献血 爱心爆棚

“灾区血库告急!”5月15日，网上快速地传递着这样一条信息。收到信息的人无不为灾区被困人民捏了一把汗，“急灾区所急，送灾区所需”，这时13亿中国人只有这一个念头。“请将我的血液决点送到灾区!”     

曹高堂 我只想为灾区办点实事

“我只想为灾区办点实事”，5月27日上午，才从灾区回到重庆的宁波三生重庆分公司经理曹高堂，在谈及此次赴灾区的经历时，收起了平日里总挂在脸上的微笑，神情疲惫而凝重。     

非常言

麦予甫 “赈灾不是一次性的捐赠,我们要考虑的是长期的。我相信要重新把灾区重建起来,需要几年的过程。作为一个企业,我们所考虑的应该是我们能够投入多少,不是一次性的投入,是一个比较长期的投入。因为这样对灾区的人民才有最大的帮助。赈灾也不是一窝蜂的事情,我想有一定的策略,按照当地的需求,因为需求是在改变的。我相信今天的需求和一个月前的需求是不一样的。”     

2008中国直销年度责任人物 完美(中国)董事长 古润金

责任宣言：“我是四川灾区旅游的义务大使。”“做公益，要实实在在、更要尽心尽力。”“我愿意承担起公益项目参与者和社会公益推动者的双重角色。”     

读者圆桌

关于迈克尔，杰克逊的几个零散的记忆碎片，倒能拼凑成一张还算完整的图画。 1992年，上小学，邻居家大哥是我认为活得很潇洒的人，大哥的房间是我认为的“宝库”。有一天在“宝库”桌子上的一排磁带里发现一个长头发的外国人，他告诉我“这人可牛了，歌很爆”，     

让每个生命都如天使般美丽

我的儿子正在读小学二年级，自尊心极强，学习习惯好，天资禀赋也不错。我对他入学一年多来的表现相当满意，老师对他的评价也很好。可就是这样一个只上了二年级的“好学生”，却经常为自己的学习成绩而嚎啕大哭，觉得自己“很痛苦”。第一次从他口中听到“痛苦”这个词时，我很惊诧。     

关于附性概念的提出

概念是形式逻辑(普通逻辑)中最基本的“元件”。然而对概念的运用问题探讨得却很不够，这对于帮助人们思维能力的提高是有影响的。“附性概念”的提出，是紧密结合思维实际，从概念的运用上着眼的。笔者承认，“附性概念”作为概念的一个类别来说，对形式逻辑体系不会有多少实质性的意义；但我相信这种探讨结合了自然语言、思维实际，还是很有必要的。     

一封来信和一次采访

一封读者来信让我有机会顺访阿尔及利亚驻华大使。前不久，编辑部收到一封特殊来信，来信没有署名，寄自江苏无锡，信封内附有２００元人民币，并希望我们转交给阿尔及利亚驻华使馆，“以表达一名《世界知识》老读者对阿尔及利亚受灾人民的同情之心”。我和阿尔及利亚驻华使馆取得了联系。马吉德·布盖拉大使要亲自接受这份“礼物”。于是，有了这个简短的采访。信是大使很郑重地接过去的，他一连说了好几个“谢谢”。“说再多的感谢也很难表达我们对这位公民的谢意”。在采访中，大使希望借助我们杂志向这位公民转达阿尔及利亚灾区人民的感…     

志愿者 挺起民族的脊梁

8级地震震动了四川大地，也震动了全国人民的心。但是历经磨难的华夏儿女很陕在短暂的惊愕中醒来，那一刻，大家都在打听，灾区需要什么？抗灾抢险进展如何？捐款、物资源源不断地向灾区汇集，在捐款捐物的同时，各地自发组织起来的志疆5者也纷纷向灾区挺进，他们中有事业有成的企业家，也有普通民众，正是他们演绎了一个又一个气势恢弘的民间救援感人诗篇。     

让调皮学生为课堂添活力

今天，我第一次给这个班上语文课。听说这个班底子不好，学生很调皮。我想：得给他们一个“下马威”不可，要不然如何走好今后的路。这节课讲《海上日出》。上课了，我板书了课题，随即给同学们提出一个引导性的问题：“你们有亲眼看到过海上日出吗？”     

试论教师的魅力

近十多年来有一个问题苦苦困绕着我，家长眼中的好教师是什么？学生心目中的好教师又是什么？我连续带了两个从一年级一直到小学毕业的班级，都遇到了一个现在普遍存在的现象，就是家长为孩子择师，家长千方百计找关系，要把孩子交给我带。更有这样一个家长，在我1996年把他的大儿子带到小学毕业后，她找到我说：“老师，今年你又该带一年级了吧？”我说学校还没排课，不知道。可她很诚恳地对我说：“你教一年级千万告诉我。”我很奇怪，就问：“怎么，有什么事吗？”[第一段]     

