高师学生实验设计能力的培养

本文从提高素质的角度出发，提出了培养高师生物专业学生进行实验设计的途径和有效方法。     

改革实验教学方式,加强学生能力培养

针对当前实验教学上的一些不足之处,对今后的实验课教学提出了改进意见,从加强和改进预习方式、鼓励学生大胆探索、开设综合性和设计性实验入手,为培养创新人才创造条件.     

高师学生实验设计能力的培养

本文从提高素质的角度出发，提出了培养高师生物专业学生进行实验设计的途径和有效方法．     

大学物理实验设计性能力的分层培养

本文结合大学物理实验教学的培养目标,提出提高大学生设计性物理实验能力从认识阶段、基础阶段、提高阶段、综合阶段的几个环节进行培养。     

努力培养学生的独立思考能力

学生在校学习,获得必要的基础知识是重要的,但学会读书的方法,以便将来更好地在工作中发挥创造性,也是重要的,而会读书的主要特征之一,就是善于独立思考.因此,每个教师都应重视培养学生的独立思考的能力.几十年来的教学实践,使我深刻地体会到这一工作的重要意义.     

浅谈培养学生物理实验综合能力的教学实践

本文从几个方面叙述如何引导学生从中学物理实验到大学物理实验的过渡，初步培养学生的实验能力和科学素养，为进一步的学习研究打下基础。     

加强生物实验教学培养学生能力

生物学实验可以向学生提供生物界的感性认识,培养学生学习的基本技能和观察分析综合运用生物学知识的能力.因此要做到从思想上重视实验,为实验做好基础知识的铺垫,实验的导入要有磁性,实验教学过程要激发学生的参与意识,试验过程中要适时适度指导,重视实验结论的总结,实验教学中一定要参透德育教育.     

从经典实验入手,培养学生实验设计能力

以经典实验为突破口，挖掘生物科学发现过程中所蕴涵的科学方法和思想，并通过体验经其实验的发生过程来模拟、设计实验，培养学生的实验设计能力。     

在化学实验中培养学生的能力

从三个方面介绍培养学生的能力的方法 ,即围绕“实验目的”组织教学；在教学中创造宽松环境 ;在时间、内容、考核上给学生一定的自由度；在实验内容方面，增加设计性实验强化学生能力。     

加强实践性教学培养学生应用能力的探讨

通过对土木工程专业认识实习、生产实习、毕业实习以及毕业设计等实践性教学环节进行讨论，对如何联系实际才能更好地培养学生的动手能力进行了研讨，对其发展前景进行了展望．     

以结构设计竞赛为载体 培养大学生创新能力

大学生结构设计竞赛是教育部确定的全国九大大学生学科竞赛之一,受到当代大学生的高度关注。作者总结多年在结构设计竞赛组织、指导工作中的经验,提出应以结构设计竞赛为契机,营建竞争环境,搭建良好的实践、创新平台,培养大学生的创新能力。     

培养综合素质 提升大学生就业能力

大学生的就业能力是一种综合素质,应全面协调地发展,不能出现明显的“短板”.这种综合素质主要由以下四项素质组成:专业素质、职业素质、文化素质、心理素质.高校应搞好生涯规划指导,搞好专业课程的教学,科学设置通识课程、人文课程,开展有益的校园文化活动,搞好就业和创业指导,做好心理教育工作,以培养学生良好的综合素质.     

培养学生电路设计能力的实践教学研究

从影响电子工作者电路设计能力的因素出发,提出通过加强实践教学来调动学生的自主学习积极性,以培养学生的电路设计能力,从而提高"电子线路设计"课程的教学质量.     

培养学生电路设计能力的实践教学研究

从影响电子工作者电路设计能力的因素出发,提出通过加强实践教学来调动学生的自主学习积极性,以培养学生的电路设计能力,从而提高"电子线路设计"课程的教学质量.     

培养学生电路设计能力的实践教学研究

从影响电子工作者电路设计能力的因素出发,提出通过加强实践教学来调动学生的自主学习积极性,以培养学生的电路设计能力,从而提高“电子线路设计”课程的教学质量。     

浅谈学生修改作文能力的培养

就如何引导学生端正态度,激发学生修改热情,提高作文修改认识作了简要论述.重点从让学生发现作文问题、教给学生必要的修改方法、设计合理的推进程序三方面介绍了培养学生修改作文能力的方法.     

大学生的创新素质和工作能力培养浅议

要适应时代的发展跟上时代的步伐,必须培养和造就大批具有创新素质和工作能力的人才,必须把学校建成具有培养创新素质和工作能力的人才摇篮.毕业设计是大学生系统学习专业知识后,进行的具有总结性的工程、科研训练,是学生综合运用所学知识进行设计实践的重要环节,在这个环节中,根据社会的需求,努力注重素质与能力的培养,培养创新素质高和工作能力强的各类合格人才,以满足社会的需求.培养面向21世纪的高级专门人才.     

基于变可信度近似的设计优化关键技术综述

利用变可信度近似模型进行设计优化,可以发挥不同可信度分析模型的优势和特点,大幅减少复杂工程产品设计过程中的计算量,提高计算效率,是解决复杂工程产品设计优化计算复杂度难题的有效途径之一。分析和阐述了基于变可信度近似的设计优化方法的基本思想, 总结归纳了主要研究内容和关键技术,并对适用于变可信度近似的实验设计方法、变可信度近似模型构建方法及设计优化策略进行了综述,指出了今后的主要研究方向：结合自适应采样的变可信度近似模型实验设计,CoKriging类带有误差信息的变可信度近似模型建构,基于空间映射的变可信度近似模型建构,以及变可信度近似模型在多学科设计优化、不确定性优化等各个领域的应用。     

大学物理设计性实验的探索与实践

文章结合昆明学院物理实验教学改革实践,从设计性物理实验的内涵、开设时间、开设内容、评价等方面对如何开设设计性物理实验进行了有益的探索     

复合型明管结构优化设计及非线性分析

根据依萨河二级电站超高水头引水管道的特点（最大设计水头高达９９４ ｍ），提出了采用钢衬钢筋混凝土地面明管结构工程咨询建议．采用配筋优化 程序对该电站的压力管道进行优化设汁，提供了优化配筋方案，应用ＳＡＰＤＦ 程序对管道结构进行静力响应全过程分析，提前为原型材料１：１结构模型 试验提供了配筋方案和加载级差的依据．与模型试验平行进行的非线性有限 元分析包括混凝土由弹性→塑性→开裂→裂后直至钢材屈服破坏的全过程． 计算与试验结果符合良好．