BPR理论在高校固定资产管理的应用

本文简述了BPR理论的内涵和核心思想,并论述了将其引入高校固定资产管理的可行性和必要性。笔者认为BRP理论是一种全方位的管理改革,对深化高校固定资产管理有着积极的启示意义,在此基础上进一步探讨BPR理论在高校固定资产管理中的应用和推广。     

浅谈高校图书馆内部管理中的沟通

沟通在高校图书馆内部管理中发挥着重要作用;沟通要围绕高等教育发展目标、图书馆创新发展的主题进行;高校图书馆内部管理中的沟通有其特点：沟通要有好的方法和技巧才能生效.     

BPR在施工企业中的应用

通过对施工企业传统生产运作流程与采用BPR后的生产运作流程的比较，阐明了施工企业中推广BPR，可达到组织精简，效率提高的目的。     

论高校内部管理体制的改革与创新

高校内部控制体制改革是高等教育改革和发展的迫切要求，也是高校内部发展的客观需要。这一改革有其自身的特殊性，它受到高等教育系统外部环境、高等教育系统内以及高校内部三方面的因素制约。因此，必须转变观念，改革内部管理模式，理顺管理体制，形成激励竞争机制，增强办学活力，建立起新型的高校内部管理运行机制，全面提高党校的办学效益和整体水平。     

论高校内部管理体制之二元权力结构

行政权力与学术权力是高校内部管理体制二元结构中的一对基本矛盾。协调和解决这一矛盾是高校管理中的首要问题、关键所在。大学作为一个复杂的学术性组织,其行政权力和学术权力都有存在的必然性。但是一直以来,高校都沿袭着偏重行政权力而忽视学术权力的传统,这成为当前制约高校健康运行和学术发展的关键因素。今后高校管理体制改革的重点,应该放在寻找行政权力和学术权力的科学结合点上。     

论高校内部管理科学化应有之义:基于规范论的视角

目前,学术界对高校管理科学化的内涵已有论述,但存在两个问题:一是没有针对高校作为学术性组织的特点;二是往往只涉及其必要条件未揭示其充分条件。规范论为人们深入探讨高校内部管理科学化的内涵提供了一个新视角。联系高校的特点,指出在规范论视角下高校内部管理科学化应该具有的内涵:管理规范是高校内部管理科学化的前提;合规律性和合目的性的统一是管理规范的基础;学术自由、办学自主、自律是高校内部管理科学化的集中表现,也是从管理规范到管理科学化的中介。     

市属高校内部管理体制的改革初探

市属高校内部管理体制改革必要而紧迫,改革的主要内容包括：科学合理地设置内部管理机构;实施“三定一聘”;权力下施,实行校系两级管理;分配制度改革;后勤改革等,要改革应努力做到：加强对改革的宣传;领导班子在思想认识上要高度一致;要整体设计、分步实施,绝不能单项突进。     

论计算机管理在高校图书馆中的应用

在图书馆建设中,计算机管理在工作手段、科学管理、业务内容、服务方式、服务内容等方面发挥着越来越重要的作用。分析了计算机技术在高校图书馆中的应用现状,并对计算机技术在高校图书馆工作中的创新应用作了粗浅的探讨。     

从核心竞争力理论看我国高校内部管理体制改革

随着高校之间竞争的日趋激烈,如何寻找适合我国高校自身特征的独特的核心竞争力所在,并以之为中心建构自身的体系与制度成了摆在我国各高校面前的严峻而现实的任务。本文从分析高校核心竞争力的构成要素入手,多方面探讨了核心竞争力的创建与提升对高校内部管理的要求,对当前我国高校内部管理体制改革具有一定的理论参考价值。     

浅谈激励理论在高校教育管理工作中的应用

高校是培养高素质、高能力的专业人才的最高学府。在高校中，教育群体的需求具有独特性，这就要求我们在教育管理工作中，积极引进激励理论，通过采取物质与精神激励相结合、学习激励以及建立科学的考核评价体系等一系列方式，来激发高校教师工作的积极性和创造性，从而提升高校自身的创造力、竞争力和影响力。     

