信息社会对人发展的影响

<正> 人们一般认为,20世纪50年代开始的信息革命,特别是70年代开始的微机革命和90年代开始的网络革命,标志着人类社会开始由工业社会进入信息社会,或者说由工业时代步入了信息时代。交往是人的社会本性,也是人的存在基本方式。在信息时代由于计算机和互联网的发明和广泛使用,人类的交往手段和方式已经开始实现信息化。在此过程     

略论数学课堂中的知识形态与交往的语言条件

从本质上讲，教学的过程是一种交往的过程，从交往的角度来审视数学课堂，交往的数学课堂就是实现三种形态知识的转换，同时作为交往的数学课堂教学，要想交往顺利进行必须具备三个基本语言条件。     

加强课堂调控 提高教学实效

现代教学论指出：教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的一个动态过程。在这个动态发展的过程中,通过师生间、学生间动态的信息交流,实现相互沟通、相互补充,从而达到共识、共享、共进。但是这个师生交往互动的过程受许多因素的制约,存在着许多变数,需要我们教师去把握、去调控。在长期的教学实践中,我越来越感到教师对课堂调控能力的强弱,直接关系到教学效果,甚至整节课的成败。下面我就教学目标的定位、教学情境的创设和教学节奏的把握三个方面来谈一谈对课堂调控的粗浅认识。     

简论言语交际中的矛盾关系

(一)言语交际是人们借助语言这个工具,互相交往、建立联系、交换信息、沟通感情的社会活动。它的存在方式是动态性的。每一次交际活动都呈现为一个过程,即在具体的语境条件下,表达者发出信息,通过一定的传递途径,由接受者接受信息,以此达到一定的交际目的,完成一定的交际任务的过程。很明显,这个动态过程涉及众多的因素,充满了各种矛盾。概括地说,交际的人、交际的工具和交际的环境是交际过程中第一层次的不可缺少的要     

跨文化交际与中西方文化冲突

文化,作为一个专门术语,具有丰富的内涵。交际的过程是人们运用语言知识和社会文化知识传递信息的过程,所以学习语言与了解语言所反映的文化背景知识是分不开的。在中西跨文化交际中,文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,因此我们很有必要找出其深层次的原因,并采取一定的措施来培养跨文化交际的能力,避免文化冲突。     

浅析英语广告语的用词特点

广告作为信息传播的一种方式,与人们的生活关系已经越来越密切。广告信息的传播,主要是通过语言文字来实现的。因此,广告语言的使用直接影响到广告的效果,是一则广告的核心。研究英语广告语的用词特点有助于我们更深层次地理解英语广告语的特点,对于加强广告语的创作效果有重要意义。     

论外来词的双重文化品格

自古以来,不同民族之间存在相互的接触和交往,而相互接触和交往的过程是通过语言来实现的,因为语言是社会生活的真实反映。语言间的相互影响必然导致外来词的借用,任何语言中总有一部分词是从别的语言里借用而来。外来词是民族关系的见证,是文化渗透的结果。本文通过英汉两种语言中的外来词来探析外来词的双重文化品格。     

刍议数学文化促成核心素养

文化流淌在每一个民族的血液里,造就了每一个民族的族民潜意识里接受下来的生活方式和信念,坚定不移、不加追问。文化的研究总是试图去认识思维,以及其产生的过程中出现的所有产品跟危害。在深厚的数学文化内涵中孕育了的也就是核心素养中为我们描绘的美丽情景:能用数学的眼光去观察世界;能以数学的思维去思考世界;能用数学的语言去描述世界。     

利用Winsock控件实现远程网络通信

使用计算机网络进行远程通信成为现代社会信息交流的主要方式,要实现远程网络通信其实并不仅仅是专业程序员的事,利用我们所学的很多通用型软件开发工具,普通的用户也能够做到。例如很多程序设计语言中内嵌的Winsock控件就是一个灵活的网络编程的接口,本文就是利用Visual Basic6．0开发软件中的Winsock控件实现了本地客户机与远程计算机或服务器简单的网络通信。设计了负责监听连接请求、提供数据的服务器端程序和提出连接请求、进行数据传输的客户端程序,并通过用户数据报协议UDP或传输控制协议TCP来进行数据交换,完成了联机的测试,具有一定的实用价值。     

非语言交际在跨文化交际中的作用

在跨文化交际过程中人们通常以语言作为工具，然而，非语言交际作为一种交际工具在人们的日常交往中却起着非常重要的作用。非语言交际有自身的界定和特点，它包括手势、身势、面部表情、目视行为、触模、空间的利用和组织、时间观念和服饰。本文尝试通过对其特点及功能的阐述，使我们意识到其作用及重要性，更充分地体会到人们在交往中所表达的复杂而丰富的含义，进而使人们在跨文化交际中能运用各种手段来成功地进行交流．在跨文化交往中避免交际故障。     

