理理念、管理机制创新,增强学院服务经济社会能力。     

论高职院校科研管理的基本要求

高职院校科研工作才刚起步,探讨高职院校科研管理基本概念,研究高职院校科研管理的目标定位,才能明确高职院校科研管理的基本要求,这对搞好高职院校的科研管理工作,具有重要的现实意义。     

完善高职院校科研管理导向机制分析

目前，高职院校科研工作普遍存在表面化、盲目性、低水平等问题。高职院校科研管理应充分运用管理的导向机制，通过加强科研培训，提高教师的认识水平和研究能力；修改管理文件，引导教师成果转化；加大奖励力度，完善科研激励机制，尽快提高高职院校的科研水平。     

浅析高职院校二级管理体制下的科研管理模式

针对高职院校二级管理体制推进的实际情况,比对高校二级管理体制在国内外研究理论现状,基于校系二级管理模式,对高职院校二级管理体制下的科研管理的基本内容、科研管理人员素质建设等进行了探析。     

高校科研管理工作的研究

随着国内高校办学规模的不断扩大以及办学层次的不断提高,以科研促教学、促专业学科建设,为经济社会发展服务的作用也日趋明显,对新形势下高校的科研管理工作也提出了新的更高的要求。本文针对目前国内高校科研管理工作现状展开调查分析,从而对高校科研管理方法进行探讨。     

基于激励机制的高职院校科研管理方法研究

激励机制是管理的重要手段之一,在高职院校科研管理中运用激励机制,将会激发和调动高职院校科研人员的积极性、主动性和创造性,最大限度地发挥科研人员的潜力,使他们在科研工作中处于最佳状态,从而主动致力于提升学校科研质量和效率,推动高职院校科研工作大力发展。     

关于做好高校基层科研管理工作的几点体会

基层科研管理工作是科研管理工作的基础和最终落脚点,是科研战线的最前沿.本文分析了高校基层科管工作的基本特点:身份双重、矛盾突出、任务繁重,同时提出了搞好基层科管工作的几点建议.     

论高职院校科研现状及科研环境的改善措施

本文对我国高职教育科研现状进行了研究和阐述，并提出改善高职院校科研环境的措施。