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"我们将走在国际化的发展道路上,向着‘成为最受人尊敬的国际化企业'的梦想一路向前.我们用一路走来的历程告诉每一个人:三生永远是一家以梦想、使命和价值观驱动的公司,我们存在的价值和意义就是为了让世界变得更加美好!"
——黄金宝
数年前,当黄金宝第一次说这番话的时候,可能行业内的很多人还不以为然.但随着三生健康产业园、会议中心、游艇俱乐部、有机食品基地、国际名酒庄等承诺逐一兑现,特别是近两年的业绩高速增长,使得三生跻身国内行业前十强.
如今,这番话开始被更多人理解认同,而最初那个梦想也逐渐走近现实. 相似文献
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1959年1月,阿尔及利亚民族解放军首次突破了法国在阿尔及利亚边境建立的“莫里斯防线”,此后又一再突破。法国殖民者的封锁政策随着“不可突破的防技"的神钻一道破产了。自1954年n月阿尔及利亚人民发动武装起义以后,法国殖民主义者梦想在"四面圃困"的形势下,耀过"扫藩 相似文献
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老子《道德经》有云:“道生一,一生二,二生三,三生万物,万物负阴而抱阳,冲气以为和。“立足于这种道家文化的宁波三生在新浙商黄金宝的带领之下,一直立足于追求这种道法自然的发展之路。通过多年谨慎的选择和稳健的建设,如今的宁波三生已然蓄成“三生万物“之势,有望在全球金融海啸的大背景下缔造逆风飞场的商业奇迹。更重要的是,我们将有机会地证一件有趣的事:当浙商的务实诚信撞上了直销的激情梦想,会产生什么样的化学反应? 相似文献
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2009年9月20日,一个令全体三生人无比激动和兴奋的日子,他们期待已久的"三生2009海外旅游研讨会"终于盛大启航! 1600余人组成的三生精英团,是三生历年以来最大规模的一次海外旅游,其背景正是自2008年以来三生走向了高速发展通道,并在2009年正式开启海外市场。三生希望,通过"三生2009海外旅游研讨会",不仅让广大三生营销人员获得学习提升、开拓国际化视野的最佳机会,更让三生最佳事业平台得到又一见证。 相似文献
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赖雅琴 《萍乡高等专科学校学报》2012,29(2):40-43
沈从文创作中喜欢用"三"是一个值得引起注意的问题。道家的宇宙模型是"道生一,一生二,二生三,三生万物。"[1]从尚"三"特征出发,探讨沈从文创作的影响,本文考察道家文化从而进一步挖掘沈从文丰富的文化内涵。 相似文献
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正对伊莲娜来说,形成自己的装饰风格仅仅是她追求美的简单小事,她说:我简直不能停止让事情变得更美,更优雅,我拒绝不了把南瓜变成马车的诱惑。伊莲娜·罗莎(1927-2011)是法国设计师马萨尔·罗莎的妻子,被法国超现实主义诗人保尔·艾吕雅(Paul Eluard)誉为宛若仙子。伊莲娜1927年出生在法国,17岁进入时装业做模特,一年后嫁给马萨尔。两人的邂逅,曾被法国时尚界传为一段佳话:在地铁上,马萨尔对这个年轻女孩搭腔说:"你有一个为帽子而生的头。"2011年,法国各大报刊报道了84岁的昔日名媛伊莲 相似文献
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梦想无处不在,因为无论何时何地都有追求幸福和梦想的人。钻石恒久闪耀,因为它在漫长的岁月里经过无数次的锤炼。在火热的八月,一纸直销经营许可证点燃了三生钻石体系所有人的心。这群以钻石为名追求幸福和梦想的人,他们如钻石般坚毅,也如钻石般闪耀,而今,他们将共同拥有一个钻石般的璀璨未来。[编者按] 相似文献
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实施"三生教育"对推进素质教育、促进大学生全面发展具有重要作用,在组织"三生教育"的过程中必须正确把握和处理"三生教育"的教师主导与学生主体、思想政治理论课与"三生教育"课以及课堂教学与实践教学的辩证关系,使"三生教育"教学达到预期效果. 相似文献
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本文认为,随着社会的发展,高校教育面临着许多问题,其中大学生的"三生教育"问题尤为突出。本文分析了当代大学生在"三生"方面存在的问题,认为高校加强"三生教育"是促进学生自身全面发展的迫切需要,也是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的迫切需要。并提出,通过充分发挥课堂教学的主渠道作用、充分发挥社会实践和校园文化"润物细无声"的育人功能、着力提高教师队伍素质、努力畅通实施"三生教育"的渠道等途径,加强大学生"三生教育",培养大学生树立正确的生命观、生存观、生活观。 相似文献
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《西南科技大学学报》2021,(1)
乡村"三生"空间发展水平评价与耦合协调度的测度是探索乡村"三生"空间特征以及明晰其空间子系统内在联系的有效途径。以绵阳市游仙区为研究对象,构建了乡村"三生"空间综合评价指标体系和协调度模型,通过对研究区乡村"三生"空间发展水平进行评价以及各乡镇"三生"空间耦合协调度进行测算表明:游仙区各乡镇"三生"空间综合发展水平评价分值在空间分布上存在显著的空间正相关,且呈现"西高东低"高值聚集的空间分异特征。"三生"空间耦合协调度值在乡镇间的差异显著,有54.2%的乡镇处于失调衰退阶段;乡村"生活生产-生态空间"、"生活生产-生态生产空间"以及"生态-生态生产空间"耦合协调情况在空间子系统两两耦合协调中相对较差。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2019,(4):14-17
法国"大学校"是法国高等教育双轨制的其中一轨,他承担着法国的精英教育,为法国培养了一批又一批的精英人才,为其社会经济发展做出了众多贡献。文章分析法国"大学校"建立伊始以及在漫长的历史长河中面临的困境,在经济全球化的冲击下做出的应对措施,为我国民办高校建设提供经验借鉴。 相似文献