手机上网对中职生的不良影响及引导——中职生手机上网行为调查分析与对策研究

手机做为现代科技的新工具,为中职生沟通提供了更多的便捷,然而手机上网给中职生也带来了巨大的影响,本文对中职生网络媒介素养的教育进行探讨,如何避免手机上网对他们的不良影响,引导中职生正确利用手机上网。     

浅谈网络安全意识培养

中职生是一个普通又特殊的群体，他们正处于人生观、价值观形成的重要时期，网络安全不仅影响他们学习，还将影响其将来的工作、生活，本文结合中职生安全意识现状及原因，从多方面提出了中职生网络安全意识培养策略。     

中职生人际心理问题类型、成因及对策研究

中职生良好的人际关系。是适应社会、健康发展的关键。但现实生活中，中职生的人际的心理问题亦成为他们人生的第二大苦恼。本文就中职生人际心理问题类型、成因进行分析，并就中职生人际心理问题的疏导对策进行探讨。     

中职生心理健康教育初探

中职生心理健康教育,是指依据中职生的生理、心理发展的特点和规律,有计划、有组织、有步骤地对他们施加系统影响,培养他们良好的心理素质,促使他们身心协调、健康、和谐发展的一种教育实践活动。中职生正处于青春叛逆期,是心理困惑、心理冲突最多的时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面有各种心理问题和困惑,严重地影响着他们身心的健康发展。因此,加强对中职生进行心理健康教育,全面提高他们的整体素质、增强他们的社会适应能力,已经成为了职业教育工作者必须要重视的问题。     

中职生管理与教育方法初探

当前,中等职业学校生源质量逐年下降,绝大多数中职生学习成绩和行为习惯较差,给班级管理带来了,难度。本文联系中职生班级管理的现状,结合自身教育教学工作实践,对班主任如何管理中职生进行了分析和探讨,以促进学生良好的基础道德和日常行为习惯的形成。     

试析中职学生逆反心理的疏导对策

逆反心理是一种不良的心理反应,它对中职生健康成长和专业技能学习会产生较大的影响。认识中职生逆反心理的成因和危害性,从心理学及行为科学等方面对逆反心理进行分析,预防和帮助中职生消除逆反心理,有利于他们身心健康的发展,有利于教育教学工作取得良好的效果。     

简论中职学生德育教育管理艺术

职业教育是国家近几年来大力提倡和发展的教育方向。中职生是一群特殊的群体,他们大多是普通高中落榜后来的,有的是被别的学校淘汰后未的,有的甚至是被家长硬逼着来的,还有的仅是为了混个文凭进来的。他们学习成绩普遍差,素质良莠不齐,心理有自卑感,行为带有不良习气。因此,职业院校要坚持＂育人为本、德育为首、注重实效＂的思想,牢固把握德育在素质教育中的＂灵魂＂地位,探索更适合中职生身心发展的管理方法。     

浅谈中职学校班主任工作认识及设想

中职生是个特殊的学生群体,他们有其心理发展的特殊性。作为卫生职业学校的班主任,要以学生的心理发展为出发点,既要做中职生求知的引路人,又要做中职生进步的引导者。因此,中职学校班主任需准确定位专业角色,切实有效地开展好班主任工作。     

自信教育模式的构建——职校德育工作探究

中职生素质不够理想核心问题是中职生缺乏自信心,我们老师、学校应该帮助学生拥有自信心,并不断锻炼、增强其自信心,将他们培养成社会有用之材。     

中职生成就目标定向对学习倦怠的影响

本研究采用中职生学习倦怠量表及成就目标定向量表,选取陕西省498名中职生作为样本群体,目的是掌握他们的成就目标定向与学习倦怠的具体情况,研究分析中职生成就目标定向对学习倦怠的影响.结果显示成就目标定向是影响学习倦怠的重要因素,改善学生的成就目标定向,将会有效缓解或消除中职生的学习倦怠感.     