论灾后重建中的党内民主建设

灾后重建中党的建设特别是党内民主建设先行一步，指相对于其他重建工作，党的建设应该以新的思路及早谋划安排；相对于其他非地震灾区，灾区党的建设更应率先创新，力图走出一条新路；相对于其他一般地区，绵阳作为中国科技城，其创新的理念理应在党的建设上得到体现；相对于其他党建任务，北川等极重灾区完全可以在党的建设特别是党内民主建设上迈出更大步伐。先行一步重点在于“四个致力于”，遵循原则在于“四个着眼于”，保障条件在于“四个依赖于”。     

中学生“牵手”谁之过

10月25日早晨，我像往常一样迎着初升的太阳来到学校，安排同学们上早读后到办公室与同事打了个招呼，开始准备上课。“侯老师，我昨晚看到你们班一个男生和一个女生牵着手，很亲密地一起回家。”同事焦老师来到就急忙地跟我说。“那两个人是谁啊？”我急忙问道。     

“叙述人称”的理论探讨

“叙述人称”是以人称代词作为区分标志的，“我”出现在中是第一人称；“他”出现则第三人称。然而“我”是叙述，“他”却不是叙述，因而，“叙述人称”的概念是不同延、不确切的。弄清第一称和第三人称的区别很有必要。目前一些研究对“叙述人称”正在寻找新的科学的名词代替它。     

月亮照耀下的桂花树

这是一个不大的庭院,古朴,也很幽静。院子里密植了许多桂花树。今天是中秋,月很亮,也很圆。桂花树淡淡的幽香,是我喜欢的味道。她很善解人意,为我寻找了这么一个清静之地。我很感动。“为什么痛苦呢?”她突然扭过头来问。“什么?”我勉强挤出一点笑容,“有吗?”她未置可否,埋头玩弄着手中的桂     

论“以人为本”原则在四川灾区思想政治工作中的贯彻

“以人为本”原则在思想政治工作的重要性主要体现在维护社会稳定、协调群体矛盾。思想政治工作在灾区面临行政管理效力暂时削弱、民心不稳、政府公信力受到质疑、灾后群众存在不同程度的心理应激障碍等四大问题。灾区思想政治工作在贯彻以人为本原则时应围绕把尊重人作为根本准则，把依靠人作为根本前提，把提高人作为根本目的三个基本方面展开。     

为生命找个出口

有一次直销培训中有一个“时间管理”的课程，我问大家：“各位觉得自己的时间大多浪费在哪儿？”一位小姐递了一张纸条过来，上面写着：“我家住在二郊，公司在市区，每天来回必须花三小时在车上。虽然有座位，但是车上很吵，摇晃得很厉害，所以我不能在车上听音乐、看书。我不想搬家，也不想换工作，更不愿自己开车，前一天我总是睡得很饱，所以不必在车上补眠。请问我该如何节省这每天三小时？”     

我与《世界知识》的故事●读者来信摘登●之四

我订《世界知识》有十余年了，我很珍爱它。我的同事也喜欢它。有时一期《世界知识》来了，放在我的办公桌上，别的同事一进屋，上来一步，劈手就抢，几只手争着夺，几张嘴争着喊：“我先拿到手的，我先看。”别人以为在吵嘴，我在旁边儿看着，抿嘴儿一笑，心里很得意：“嗯，我还是一个有品位的人。”有时全院开大会，我拿着这本杂志进会场，想在开会之前看一会儿，但根本看不上，开完会，我得站起来嚷一嗓儿：“我的《世界知识》传谁手里去了？”有时一个星期后，这本杂志才会回到我的办公桌上。可见，贵刊是吸引人的。北京耿立辅《世界知…     

让生意追着你跑

我发现一个很有趣的现象——女性在写传记时，喜欢把自己推崇至极、希望别人记住的特质直接作为标题。例如，希拉里的那句“亲历历史”，看似云淡风轻、轻描淡写，实则在告诉世人，她是“老骥伏枥，志在千里”，过去她是亲历，未来便是创造。又如，菲奥莉娜干脆把那段在惠普的日子描写为临危受命、艰苦卓绝，至此，她的形象也清晰可见，那就是勇敢、坚强甚至有些独断的女强人。     

南方李锦记 众人拾柴度难关

5月12日，惊闻“5．12汶川地震’发生后，南方李锦记董事长李惠森13日即从香港返回广州总部，第一时间决定先期捐款一百万元人民币，作为首批用于灾区的救急资金。随后，公司成立了“抗震救灾关注小组”，全面关注抗震救灾情况。