培养我校学生良好人际交往能力

人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调、都离不开人际交往。每一个学生都希望善于交往,都希望通过交往建立起和谐的师生关系、同学关系、朋友关系……。而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境里愉快地学习、生活和工作。但在实际的交往过程中,我们发现有些学生很会交往,举手投足很是得体;而有的同学遇见老     

试论如何提高大学俄语听力教学质量

语言是有声的.人们正是通过有声语言进行思想交流,通过它来接收或传达信息.外语教学的目的是培养学生的交际能力,也就是实践中的口、笔语表达能力.完全不开口和在实践中没用的“死”的语言是枯燥无味的.像“读”一样,“听”也是获得信     

文化与广告用语翻译

语言是一种特殊的文化,它是文化的重要组成部分,也是文化的载体,可用来描述一切文化现象,是表达和传播文化、促进文化发展的重要工具。不同国家人们文化的共同之处便是翻译的基础。翻译是通过一种语言与另一种语言的文化信息的交流,所以翻译离不开文化。在广告翻译中我们应特别注意与文化的关系,要考虑到大众审美心理,当遇到文化差异而直译又无法完成时,则必须做等值意义转换也就是采取意译来完成。     

浅谈多媒体课件制作

信息化教学环境的出现,拓宽了人们获取知识的渠道。采用多种媒体以屏幕方式呈现知识信息,这种呈现方式给我们的课堂带来了生机与活力,本文从制作过程谈多媒体课件的制作,通过一个优秀课件来获取最佳教学效果。     

浅谈语块教学在小学英语口语教学中重要性

正语块是语言使用者在语言使用或学习过程中单词化了的若干组合。它们不经由语法分析,在记忆中作为一个整体来储存和提取。它包括习语、成语、固定搭配以及一些基本句型。同时,它也具有稳定性、衔接性,甚至修辞性的意义。从心理学的角度分析,人们的阅读过程必须经历记忆的三个阶段,即视觉信息、短期记忆和长期记忆。如果学习英语的人的阅读习惯不好,读速慢,他看书时势必挨个单词地去读,这种阅读方式很容易使短期记忆超负荷,     

提醒中国企业:抢注域名 刻不容缓

所谓域名,就是一个企业或机构在互联网上的名字,也就是通过互联网进行联络和交流的网络地址。 一个域名实际上就是一个企业在国际网络上的一个商标,更是一种资产,一个企业在网络上出现是以域名的方式与他人交往的,拥有一个与本企业名称或产品名称一致的域名,就等于在网上这一新型的信息世界开辟了“第二战场”。随着网络进展速度的提高,软件     

跨文化交流中非语言行为之分析

人际间交流是通过两种形式进行的,一是通过语言行为,二是通过非语言行为,后者当然是极其重要的形式,正如David Abercomb ie所指出的“我们用发音器官说话,但我们用整个身体交谈。”人们可用其身体不同部位“说话”。随着社会与时代的发展,各国之间密切往来,人与人交往也日益密切。跨文化交流对人们来说不再陌生。不同的非语言交际的冲突也日益显露。本文将对跨文体交流中的非语言行为进行分析,了解不同文化的不同非语言行为,从而正确处理非语言交际中的文化冲突,成功地进行跨文化交际。     

白族先民的思想发端

马克思主义认为,人们是自己的思想、观念的生产者,思想、观念的生产是与人们的物质生产、物质交往和语言交织在一起的.这一原理告诉我们:人类随着物质产品的生产、交往,随着语言的发生发展,也开始生产思想、意识、观念等等.和世界各族的先民一样,白族先民也是在开始改造外部世界的同时改造自身,生产和发展思维的能力,开始了自己民族的思想发展史.本文试图借助考古学、民族学等资料来考察这一问题.     

论交往式教学的生成机制

交往式教学是指教师主体和学生主体在教学过程中以语言和文本为中介,通过对话与合作等方式实现的师生在知识、情感、精神层面的交流和相融的活动.它主要由教师、学生、文本、语言和环境构成.交往式教学一般分为表层、次层、深层和最深层四个水平.其生成机制包括:共同目的、对话合作、语言运用与和谐环境.     

浅谈数学建模在数学学习中的作用

数学建模就是用数学的思维方法解决一些实际问题．具体地说就是用数学的语言去描述一个实际问题,从而建立一个数学模型．这个过程就是数学建模。数学建模课程的主要思想是帮助学生建立一种数学的思维方式,运用数学的语言和手段,通过对实际问题的分析、抽象和简化,明确实际问题中的重要变量和参数,