学习倦怠对高职学生在线学习行为影响机理研究——基于计划行为理论

疫情防控常态化下在线学习成为高职学生的重要学习途径。以计划行为理论为依据，在行为态度、主观规范、感知行为控制、行为意向、行为五个变量基础上引入学习倦怠变量，探讨高职学生在线学习倦怠对学习行为影响的机理。方法：在对高职学生在线学习调研的基础上，建立AMOS结构方程模型，探讨学习倦怠对高职学生在线学习行为的影响过程及关系。结果：学习倦怠受到主观规范负向的显著影响，行为态度受到学习倦怠的负向显著影响，感知行为控制受到学习倦怠的正向显著影响，学习行为意愿受到感知行为控制的负向显著影响。建议：通过优化在线学习管理，改进教学策略，提高社会支持和增强高职学生效能感等几项措施，降低高职学生学习倦怠，提升高职学生在线学习意愿，提高在线学习质量。     

提高高职生思想政治教育的有效性措施

当前，高职院校的思想政治教育受到社会发展的显著影响，造成一些高职生的思想道德败坏、价值观扭曲。对高职生的思想政治教育，应采用科学的理论，针对其个性鲜明的思想特征，采用灵活多样的方式进行教育：利用信息技术采用网络教育的方式、发挥学院社团的教育职能、运用科学发展观进行教育、优化教育资源，促进高职生的思想政治教育全面协调开展，才能提高高职生思想政治教育水平。     

基于职业素质培养的高职普通文化课改革思考

课程改革是高职发展的核心问题，在高等职业教育迅速发展时期，受到专业课程改革的影响，高职普通文化课改革的任务更为紧迫。通过对职业素质培养研究及对高职教育课程改革的理性分析，以普通文化课与岗位需求结合为视角，剖析传统高职普通文化课程中存在的问题，并提出了相应的改革思路和有益的探索。     

高职公共基础课教学改革研究述评

随着高职人才培养模式改革的不断深入，高职公共基础课教学改革研究亦日益受到关注。文章围绕高职公共基础课的目标定位、课程及教学方法改革等三个方面对这些研究成果进行简要概述，在此基础上提出了对高职公共基础课教学改革研究的看法。     

刍议如何构建社会需求的高职教育

本文首先分析了高职教育受到社会需求对其的几种影响,接着探讨了高职教育发展中存在的问题,最后深入探讨和研究了如何构建社会需求的高职教育应采取的对策。     

基于关联规则的数据挖掘技术在高职院校招生中的应用

高职院校由于受到扩招因素及传统观念的影响,招生情况不容乐观.从数据挖掘角度出发,通过关联规则对某高职院校招生数据进行分析和挖掘,给出基于关联规则的高职招生信息分析方法和算法设计,找到影响招生效果的相关因素,为今后招生工作开展和决策提供理论依据,避免了由于盲目招生所带来的不良影响.     

浅谈高职院校学前教育专业钢琴集体课的意义

随着国家大力发展职业教育，高职院校的各专业教学受到广泛关注，本文对高等职业技术院校的学前教育专业集体钢琴课教学的积极方面进行了一些深入的思考。     

简析高职技能竞赛对师资的影响

随着我国教育的不断改革与发展,高职职业技能竞赛已经成为了教师竞技的有效平台之一。对于学校方面来说,可以借助社会各界以及行业需求来掌握好高职技能竞赛对师资队伍建设的影响,所以可以说,在这一竞赛的影响下,可以有效提高教师的专业水平与综合素质。但是由于受到多种因素的影响,现阶段的竞赛对教师队伍建设的积极影响还没有完全展现出来。基于此,该文针对高职技能竞赛对师资的影响进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。     

高职院校班级管理探究

高职教育是国外职业教育的典范，我国的高职教育经过近十五年的办学历程，已趋于成熟，2013年全国100所国家示范性高职院校出炉，证明党和国家对高职教育的高度重视。然而由高职院校学生的特点所带来的班级管理工作也日益受到各校的高度重视。本文通过分析高职院校学生的特点，结合自身近二十年辅导员工作经历，提出了一些班级管理措施。     

