大学生军训中的思想政治教育探究

通过研究大学生军训中思想政治教育的内容以及当前大学生军训中思想政治教育的工作现状,提出了在军训中做好大学生思想政治教育工作的方法和途径。     

高原地区大学生军训中常见病调查分析

目的为了解高原地区大学生在军训中常见疾病的类型,我们进行现状调查分析,并针对常见疾病采取有效防护措施,给予积极治疗.方法以2001~2004年新入校参加军训的大学生为调查对象.结果2001~2004年新生常见病发生以上呼吸道感染(13.87%)和日光性皮炎(12.46%)的比重最高,其次依次为晕厥、急性结膜炎、急性胃肠炎、外伤和其他.结论在军训前针对新生开展相应的健康教育,帮助新生提高自我防护意识是有效降低新生军训期间常见病发生的有效途径.     

“80后”新任辅导员在“90后”新生军训中的角色定位

如今,"90后"学生已成为大学生中的主体,而"80后"新任辅导员也已成为高校辅导员队伍中的重要力量。军训是"80后"新任辅导员与"90后"新生在适应期内共同成长的重要一环。在军训期间,"80后"新任辅导员恰当的角色定位,及时地进行思想政治教育,产生正能量,既对"90后"新生成长成才具有重要意义,也为之后的各项管理工作奠定一个良好的基础。     

将拓展训练引入高校军训的可行性研究

该研究采用文献资料法、专家访谈法等方法,对拓展训练以及高校军训教育的现状进行研究,指出当前军训教育中存在的问题及拓展训练在熔炼团队方面的独特作用,并在此基础上分析在华北科技学院大一新生军训教育中引入拓展训练的可行性,以提高学生参与军训教育的兴趣,进而丰富和充实军训教育的内容,使拓展训练成为军训教育必要的、有益的补充,并提出开展过程中需要注意的问题及相关的安全注意事项,为拓展训练在高校进一步开展作理论上的探讨。     

公安大学新生军训期间伤病原因分析与预防措施

目的:考察公安院校本科新生在入学军训期间出现的伤病种类和病因。方法:采用统计学方法对军训现场与门诊救治的新生伤病的资料进行分类比较分析。结果:军训期间出现伤病的新生就诊人次与参加军训的新生总人数构成比为49.77%,最常见的伤病为上呼吸道感染和软组织损伤,构成比分别为20.13%和7.8%。结论:公安院校校医应针对本科新生入学军训期间可能出现的伤病情况提前制订相应的综合卫生与运动保健措施。     

新生军训管理系统设计

军事训练是大学生入学的第一堂课,也是大学管理的重要组成部分。但目前新生的军训管理工作繁重,效率低下,越来越不能适应军训的需要。为此本文根据面向对象方法和UM L工具,设计出一套新生军训管理系统,一定程度上解决了军训管理工作中存在的问题。     

浅谈民办高校辅导员对新生班长的发现与培养

本文笔者通过10级某个专科班新生班长的成长经历:从其开学军训被老师确定为临时负责人,再到军训后竞选成功为班长,在辅导员老师的发现、指导和培养下,该新生班长自身的组织协调能力逐步提高,使得班级建设不断有新的发展。结合此工作案例,笔者通过强调民办高校辅导员对新生班长发现与培养的重要性,进而分析新生班长在自身工作过程中所暴露出的一些问题,根据问题提出了强化新生班长的责任意识,加强对新生班长心理素质教育的指导和帮助,强化新生班长的学习意识,不断加强对新生班长的培训等方面的对策和建议。     

试论E-learning环境下高校图书馆如何开展新生入馆信息素养培育

为使新生尽早踏入图书馆这个知识殿堂,尽快熟悉她、喜欢她,许多高校图书馆均纷纷开展新生入馆教育,但传统的这种教育显得较为单一、且因有些在新生军训完成后才开展而使效果大打折扣。本文拟探讨一种新型的培训模式--新生入馆教育宣传月,该模式因其形式多样、内容充实、提前介入而具有较大的创新性。     

“90后”大学新生人生观教育的创新思考

人生观教育是高校德育工作的重要内容。＂90后＂大学新生人生观教育有利于实现角色调适、充实大学生活、明确人生理想、理性思考人生。创新＂90后＂大学新生人生观教育的途径,包括身体力行,进行榜样教育;专题讲座,进行理论教育;职业规划,进行选择教育;军训实践,进行体验教育等。     

刍议大学生军训工作中的思想政治教育功能

1985年，为落实新兵役法，全国上下开始了第三次的学生军训工作，首先在高校进行试点，随着高校学生军训体制的不断完善，大学生军训就从专业性的军事教育逐渐过渡到普及性的国防教育．在培养德智体美全面发展的合格人才中发挥着其他教学手段所无法替代的作用。在中央要求进一步加强和改进大学生思想政治教育的新形势下，在大学生军训日益走向制度化，规范化轨道的基础上，高校的军训工作的焦点集中在如何进一步发挥军训的思想育人、行动育人功能上。     

