学生的《国家体育锻炼标准》成绩与体质指数

本文用实践中的资料说明:(一)学生的《国家体育锻炼标准》成绩越好,体质就越强;(二)原体质弱素质差未能达标的学生经过经常的科学的锻炼后都能达标,从中提出经过实践的有成效的锻炼方法。运用体育基础理论和其他有关理论对以上问题进行简扼的论述。     

河南师大学生体质与文化学科成绩关系的研究

通过对师大学生体质分数和文化学科成绩分数的定量分析研究,再次证实了良好的体质是学生学好文化知识的物质基础。同时发现学生学好文化知识对体质有一个最低要求的临界阈,体质分高于临界阈促进文化学习成绩提高,低于临界阈则制约文化学习成绩的提高。     

体育锻炼与心理健康的关系研究

体育锻炼不仅可以强身健体 ,而且对人的心理健康产生积极影响 .简述了体育锻炼的心理效应 ,并提出在锻炼中应注意的一些问题 ,鼓励人们参与有规律的体育锻炼     

高校体育文化对大学生体育锻炼的影响探析

采用文献资料法、调查访谈法,对高校校园体育文化和大学生体育锻炼进行研究。高校体育文化通过文化的视角感染和影响着大学生参与体育的兴趣和动力,目的就在于吸引更多的学生自觉的参与到体育活动中来,进行体育锻炼,提高大学生体质健康,构建终身体育新模式,促进学生素质的全面发展。     

大学生体育锻炼与心理健康关系的研究

通过问卷调查了解到,大学生体育锻炼习惯、兴趣与心理健康水平呈显著性关系,体育锻炼的形式对心理健康水平有着重要的影响,体育锻炼类型也对大学生心理健康水平有一定的影响,体育锻炼与心理健康存在着明显的互动关系.     

大学文化与城市文化的关系浅析

大学文化作为一种亚文化.与城市文化紧密相连.城市文化具有多维度、多元化的复杂结构.二者是社会文化体系的重要组成部分.处理好二者的关系,实现二者共存共荣,将为提升城市文化竞争力和提高人民文化素质提供有力支撑.本文就此进行了探讨.     

体育锻炼与身心健康的关系

通过体育锻炼,不仅可以提高机体新陈代谢,增强体内各组织器官的功能,还能提高心理素质,完善人格,形成适应生活、社会需要的个性,促进心理健康,对培养身心健康起到积极作用。     

浅谈体育锻炼与人体关系

体育锻炼对人体发展有着积极的影响，人们懂得了体育锻炼的价值，便会具有一种经常参加体育锻炼的内在动力。     

体育锻炼与心理健康的关系研究

体育锻炼不仅可以强身键体，而且对人的心理健康产生积极影响，阐述了体育锻炼的心理效应，并提出在锻炼中应注意的一些问题，鼓励人们参与有规律的体育锻炼。     

大学生心理健康与体育锻炼的关系

通过对大学生心理健康状况的调查与分析,阐述了大学生心理健康与体育锻炼的关系。针对大学生中存在的心理健康问题,阐明对学生进行心理健康教育的重要意义,并对如何利用体育教育促进学生心理健康、提高健康水平提出了若干建议。     

大学生心理健康与体育锻炼的关系

通过对大学生心理健康状况的调查与分析,阐述了大学生心理健康与体育锻炼的关系。针对大学生中存在的心理健康问题,阐明对学生进行心理健康教育的重要意义,并对如何利用体育教育促进学生心理健康、提高健康水平提出了若干建议。     

企业文化建设与企业伦理建构关系研究

企业伦理道德是企业一种极为宝贵的无形资产,会对人的经济行为发生作用,从而促进对企业经济目标的实现。因此,在现代企业制度建设中,必须加强伦理建设。企业伦理是企业文化的子系统,两者之间属于从属关系。因而企业可以利用既有的企业文化建设的框架和体系,推动企业伦理建设和企业文化建设并轨运行,同步发展,使企业与社会、企业与顾客、企业与自然获得双赢的结局。     

我县中学生参加体育锻炼与文化知识学习矛盾的调查和研究

通过对我县高中学生的一年跟踪调查,从学校了解中学生对体育锻炼的认识和兴趣,并且通过调查了解体育锻炼对文化学习成绩的影响。结果显示,学生基本上对体育锻炼感兴趣,限制学生参加体育锻炼的因素,依次是没有时间、缺乏场地等。在同样的在校时间里,规定参加体育锻炼的学生成绩有明显的提高,而没有规定参加体育锻炼同学的成绩没有明显变化。     

农村初中生数学成绩的影响因素研究

影响农村初中生数学成绩的因素主要包括学校的环境、班级的学习风气、家庭、学生的学习方法、学习态度以及教师的素质等。针对这些问题,本文提出了培养学生数学学习的意志、指导农村数学成绩差的学生的数学学习方法、努力提高数学教师自身素质等教学建议。     

体育锻炼与大学生心理健康关系探讨

运用文献资料法、问卷调查法、分析法等,研究体育锻炼与大学生心理健康的关系,发现部分大学生不重视体育锻炼,不重视体育锻炼是部分大学生心理不健康的重要原因.体育锻炼对大学生心理健康具有重要作用.为提高大学生的心理素质,应改善体育教学,增强大学生体育锻炼的兴趣,增加体育锻炼知识,引导积极投身体育锻炼.     

中年人体育锻炼与工作之间的冲突关系研究

本文运用文献资料法和逻辑归纳法,用社会学的视角对现代社会中年人高工作压力与体育锻炼的冲突进行分析,通过对现代生产、生活方式对中年人的生活身体影响,和中年人自身年龄段的身心特征的分析,进一步揭示冲突产生的原因,从而得出解决中年人这一冲突的对策,并进一步总结出本文的结论及建议,增强中年人对合理的体育锻炼和工作之间的冲突关系深层认知,从而找到一种行之有效的解决矛盾冲突的方法,使工作与锻炼之间达到良性的平衡,从而更好的满足中年人自身的发展需要,使他们能更好的发挥社会建设中流砥柱的作用。     

体育锻炼对抑郁影响的研究综述

归纳与分析近10年有关体育锻炼对抑郁的影响的研究成果,并在此基础上提出该领域研究中存在的不足及相应建议.     

河南省高校学生体育锻炼态度与行为关系的调查研究

通过对河南省高校大学生参加体育锻炼态度、参与锻炼实际情况以及影响参加锻炼的各因素进行调查研究,进一步探究锻炼态度与行为特征之间的关系,为河南省大学生体质健康发展和学校体育教学质量的提高提供理论依据.