大学生社会实践项目化管理的探索与实践

社会实践是大学生成长成才的重要途径,创新社会实践管理模式对大学生以实践为平台的锻炼具有现实意义。本文阐述了新时期大学生社会实践的地位及功能,构建了社会实践项目化管理的过程模型,并在实践的基础上,介绍了高校社会实践工中运用项目化管理形成的基本工作经验。     

创新大学生社会实践模式研究——以重庆大学生“三进三同”实践探索为例

本文在分析大学生社会实践现有的模式现状的基础上,结合重庆市大学生"三进三同"实践模式,从理念创新、深化形式、提高实效、服务社会四个角度提出了创新社会实践的路径选择     

大学生对社会企业的认知及实践——以韶关学院为例

社会企业在国外蔚然成风,尤其是国外年轻人热衷于从事社会企业的工作。然而社会企业在中国才刚起步不久,作为中国当代的大学生对这个新生事物的认知及实践情况如何,社会企业的出现是否是国内众多社会公益组织的改革发展之路？韶关学院成立的公益组织“一张明信片的力量”发展历程,解答以上疑问。     

高校社会实践项目化管理研究

在高校社会实践开展过程中运用项目化管理模式实施系统管理是提高社会实践工作效率和保障其教育效应的有益方式。文章对高校社会实践项目化管理中存在的问题、实施项目化管理过程模型构建及实施过程中应把握的重点环节进行了全面分析。     

以指导教师为抓手加强大学生社会实践工作

大学生社会实践活动是一项全面提高大学生综合素质能力的教育实践活动,抓好重点实践团队建设,可以起到以点带面的示范性作用.本文以实践团队指导教师为抓手,从指导教师的产生、不同阶段的主要工作进行论述,探索大学生实践团队管理新途径.     

关于大学生社会实践管理的探讨

大学生社会实践的管理问题是一个各高校长期研究的问题,深入探讨大学生社会实践管理中存在的问题,进而寻找其对策,成为了当前高校学生工作理论和实践的重要课题之一。本文旨在研究创新实践活动开展模式,以突显大学生社会实践管理的组织特色;进而提出优化管理的实现途径,即建立规范的动态监控体系。     

大学生社会实践与专业结合之我见

社会实践是高校培养高素质人才的有效途径。但目前社会实践仍存在与专业脱节的问题，本文就社会实践的现状、存在问题及对策进行了探讨。以期社会实践在育人方面发挥更大作用。     

以科学发展观为指导,推动大学生社会实践活动实现新发展——以天津农学院为例浅析大学生社会实践活动在新农村建设中的意义

作者以天津农学院为例,通过该院大学生社会实践活动简介、取得的阶段性成果、活动概况等,简要论述了新时期大学生社会实践活动在社会主义新农村建设中的意义。     

加强和改进大学生社会实践工作研究

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。改革开放特别是党的十三届四中全会以来,大学生社会实践不断加     

试论当代大学生社会实践的创新

大学生社会实践是大学生素质培养的重要途径。目前我国正处于社会转型期,大学生社会实践要结合社会发展趋势和当代大学生发展需求,丰富大学生社会实践形式,挖掘大学生社会实践潜能,激活大学生社会实践活力,增强大学生社会实践韧性。形式、内容、活力、韧性四者有机结合是当代大学生社会实践创新的思路。     

大学生手机媒体使用现状及培养策略研究——以安徽省高校为例

随着科技的进步,手机逐渐成为大学生生活的一部分,深深地影响着大学生的生活和学习。主要表现为对信息的渴求越来越强烈,从众心理很明显,过分对时尚个性的追求,选择进行情感的转移与延续以及对手机逐渐形成的依赖心理。文章通过调查,对学校的教育教学、学生管理以及大学生个人使用手机等方面提供建议和对策。     

浅析高校大学生社会实践工作

大学生社会实践活动从八十年代形成发展至今已有二十多年的历史了,这期间,该项工作从最初的个别参与、内容单一发展成为如今的有组织有计划、内容形式丰富多样的长效活动,并始终坚持以“受教育、长才干、做贡献”为总的指导方针,使一代又一代的大学生在社会实践活动中受益。笔者曾作为实践策划者、参与者、指导教师等多种身份经历了几年的社会实践,逐步认识到时下社会实践活动存在的矛盾和问题．这些矛盾大大地限制了大学生社会实践的发展,因此作为高校学生工作人员对大学生社会实践工作开展过程中出现的主要矛盾展开分析．并探讨相应的解决对策。     

大学生社会实践调查研究

通过对在杭高校大学生社会实践状况的问卷调查,了解大学生社会实践的参与状况、认知状况以及对学校社会实践的满意度状况,分析大学生社会实践存在的问题。由此从大学生自身和学校两个角度提出了针对性的对策,促使大学生真正从社会实践中获得成长。     

大学生社会实践运行机制研究

现代社会的大学教育不仅进行知识传授,技能的磨练,更包括人格的发展、分析能力的培养、价值观念的形成.社会实践活动是一个自我了解、自我认识的过程,注重自主思考,而不仅仅知识的简单积累.本文根据当前各高校开展社会实践活动,指出了大学生社会实践活动中普遍存在的问题,并提出了相应的建议.     

大学生社会实践运行机制研究

现代社会的大学教育不仅进行知识传授，技能的磨练，更包括人格的发展、分析能力的培养、价值观念的形成。社会实践活动是一个自我了解、自我认识的过程，注重自主思考，而不仅仅知识的简单积累。本文根据当前各高校开展社会实践活动，指出了大学生社会实践活动中普遍存在的问题，并提出了相应的建议。     

大学生社会实践运行机制研究

现代社会的大学教育不仅进行知识传授,技能的磨练,更包括人格的发展、分析能力的培养、价值观念的形成。社会实践活动是一个自我了解、自我认识的过程,注重自主思考,而不仅仅知识的简单积累。本文根据当前各高校开展社会实践活动,指出了大学生社会实践活动中普遍存在的问题,并提出了相应的建议。     

社会体育专业大学生专业社会资本构建

专业社会资本的质量对专业内部大学生的就业有显著的影响,研究发现我国社会体育专业大学生的就业形势非常严峻。本文从专业社会资本的概念入手,把专业社会资本分成信任、规范和网络等方面,并对每一个方面提出优化的建议,希望引起有关决策者的重视,改善社会体育专业大学生的专业社会资本。     

大学生社会责任感现状调查与分析——以长春大学为例

社会冷漠现象的频频出现反映出人们社会责任感的缺失。此类现象是否已经成为普遍问题,当代大学生的社会责任感现状如何值得关注。本文以长春大学在校生为对象,通过问卷调查的形式,对大学生群体的社会责任感的状况进行分析。包括认知情况、践行情况以及影响因素等,用具体数据来解答人们的疑惑,并寻找解决途径。     

锐意创新,提高大学生社会实践科技含量

我国大学生社会实践活动开展多年来,取得了显著的人才培养效益和社会经济效益,各高校社会实践工作也正逐步朝着项目化、阵地化、事业化、经常化和专业化方向发展。然而其科技含量低制约了社会实践工作的进一步开展,削弱了社会实践的育人价值和科研价值。