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杨匡汉 《大理学院学报:综合版》1996,(2)
一方水土养一方人。我们现在评说的对象,苍山赋予他开阔的胸襟,洱海赋予他清丽的才情,大理赋予他晶亮的心灵。在我国诗歌界,晓雪是介于创作与研究之间、两面开弓的诗人,缪司的左子弹琴为诗,缪司的右手搦管为文,诗作与诗评在他那里合于一身。我赞成谢冕教授的判断:晓雪“是一位能从大的方面认同于当日诗风,而又能以自有的 相似文献
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毛惠辉 《大众科学.科学研究与实践》1999,(4)
前不久,儿子从上海回家办婚事,带给我一台电脑。安装并办妥入网手续后,我满意地说:“好啦!从今天起,我也有电脑可用了。”儿子在一旁却说:“可别像我,一开始就让电脑给用了。”“让电脑给用了?”我觉得这话里有文章,就追问他:“什么意思?”他接下来说,“初学电脑的人, 相似文献
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孙立新 《西安联合大学学报》2010,13(1)
十五六年前,西安市以西安教育学院为基地第一次开展“卫星电视高等师范学历教育”期间,我因为担任《汉语写作》课程,去西安教育学院备课,跟负责这门课的李宗卫先生探讨重点及讲授取舍等事宜,备完课我们聊天,在隔壁备课室有一位老师,听说我从事方言研究,很感兴趣,于是我们聊了起来。他说他叫陈正奇,历史系的,他问我:“申亚民熟不熟?”我说:“亚民是我小学到高中的同学,又是我的表弟。”他说:“我也是高中74级的。”我说:“老兄应当比我大一两岁。”他说:“我属马,54年的。小时候因为身体不好,上学迟了几年。”我说:“你就是老兄了。咱们那一届学生是‘黑线回潮’背景下考上高中的,学习都很好。”我还知道,陈兄是陕西师大历史系77级的学生,我说:“如果我78年高考后填报志愿不填宝鸡师院而是陕西师大的话,肯定有机会跟陈兄同学3年半的。”由于陈兄对我所从事的研究工作很认可,彼此都有相见恨晚的感觉。陈兄给我的第一印象是:真诚,勤奋,谦虚,耿直,干练,豁达。我们的性格很相似,又都是高中同一级,大学77、78级两届学生共同的东西太多了。此后,我就把自己的著作送给陈兄请求指导,见到陈兄的文章一定会认真拜读,石晓博先生(我多年的朋友)拿陈兄的《灞桥赋... 相似文献
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刘锡诚 《大理学院学报:综合版》1996,(2)
晓雪是我的同庚人。他比我早一年上大学,他带着《生活的牧歌》驰名文坛时,我还在读大学四年级。他当时的成就令我漾慕不已。四十年过去了,他在文学创作和文学评论上都取得了重大的成就。今天有机会坐在这里参加讨论他的文学创作,有说不出的高兴。 相似文献
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李骞 《大理学院学报:综合版》2000,(1)
晓雪 (杨文翰 )是当代著名白族作家。本文选取了他的诗歌中的爱情诗进行了深入细致的分析研究 ,揭示了晓雪爱情诗的在语言描写、审美空间、审美结构等方面表现出来的审美价值。 相似文献