高校绿色教育问题的思考

搞好环境保护是实现可持续发展战略的关键。在高校开展绿色教育,是全面提高即将成为国家建设主力军的大学生的环保意识、树立生态世界观的重要途径。本文探讨高校绿色教育的定位、目标,提出了在高校中开展绿色教育的方式。     

民族地区双语绿色学校研究

本文以全国生态环境最敏感和脆弱的四川民族地区为研究重点，积极探索民族地区绿色教育，创建民族地区双语绿色学校。本文首次提出了“一类模式双语绿色学校”和“二类模式双语绿色学校”的概念，并对这二类模式学校的评价体系作了研究。只有创建双语绿色学校，才能构建民族地区绿色教育体系，才能真正建设好长江上游的生态屏障，实现民族地区山川秀美和可持续发展。     

高职高专教育之绿色化学教学设计

本文阐述在高职高专化学教育中,通过绿色课堂教学模式、绿色实验教学模式和课外训练模式三者的有机结合,引入绿色化学教育的必要性,提出具体的绿色化学教育的设想和做法,使培养出来的学生具有环保意识和社会责任感,真正成为具有绿色理念的新一代高职大学生。     

建设绿色大学，培养创新人才

通过“建设绿色大学，培养创新人才”活动，使环境保护与可持续发展的“绿色”理念渗透到素质教育和专业教育的全过程之中，培养具有创新能力和素质的人才，将西安交通大学建成世界一流的“绿色大学”。     

加强绿色教育优化课程结构

本文从环境和发展教育的角度出发，为使高等师范类各专业学生适应可持续发展和21世纪对我国中学教育的需要，论述了为提高大学生的环境保护意识－－可持续发展素质,加强绿色教育的必要性；同时，也提出了绿色教育课程的基本结构和内容。     

高校实施绿色化学教育的策略

从教育材料、学术期刊、网络资源、奖励政策、国家基金资助项目方面叙述了实施绿色化学教育的基础条件,重点阐述了对高等院校大学生实施绿色化学教育的策略.     

绿色大学目标下的大学生绿色行为体系建构

在阐述绿色大学的内涵目标与大学绿色教育实践问题的基础上,建构了包括绿色行为意识、绿色行为习惯、绿色实践活动以及绿色公益行动等四个层面的大学生绿色行为体系,并从组织管理、课程体系、实践活动与环境文化等四个方面探讨了大学生绿色行为的保障体系。     

提升自身素质 做好大学生思想政治教育工作

作为一名教育工作者,我们需要将优良传统与改进创新相结合,坚持党的思想政治工作的优良传统,积极探索研究新形势下大学生思想政治教育工作的新方向,日常学习生活工作管理的新途径新办法。本文立足于辅导员的职责,阐述如何提升辅导员业务素质,从而为建设绿色校园,帮助学生实现卓越自我做出贡献。     

如何构建绿色、和谐的学习环境

教育是民族振兴的基石。构建绿色、和谐的学习环境是全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。本文简要阐述了构建绿色、和谐的学习环境的3个方面：积极建设绿色校园开展绿色教育、努力实施爱心教育建设和谐校园、全力关注中学生的心理健康。做好以上三个方面,为培养具有创新精神和开创能力的高素质人才奠定了坚实的基础。     

绿色班级创建的价值探求

创建"绿色班级"的目的是将让环保理念融入到大学生的学习、生活和工作中, 为经济社会可持续发展培养出有环境科学知识和生态伦理道德的高级人才. 提高环境意识的意义在于它是经济社会可持续发展的基础;是提高国民素质的重要内容. 提高环境意识要从环境价值观教育、环境责任感教育和自觉参与环保教育几个方面进行. 本文对高校创建绿色班级的价值进行了探讨. 广泛开展绿色班级创建活动, 能够使"专业性"环境教育转向"素质型"环境教育, 使高校成为培养绿色高级人才的摇篮和走向"绿色文明"的先导.     

