基于语料库的《呼啸山庄》检索分析

运用语料库语言学的研究方法,使用Wordsmith Tools语料库索引软件对小说《呼啸山庄》进行文本主旨、情景发展以及人物性格塑造方面的分析;以图形、列表、统计等量化结果分析文本,清晰地把握了小说的总体特征,得到对文本更加理性的诠释。     

基于语料库的《傲慢与偏见》检索分析

通过运用语料库语言学的研究方法,使用Wordsmith Tools 语料库检索软件对小说《傲慢与偏见》进行文本总体特征、主题以及人物性格方面的分析,并且以图形、列表等量化结果分析文本,清晰地把握了小说的总体特征,得到对文本更加理性的诠释。     

语料库检索可读性的自适应控制

检索结果的可读性较差是语料库在网络教学等实时语言教学环境中应用所面，临的主要困难之一。本文提出了一种通过对检索过程进行自适应控制以提高检索结果的可读性的方法。该方法依赖于两个方面的信息：句子Dale-Chall可读性参数及语言学习者的阅读能力。实验表明，该系统使得语料库在语言教学中的实时应用成为可能。     

《麦琪的礼物》的语料库检索分析

本研究使用语料库软件Wordsmith4.0检索短篇小说《麦琪的礼物》,通过分析词表、主题词和索引行来说明其在语言运用、情节发展和人物刻画等方面的特点,并指出用语料库进行文学文本分析的优势。     

《伊坦·弗洛美》的语料库检索分析

文学与语言学的融合形成了新的研究方法—基于语料库的文学批评方法,被广泛地应用于文学作品分析。使用语料库检索软件Word Smith Tools对《伊坦？弗洛美》进行文本总体特征、故事情节和人物塑造等方面进行分析,以图表等量化结果分析文本,旨在对文本进行更理性的分析。     

基于语料库的英语词汇教学法

词汇是语言的基石。基于对语料库的研究,并以语料库的检索结果为示例,探讨语料库在英语词汇教学中的基本应用,可以揭示出基于语料库的英语词汇教学法的可行性及优越性。     

正则表达式在语料库建库与检索中的应用

经过自20世纪60年代至今近50年的发展,语料库的种类、应用领域及相关技术正在不断扩展。然而,语料库的建设与检索常常涉及文本预处理、文本标注、词表制作、字符块匹配、搭配分析、句型查找等诸多模式匹配问题,这对于绝大部分语言研究者和外语教学者来讲是一个相当大的技术难题,也是制约语料库建设与推广运用的主要障碍。在语料库建库与检索中,我们常常可以利用功能强大的正则表达式结合相关检索软件,对文本进行模式匹配,从而准确、高效的提取各种所需信息。本文主要探讨如何使用正则表达式解决语料库建库与检索中的模式匹配问题。     

基于语料库的文学语篇分析——以《屋顶丽人》为例

语料库检索软件检索能力强大,可用在文学文本的分析上,用语料库方法分析文学作品能揭示文本的主题是如何通过故事情节、人物刻画、修辞手法等来表达的。本文通过免费绿色语料库检索软件Antconc分析了英国著名作家多丽丝.莱辛的短篇小说———《屋顶丽人》,以此揭示小说的情节和文中主要人物的性格特征。     

用语料库检索软件分析与评价大学英语教材

本文探讨了语料库检索软件Word Smith Tool4．0、AntConc32．1、ReadabifiWAnalvzer1．0对分析评价大学英语教材的词汇覆盖、复现、排列、生词密度、词次、词形、词目、平均词长,词汇学特征以及篇章难度上的循序渐进性等方面的用途及价值。     

语料库检索软件在阅读筛选英语文学作品中的应用——以《长腿叔叔》为例

通过wordsmith这一语料库检索软件对Jean Webster所著Daddy-Long-Leg（s《长腿叔叔》）一书的文本作为自建语料库进行检索分析,来说明语料库检索软件对英语学习者在阅读英语文学作品的筛选方面有一定的作用。     