发挥普通高校军训工作中政治部的职能作用强化当代大学生的爱国主义、集体主义观念

随着军训工作在全国普通高校的推广,相应的组织机构建设也日臻完善。军训政治部作为联系上下级的重要桥梁,内外宣传的窗口,思想政治教育的主导者,可以利用相关便利条件,在充分展现军训官兵崭新昂扬的精神风貌和活跃官兵文化生活的同时,利用各种平台对参训学生进行一场爱国主义、集体主义思想的教育。     

辅导员参与新生军训的几点体会

军训是大学生接受国防教育、增加国防意识、全面提高大学生综合素质,培养国家合格人才的有效措施。大学新生刚跨入大学校门,对一切都充满新奇和期待,在思想、心理、学习方法、生活等方面都还没完全转型,如何引导大学新生树立正确的心态,尽快适应大学生活特点,是辅导员亟待解决的问题。笔者认为要把工作做细、做好、做实,首先就要从军训开始,必须全心全意、满怀热情地投入。     

浅谈学生军训中的思想政治工作

军训是学生步入大学后的第一课，在军训中实施强有力的思想政治工作对学生进行教育和管理，是使学生早日成才的基础管理之一。本主要阐述了在军训中开展思想政治工作的基本内容和方法。     

浅议学生军训中的心态与思想政治工作

江泽民主席指出：“全党和全国人民在集中力量进行经济建设的同时，要十分重视和加强国防建设，重视国防教育，增强全民族的国防意识”。当代大学生思想敏锐，勇于开拓，进入九十年代以来，许多独生子女已逐渐跨入校园，这些学生由于从小过着饭来张口、衣来伸手的生活，因此，在入校后的新生军训中，产生了种种不良心理。可见，在新形势下如何使广大学生充分认识军训的重要意义，提高自我教育，自我完善的能力？就必须应势利导，加强在军训中的思想政治工作。     

浅谈军训的德育功能

军训具有教员特殊,过程特殊和较强思想向性的特殊德育途径。内含集体主义教育,纪律教育,艰苦奋斗教育和文明行为教育等丰富的的德育内容。要精心组织,严格管理,充分发挥军训德育功能。     

学校召开2011级新生开学典礼暨军训动员大会

9月5日,体育场上4000多名新生在此集合,隆重举行开学典礼暨军训动员大会。学校领导,部队领导、学校各教学单位党政负责人、部分职能部门负责人和部分学生工作人员参加了大会。大会由校党委书记刘成卫主持。会上,校长杨庚宇作重要讲话,党委副书记、副校长,军训工作总指挥蔡卫作军训动员报告,副校长张瞵宣读了关于成立新生军训工作指挥...     

高校军训新生机体状况与保健

高校军训新生机体状况与保健袁跃佳（后勤处）高校新生入校后，进行二至四周的军事训练，已列为高校教学计划的一部分。多年实践证明，军训在提高学生思想素质，增强学生的组织纪律性，培养学生的集体观念等方面起到了积极的促进作用。但是，由于大学新生的生理及心理特征...     

军训对大学新生体质指标和心理健康水平的影响

研究目的:探讨三周军训对入校新生身体素质和心理健康状况的影响。方法:以488名入校新生为研究对象,采用症状自评量表(SCL-90)和体质测量的方法对其心理状况和身体素质指标进行测试和评定。结果:军训后大学新生台阶指数、肺活量指数、握力指数、坐位体前躯较军训前显著增加(p<0.05),BMI有降低趋势(p>0.05);SCL-90检测结果显示,人际敏感、躯体化、强迫、焦虑、敌对、抑郁因子、精神病性、恐怖因子和总均分较军训前显著或极显著降低(p<0.01或p<0.05),偏执因子有降低趋势(p>0.05);性别对比发现,军训后男大学生的变化没有女大学生明显。结论:军训可以提高大学生身体素质和心理健康水平,但是存在性别之间的差异,对女大学生的作用更加明显。     

对独立学院国防教育军训中辅导员工作的思考

独立学院学生教育背景各异,文化基础参差不齐,思想比较活跃,呈现出多样性、复杂性特点,这给学校的学生管理工作带来一定难度,所以,从新生进校进行国防教育军训开始时辅导员就必须研究和探索与学生特点相适应的管理模式和方法,了解独立学院国防教育军训对于辅导员工作的意义,完成在国防教育军训中应做的工作。     

有关科学实施军训工作的思考

普通高等学校对大学生实施军训是学校教学工作的重要环节,为培养德智体全面发展的大学生提供了有效的教育平台。科学规划军训内容是军训管理的基础,对充分发挥军训育人功能具有重要作用。应推进规范化管理以提高军训管理质量,并适当增加安全教育、心理健康教育、文体活动以丰富军训内容。