高校内部管理中官僚主义倾向的原因及对策探究

本文针对高校内部管理中的官僚主义倾向,粗略地分析了其产生的原因,并提出了笔者对此问题的对策建议,意在抛砖引玉及引起高校管理人员的关注。     

推动校务公开改善内部管理

政务分开，校务分开势在必行，文章从突出重点，确定公开内容，采取适当形式，落实公开内容及校务公开的保障措施等三个方面介绍了我校对这一工作的作法。     

西南航空公司ERP中的BPR

本文作者所在公司为一家大型系统集成商。作者作为实施方,亲身参与了总投资为3000多万人民币的西南航空公司ERP项目实施过程。下文主要就该项目的BPR(业务流程重组)过程进行陈述及分析。     

浅谈高校内部管理体制的改革

原有的高校内部管理体制是计划经济的产物.它的弊端是教职工干多干少、干好干坏一个样,缺乏约束机制和激励机制.严重影响了高校管理工作的运转,制约着高校办学水平的提高.因此,对高校内部管理的人事制度和分配制度改革,势在必行.     

论发散思维在高校体育教学中的应用

发散思维是一种创造性思维，是指人的思想沿着多种方向展开，以获得不同的思维结果，发散思维的结果具有积极性、广阔性、求异性、联想性等。在高校体育教学中，教师有意地运用这些思维特征对学生进行训练与培养，可以促进学生在练习过程中积极思维的能力，提高他们的体育教育素养。     

经典激励理论在高校科研管理中的应用

马斯洛的需要层次理论、赫茨伯格的双因素理论、弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论被称为经典激励理论,这些理论对于管理激励有着重要的意义;在高校科研管理中,有针对性地使用一种或综合使用几种经典激励理论,可以收到较好的激励效果。     

我国近十年高校内部管理体制改革、创新与综合实力提升探析

内部管理体制改革在高校发展中处于全局性与根本性地位。1999至2011年间我国高校内部管理体制改革重要内容包括人事分配制度、领导体制改革和基层学术组织制度改革与创新。改革与创新盘活了高校资源配置,激发了师生活力,协调了权力运行,释放了基层组织学术生产力,最终提升了高校综合实力。如何将高校目前自发性的、个体式的内部管理体制改革变为我国高校寻求发展、获得突破的整体变革,实现自下而上的推进方式,需对高校内部管理体制改革的经验进行阶段性的梳理与总结,为进一步深化内部管理体制改革提供理论参考。     

BPR在电信企业投资项目管理流程创新中的应用研究

近年来，BPR的概念和思想得到了许多中国企业的关注并付之实践，但是国外成功的经验并不能适应中国企业，如何从国情出发有效地实施BPR，给中国企业带来巨大的管理效益和经济效益，是一个非常具有实际意义的课题．在此，结合一个电信企业的投资项目管理流程重组实践，讨论了顾客需求分析方法、问题诊断与分析方法以及流程优化方法的具体应用，对于我国电信企业的业务流程重组工作具有一定的参考价值．     

基于活动的成本计算法(ABC)在BPR中的应用

企业要成功地实施经营过程重构 (BPR) ,必须有一套明确的评价指标来检验重构前后的变化。论文采用基于活动的成本计算方法 (ABC)来提供可靠的成本数据 ,用一个一般性制造企业的例子 ,阐述了应用 ABC方法过程中具体的数据收集、分配、及计算过程。说明了组织单元成本到各生产部门的分配 ,和按成本动因到制造费用的分配 ,给出了比较客观准确的成本核算。核算结果显示了 ABC法比传统会计算法的明显优越性 ,对于有效地进行经营过程的重新设计提供了依据。     

论典型事例在高校思政课教学中的应用

典型事例在高校思政课教学中广泛应用,其作用不容忽视.树立典型应满足大学生主体需要的层次性;选择典型事例时应尽量贴近学生;运用典型事例要强调对不同群体的“针对性”.增强典型事例在高校思政课教学中的感召力,发挥其在高校思想政治教育中的特有示范作用.