基于语料库的《红楼梦》两译本词汇特征的对比分析

《红楼梦》的译本研究对推进我国红学史以及翻译史的研究意义重大,然而长期以来其研究方法却比较单一,早已无法满足当今翻译研究的要求,需要引入新的方法来进行突破;语料库是当代先进的计算机技术与语言研究相结合的产物,是一种新兴的研究方法,其数据化、客观化的统计分析恰好弥补了传统方法的不足。本文利用语料库检索工具,从词汇层面的四个方面分别对《红楼梦》的英译本——杨、戴的译本和霍克斯的译本进行比较分析,试图发掘不同译者的用词特征,更加客观地了解译文,体会不同译文的独特魅力。     

浅析《哈克贝利·费恩历险记》的写作风格

《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温的代表作,其通过主人公的冒险经历体现资产阶级生活方式的腐朽和蓄奴制度的罪恶。本文从故事结构、故事主题、人物刻画和语言描写等方面探析这部作品独特的写作风格。     

小说语篇衔接的对比及翻译--《孔乙己》汉英语篇的个案分析

汉英衔接手段的异同及其翻译已经得到广泛而深入的研究但多局限于较短语篇片段或科技文章,对整个小说语篇的研究则不多见。这里以现代短篇小说名篇《孔乙己》及其英译文为语料,从系统功能语法的角度出发,重点分析部分语篇衔接手段的差异及其在译文中的映现,探讨这些衔接手段在刻画人物形象、揭示小说主题中的作用。     

基于语料库的翻译意识形态研究——《麦田里的守望者》不同译本脏话翻译差异的原因探析

本文用语料库检索方法对孙仲旭和施咸荣《麦田里的守望者》中译本中脏话处理的差异进行了量化比较,结合勒费弗尔的翻译理论,从意识形态的视角对两个译本中脏话的不同处理的原因进行了探析。验证了翻译过程受到意识形态的操控,包括译者个人意识形态和译者所处社会的主流意识形态两部分。而两种意识形态交互影响,通过译者的主体性导致了译者翻译行为上的变通以及翻译结果的不同。     

基于语料库的中英报纸新闻文体对比分析

本文通过语料库的方法分别从词汇、语法和篇章三个层面上对比分析了中英报纸新闻的文体特征。研究结果表明,从宏观的角度看,中英报纸新闻的文体特征是相似的,但从微观的角度来看,仍存在很多的不同,中国新闻英语呈现出了自己本土化的特征。本研究不仅对英语学习者有很大的帮助．同时对于新闻记者和语言学习者来说也是很有意义的,也可以为中国英语文体研究提供参考。     

语料库辅助的大学英语词汇教学

本文分析了语料库辅助课堂词汇教学的优越性,即强化频率在输入中的作用、提高学习者对语言形式的注意程度和培养学习者合作精神和自主性、探究式学习的能力,讨论了实施语料库辅助课堂词汇教学的必备条件,介绍了利用自建教材语料库进行课堂词汇教学的模式的一些具体做法和效果.     

语料库辅助的大学英语词汇教学

本文分析了语料库辅助课堂词汇教学的优越性,即强化频率在输入中的作用、提高学习者对语言形式的注意程度和培养学习者合作精神和自主性、探究式学习的能力,讨论了实施语料库辅助课堂词汇教学的必备条件,介绍了利用自建教材语料库进行课堂词汇教学的模式的一些具体做法和效果。     

基于语料库的CET4阅读理解的相关性分析

利用语料库的RANGE32系统对大学英语四级考试的深度阅读理解题成绩与词汇难度的相关性进行统计分析,结果发现,阅读理解的成绩与短文的词汇难度虽然不存在相关性,但与短文后的问题及选择项有较显著相关。讨论认为,这是由阅读理解题型的分立式测试性质所决定的。分立式测试通过设计若干个测试点对短文的内容进行测试,并不能反映综合理解能力,加之命题者的主观性原因,必然对成绩产生较显著的相关影响。     

基于CLEC语料库的中国学习者错误分析

这篇文章运用错误分析理论和语料库检索方法,使用“中国英语学习者语料库”（CLEC）,将语料库中380篇四级作文作为研究主体,主要分析学生写作中名词误用、动词误用及动／名搭配错误及产生错误的原因,并给出了对于中国英语作为第二语言教学实践的一些启示。     

基于语料库的英语动词分析

语料库是某类语料的集合。通过调查MSEE等几个语料库，对英语常用而又容易混淆的两组动1isten和hear，look和see的用法进行分析，总结一些行之有效的规律，有利于英语学习者更好地掌握它们。