对五年制高职体育教学现状与策略探讨

为适应社会发展需求，五年制高职学生的身心健康越来越受到关注，体育作为促进学生身心健康的重要手段，发挥了重要作用。本文就目前五年制高职学校体育教学现状进行分析，探讨其可能存在的不足，并提出相关的策略。     

加强高职院校师德师风建设的几点思考

新形势下,高职院校的教学工作受到多种因素的影响,对自身的专业知识教学和院校的师德师风建设产生不良影响。高职院校的师德师风建设对于知识教学质量和学生的综合发展具有重要影响,所以应该重视加强高职院校的师德师风建设,为了更好地提高师德师风建设质量,促进高职院校的教学工作进步和发展,该文结合高职院校的师德师风的建设现状进行分析。     

浅谈影响高职体育教学效果的因素及提高教学效果的对策

高职体育是高职教育重要的组成部分，是学生接受学校体育的最后时期。高校体育教学的首要任务是增强体质、促进健康，贯彻素质教育。本文简要分析了高职体育教学的现状；对影响高职体育教学效果的因素进行了简要的分析，提出了新形势下提高体育教学效果的对策。     

Access数据库技术在高职教学管理系统中的应用

信息化技术的飞速发展,使各行各业都受到了很大影响,在高职教学管理系统中应用数据库技术,已经成为教学管理的发展趋势和要求.阐述在高职教学管理系统中,如何利用Access数据库技术对学生信息,包括学生信息表、成绩信息表、题型信息等进行管理.     

浅析高职院校大学精神校本化的培育策略

综观当前高职文化建设的理论与实证研究，高职院校大学精神的培育已受到深度关注。高职院校的大学精神既要体现学术类大学精神的共性内涵，又要体现高职文化的自身特色，对校园文化的建设发展有重要的作用。     

加大教学改革力度，增强高职学生就业能力

随着我国高等教育的发展和教育体系的进一步完善，高职教育作为高等教育的一部分，起步虽然很晚，但发展的速度很快，越来越受到社会的普遍关注。本文从一名高职教育就业指导工作者的身份出发，结合自身工作经验，从高职院校教学改革和学生综合能力培养出发，对如何加强高职学生就业能力提出了自己的思考。     

劳动合同法背景下的高职毕业生就业问题

随着我国高职教育的发展,高职毕业生的就业问题越来越受到人们的关注。2008年初我国实施了《劳动合同法》,此法的出台不仅规范了我国的劳动力市场,同时对大学生的就业也产生了较大的影响。基于《劳动合同法》与高职毕业生就业的相互关系,尝试提出在此背景下高职毕业生的就业对策。     

高职市场营销专业课程体系改革的研究

受到当前社会经济环境和就业环境的影响,高职毕业生的就业前景不容乐观。为了培养出更加符合当前社会所需求的市场营销专业型人才,特进行高职市场营销专业课程体系改革。     

浅谈高职生提高就业及创业能力的对策

根据我国最近的高职毕业生调研显示,高职生的就业和创业受到了一些因素的制约,该文通过对这些因素进行了简单的探讨,对高职生就业和创业能力提升的对策进行了阐述,为解决目前就业难的问题提供了一些建议,总体来说高职生的就业和创业能力还有很大的提升空间。     

高职贫困生心理健康状况的特点、影响因素及其对策

随着我国高等教育结构的调整和高等教育大众化方向的发展，高职生在高校大学生中的比例越来越高，关注高职贫困生心里健康问题显得尤为重要。本文从各个角度分析了高职贫困生常见的心理问题，并对影响高职贫困生心里健康状况的因素进行了分析，提出相应的解决对策，为高职贫困生的心理健康教育提供有益的参考和尝试。     

影响高职思政课教学实效的教学要素研究

高职思政课教学面临的问题诸多,其中教学实效不高是最大的问题。提高思政课教学实效是高职思政课教学所追求的目标,而高职思政课有无教学效果及实现程度的高低受到诸多因素的影响,其中教学要素的影响最为关键,因此,深入探讨各种教学要素对高职思政课教学实效的影响,进而提出提高高职思政课教学实效的相关对策,对提高高职思政课教学实效具有理论意义和实践价值。