初探在中职学校中推广太极拳

中等职业教育在国家政策的支持下得到较快发展,中职学校在教学与管理上也进行了不少改革,而如何加强中职生的综合素质,符合社会需求人才的要求,是改革的重点。而太极拳有着浓厚的文化底蕴与锻炼价值,对促进中职生综合素质有着积极的意义,但是长期以来这项运动在中职学校中未能得到足够的重视。因此,在中职学校中推广太极拳是顺理成章的事,它不但有助于提高中职生的身体健康水平,而且对他们的心理健康也有非常重要的作用,对整个中职教育也有着重要意义。     

从语文视角看中职生的生命教育

作为90后的中职生,他们处于身心发展的转折点和关键时期,他们自主独立而又带有叛逆;崇尚个性,不喜欢循规蹈矩。其实他们更需要生命的关爱,职业中学的语文教育更需要渗透生命教育的内涵,本文从职业中学语文实施生命教育的原因、途径和意义上阐释对中职生实施生命教育的重要性。     

理想信念教育——当代中职学生职业道德行为养成的必经之路

中职生的职业道德行为养成最关键的时期就在于中职教育的过程中,这个过程的必经之路就在于对他们的理想信念加强教育,只有坚定的理想信念才能引导他们培养起正确的职业道德行为,本文就二者之间的关系及其中职生当前的理想信念现状进行分析,并在此基础上提出一点建议。     

5S管理在中职电子专业实践教学中的应用

中职培养的目标是培养面向企业一线的操作工人。在电子专业实践教学中引入企业5S管理标准,意在学生实习过程中努力用先进的企业标准来规范他们的行为,其最终目的是使中职生能更好更快的适应企业的需求。     

无为而治——浅谈中职生厌学成因及教育方式

我们所面对的是中职生，相对于普高生而言，他们更有个性，并且必须具备一定的职业技能，更早的步入社会，因此在中职生中进行德育教育更具弹性。苏霍姆林斯基认为“促进自我教育的教育才是真正的教育”，“对个人教育离开自我教育是不可思议的”。班主任对班级进行组织管理，最重要的是要使班级活动真正成为学生自主活动，使学生在自主活动中开展自我教育。这种自我教育包括：学生个体的自我教育，     

中职生网络心理障碍的分析及矫正对策

网络作为一种先进的媒体传播工具,对中职生的成长产生着越来越重要的影响。网络为中职生学习知识和技能提供了更为便利的条件,同时也产生了巨大的负面影响,随着＂网民＂队伍的不断壮大,在他们中间出现了一种网络行为心理障碍综合症。因此,我们必须加强网络健康教育,家庭与学校共同努力,及时进行心理疏导,促使他们克服心理障碍,形成正确的网络观,促进他们身心健康发展。     

中职学校构建和谐师生关系的探讨

由于许多中职生学习成绩和纪律性都比较差,又处于青春叛逆期。因此,为管理和教育中职生的工作增加了难度,师生关系更是要有严格的标准。本文依据对563名中职生关于师生关系的问卷调查,分析了中职学校的师生关系状态,为构建和谐的师生关系提出了策略。     

浅谈中职阶段的音乐欣赏

中职生由于年龄和知识水平等的限制,他们对于音乐的认识相对肤浅,常常受社会环境所左右。在当今通俗歌曲、摇滚乐的冲击下,许多优秀的音乐作品在中职生心目中就是古董,因而加强引导,培养良好的欣赏习惯,以造就全面发展的合格人才势在必行。     

浅谈中职阶段的音乐欣赏

中职生由于年龄和知识水平等的限制,他们对于音乐的认识相对肤浅,常常受社会环境所左右。在当今通俗歌曲、摇滚乐的冲击下,许多优秀的音乐作品在中职生心目中就是古董,因而加强引导,培养良好的欣赏习惯,以造就全面发展的合格人才势在必行。     

浅谈提高中职生听力水平的对策

本文从中职生英语听力水平的实际情况出发,着重分析了他们听力水平的现状。论述了他们听力水平低的主要原因、采取的措施以及听力训练应培养的几种能力,力争提高他们的英语听力能力。