浅谈高校绿色图书馆的构建与绿色服务

构建绿色图书馆是构建和谐校园与服务科研的必然要求,绿色图书馆的构建和绿色服务的实施,是一个长期的建构与发展过程。为适应绿色图书馆建设和发展的需要,图书馆全体员工应在图书馆的外在建设和软件建设中全方位的体现“绿色理念”。     

“绿色大学”创建背景下后勤管理工作新思考

创建＂绿色大学＂是时代赋予高等院校的使命与责任。后勤部门在绿色大学创建中具有独特的环境教育优势与绿色服务功能,但存在着＂对绿色大学认识片面,绿色服务观念淡薄;绿色科技意识欠缺,资源浪费严重;垃圾量大,校园环境污染突出＂等新问题。为此,在创建＂绿色大学＂过程中,后勤部门要积极开展绿色教育,倡导后勤绿色服务;同时要研究与应用绿色科技,对垃圾进行分类处理,促进绿色校园的建设工作。     

努力建设三个“工程” 加强大学生思想道德教育

高校建设社会主义精神文明,必须大力加强青年大学生的思想道德教育,是关系国家命运的大事。深入开展“讲文明、讲理想、讲道德”活动,努力建设三个“工程”是加强大学生思想道德教育的有效途径,即建设好“理论武装工程”、“道德培养工程”、“跨世纪人才发展工程”。     

实践“低碳”生活建设节约型绿色大学校园

气候变化问题已引起全球各界的高度关注。发展低碳经济、建设低碳社会已经成为我国的战略重点和全民教育的重要方向。实践“低碳”生活,一同建设可持续、节约型绿色大学校园则是当今大学生为国家建设贡献力量的具体行动。     

《有机合成》课中“绿色化学”的教学

绿色化学的教育正日益受到教育界的重视。通过在教材建设、教学内容、教学方法等方面的努力,在与绿色化学密切相关的有机合成课中进行绿色化学教学,教学效果良好,达到了传授新知识和进行ＳＴＳ教育的教学目的。     

美丽中国建设视域下大学生环境保护教育的困境与对策

“天更蓝、水更清、山更绿、空气更清新”是美丽中国建设的时代答卷,大学生是建设美丽中国的主力军,加强大学生环境保护意识已然成为美丽中国建设的重要命题。该文对当前加强大学生环境保护意识的意义进行了探讨,分析了目前大学生环境保护意识教育所面临的困境,同时从意识“入心”、知识“入脑”、行动“落地”三个维度提出了筑牢思想“主阵地”、夯实课堂“主渠道”、畅通实践“主动脉”等对策,以期为提高大学生环境保护教育实效性提供实践思路。     

未成年人教育对大学生思想政治教育的延承性

未成年人思想道德建设与大学生思想政治教育自成一体．是一个有机的系统。在家情教育，心理健康教育．以及绿色网络等问题上未成年人思想道德教育都对大学生思想政治教育具有延承性。     

当代大学生“三自能力”培养机制研究

“自我教育、自我管理、自我服务”能力建设,是大学生思想政治教育的重要内容之一。大学生教育工作一直是高校的工作重点,如何发挥好大学生自身优势,更好地发挥大学生的自身能力,做好大学生的三自工作是大学生教育的重要组成部分。从制度上完善,从体制上适应,从规则上倾向,才能真正的实现学生的“三自”管理。     

我国绿色大学建设的几个基本问题探究

分析了我国绿色大学建设的现状和存在的问题,对我国绿色大学建设中的一些基本问题包括基本概念、绿色大学的任务及其绿色大学的未来发展策略做了探讨。     

用邓小平理论教育武装学生

用邓小平理论教育武装大学生,构筑其牢固精神支柱,是高等学校党建和德育工作的一项重要任务。落实这一战略工程,必须下力气抓好“两课”主阵地建设,同时从大学生的特点出发,把理论教育与学生党团建设、理论社团活动、校园化建设和社会实践等渠道结合起来,全面推进邓小平理论“三进”工作。