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曾三槐 《吉首大学学报(自然科学版)》1998,19(3):68-69
计算机文化基础是非计算机专业计算机基础教学中的基础。通过对湖南省计算机教学现状的分析，指出在教学观念上、教学方法和教学手段上的差距，提出必须认真按三个层次的课程体系来组织教学，特别是计算机文化基础。 相似文献
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计算机基础课程教学是高职院校教育教学过程中的重要组成部分，随着计算机信息技术的迅猛发展，高职院校的计算机基础课程教学，应紧紧围绕高职院校学生的培养目标，以提高学生的计算机应用能力为立足点，指出目前高职院校计算机基础课程教学中存在的问题，提出关于提高高职院校计算机基础课程教学水平的意见和创新的设想。 相似文献
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文章阐述了进行计算机基础课程教学的基础是确立系统的教学观，进行计算机基础课程的关键是培养学生的创造力和创新精神，巩固计算机基础课程教学成果的重要手段是指导学生自学。 相似文献
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计算机基础已成为中等职业卫生学校各类专业学生必修的一门基础课程，是学生学习计算机的基础入门课程。结合职业卫校现况，分析学生生源情况不同，使用计算机水平不同，该文对计算机基础教学和实践当中存在的一些问题进行了分析并提出了建议。 相似文献
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信息时代的发展，使计算机得以普及，人们的工作、生活、学习也越来越离不开计算机。掌握计算机基础知识，是这个时代的要求。如何提升计算机基础知识教学策略，促进学生学习计算机基础知识的兴趣，是每个计算机教师思考的问题。该文分析了计算机基础教学的现状，从教师、学生等多个层面提出了计算机基础教学的策略。 相似文献
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计算机公共基础课程，是针对高校非计算机专业学生设立的一门必修计算机基础课程。该科目的教学目标主要是让学生能够更加娴熟地掌握计算机技能的基本操作与基础知识，有效提升非计算机专业学生的信息知识量，进而让学生成为合乎各个专业领域发展需要的多方面综合性人才。现今的高校计算机基础课程教学多数都并不十分理想，计算机公共基础教学的改革与探究，已经成为了目前各大院校迫在眉睫的任务。本文将对近年来高校大学生计算机基础教学存在的问题及改进的措施进行讨论，以期能够为计算机基础课程教育的改革提供有效的参考。 相似文献
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大学计算机基础课程教学方法初探 总被引：1，自引：0，他引：1
大学计算机基础课程在计算机科学学科中有着非常重要的地位。同时，大学计算机基础课程教育的目的是使学生将计算机与信息技术用于其工作领域，培养更多更优秀的计算机应用技术的高级人才。本文针对大学计算杌基础课程的特点，并结合笔者实际教学中的经验，给出了改善大学计算机基础课程教学效果和提高教学质量的一些建议。 相似文献
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对计算机应用基础到计算机文化基础的变化，提出了培养建立计算机文化理念的观点，并由此对计算机文化基础教材组织及教学提出了改进意见。指出计算机文化基础课程的根本目的是在学生乃致整个国民中逐步建立起计算机文化理念，并体现在日常生活工作中。 相似文献
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远程教育试点学校网络教育学生已参加了全国部分公共课的统一考试。本文通过对远程教育计算机应用基础的现状分析，特别是通过问卷调查，了解学员对计算机应用基础统考复习的需求，探索了计算机应用基础统考复习的一些方法。 相似文献
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计算机技术是现代信息科学技术的基础，计算机技术的不断发展，对高校计算机基础教学也提出了新的挑战和要求。本文就计算机基础教学的地位与作用以及面临的现状进行了分析和研究，并对如何提高计算机基础教学的教学质量进行了初步地探索。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为人们工作和生活中的必备工具。高职计算机基础课程教学的主要目的是培养学生利用计算机解决实际问题，提高工作效率。面对高职学生计算机应用水平的不同，探索计算机基础课程教学的方法。 相似文献
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浅议中职《计算机应用基础》课程教学职业生活化实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《计算机应用基础》课程是中职学生的基础课程，我们希望学生通过学习这门课程，真正做到将所学运用于将来的职业生活的目的。对于我们职业学校的基础课程教师来说，我们应考虑如何让学生未来的职业生活走进我们的《计算机应用基础》课程教学。如何让抽象的计算机基础知识贴近职业生活？如何使计算机知识运用于职业生活？教师应该尝试创设具有专业职业生活气息，贴近学生认知水平的问题引入，举例职业生活实例，根据知识特点情况，将所教知识，点滴渗透，从而构建职业生活化实践的《计算机应用基础》教学。 相似文献
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通过江西蓝天学院本科生大学计算机基础课程的改革，在“面向应用型”、培养“应用计算机的人才”的原则指导下．本文分析了高校计算机基础教学的现状、需解决的问题，提出了计算机基础教学方法和手段的具体策略，对大学计算机基础的教学改革进行了探讨。 相似文献
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在推行素质教育的今天，如何提高学生计算机的实践动手能力。是计算机教育的根本任务，是每个计算机教师要研究的重要课题。项目教学法作为一种探究性的，开放性的、以学生为中心的教学方法，非常适合《计算机应用基础》的教学，本文从传统教学模式的缺陷出发，简单分析了项目教学法的概念，主要阐述了项目教学法在《计算机应用基础》教学中的应用。 相似文献
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基于Authorware的《计算机应用基础》课件的设计与制作 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机应用基础》是一门培养学生动手能力，自我学习能力的课程。通过多媒体课件的使用，可以使学生在课下加强联系，强化记忆．是对课堂内容的扩充。文章从Authorware软件的特点出发，介绍了使用Authorware制作《计算机应用基础》多媒体课件，总结了《计算机应用基础》课程采用多媒体课件教学的效果和前景。 相似文献
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计算机基础课程，是任何一所高等院校都必须开设的课程。其内容不针对某一领域，主要涉及计算机基础性和通用性的技术及应用。按照非计算机专业“以应用为目的”的精神，开设公共计算机基础课程的目的是培养学生掌握一定的计算机基础知识、技术与方法，有利于学生形成合理的知识结构和能力结构。 相似文献
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对于应用型本科院校的学生来说，非计算机专业的计算机基础这门课程是学生进入计算机领域的一个入门，是将来专业学习和计算机联系的基础。它可以培养学生适应信息化社会要求，使学生在毕业后具备较强的实践能力、创新能力、创业能力和计算机应用能力。因此，这门课程在非计算机专业教学中有着重要的地位，为学生日后在计算机发展道路和专业应用上的探索奠定坚实的基础。 相似文献
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随着教育改革的不断深化，高职院校的计算机基础课教学也亟待提高。本文理论联系实际，在分析高职院校计算机基础教学现状的基础上，探讨如何提高计算机基础课程的教学质量。 相似文献