加强教务管理 规范考试制度——考试作弊分析

课程考试是高校教务管理中的一项重要工作，而考风考纪的优劣又能反映出一个学校的学风面貌。本文就大学生考试作弊的几种手段及其心态做了分析，并提出了杜绝作弊的若干对策。     

加强课程考试管理，促进高校考风建设

课程考试是高等学校教学活动中的重要环节．当前，由于对考试作弊危害性认识不足，以及受单一的教学评价体系和传统考试体系弊端等多方面因素的影响，学生考试作弊现象时有发生，严重损害了高校的学风建设．对此，文章提出必须采取转变考试观念、创新考试体制、加强考试管理和监考教师队伍建设、营造良好的考试氛围等切实有效的措施，以正考风，促进学风建设．     

加强教务管理规范考试制度--考试作弊分析

课程考试是高校教务管理中的一项重要工作,而考风考纪的优劣又能反映出一个学校的学风面貌.本文就大学生考试作弊的几种手段及其心态做了分析,并提出了杜绝作弊的若干时策.     

浅谈大学生考试作弊的原因及防范对策

当前高职院校存在的考试作弊现象,影响了学生信誉,影响了高校的考风、学风和校风建设。本文拟通过对大学生考试作弊现象及其原因进行分析。探讨防止大学生考试作弊的对策。     

大学生考试作弊现象剖析及对策探讨

ANALYSISTOCHEATPHENOMENONOFCOLLEGESTUDENTSEXAMINATIONANDTHEWAYTODEALWITHTHESITUATIONHuYibo(GeneralOfficeofZhejiangFisheriesCollege，Zhoushan316101）高校的主要任务是培养人才，因此，加强学风建设，培养和树立良好的学风，是高等教育发展的内在要求，是高等学校的一项基本建设。考风是学风的重要组成部分，考风建设直接影响学风建设。在考风建设问题上，近年来高校普遍存在的一个令人担忧的问题是部分大学生考风不正，考试作弊现象日趋泛滥，这是高校教学管理必须引起足够重视和加予深入…     

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?;考风考纪;;综合治理;;学风建设文章论述了考风考纪工作在高校学风建设中的重要性,分析了扩招后高校考试违纪、作弊现象屡禁不止的原因,提出高等学校需     

优化考试管理的几点思考

考试是高等学校教学过程中的一个重要环节，他不仅是检验学生的学习效果，更是衡量教学质量的尺度，考试功能能否很好的发挥作用，关键在于加强考试管理，在于抓出一个好的考风。考试风气的好坏，是衡量学校办学水平，管瑚水平和学校教学质量，体现学生素质的重要标志。促进学风根本好转．提高教学质量，必须优化考试管理水平，狠抓考风，严肃考场纪律，杜绝舞弊现象，保证考试的公平性、公正性和准确性。下面是我对这一问题的几点看法。     

加强考试管理培养合格人才

良好的学风是培养高质量人才的基础和前提，然学风与考风是直接相关的：没有好的考风，不会有好的学风；没有好的学风，很难有裔的教学质量。故应加强考试管理，抓好学习建设，为我国现代化建设培养出高素质的合格人才。     

高校考风建设刍议

考风是学风的集中和直接反映,在新形势下如何建设优良考风是高校教学工作中的一个重要课题.作者从影响考风建设的主观因素分析了考风建设中存在的问题,就如何引导学生树立正确的考试观、促使优良考风和学风的形成,提出了自己的建议.     

论考风建设与大学生诚信教育

高校考风建设事关学校的教育质量与人才培养质量。大学生考试作弊现象是当前高校考风建设中的一个突出问题。遏制和防止大学生考试作弊现象的发生和蔓延，从思想、道德、制度和学习四个层面上加强大学生诚信教育是根本途径。     

浅论独立学院诚信教育与考风建设

目前社会上考试作弊问题已经越来越引起关注。无论从诚信角度来批评当前考风中存在的问题,还是从道德层面、社会层面与管理层面来分析考试作弊的根源与危害,均可定性认为考试作弊与诚信、法制观念、管理水平、利益等因素有着密不可分的关系。而相对于独立学院来说,这种作弊现象更是家常便饭。为了杜绝考试作弊,独立学院必须加强诚信教育,提倡诚信精神,推广诚信承诺,加强考试管理,以促进考风建设,保证考试的公平公正。从而使独立学院的学生在走向社会后才能以真才实学得以立足。     

大学生考试作弊心理的研究

通过调查发现大学生对考试作弊存在认知矛盾和知行不一的现象.为预防大学生考试作弊,高校应建立有效的诚信教育和道德教育机制,加强大学校园文化、学风和考风的建设,加强考试制度及课程和教学的改革.     

当代大学生考试作弊现象的分析及预防

考试作弊已日渐成为一个社会性的问题。本文概述了大学生考试作弊行为的特点及新趋向,分析了考试作弊的原因,进而探讨了预防和杜绝大学生考试作弊的对策,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。     

加强考风的综合治理 促进学风、教风建设

<正>考风反映了学校的学风和教风,国家教委明确指出:"要搞好教务管理,采取有效措施,严格考试纪律,严格评分标准,刹往考试中的不良风气,争取在三年内考风有一个比较大的变化."国家教委、省教委及各校对考试纪律早已有明确的规定,但总有少数学生"铤而走险",破     

中专生考试作弊心理分析

考试作弊现象在中专校比较普遍,这对提高教学质量和学生心理成长会有一定的影响.考试作弊心理主要有:学业成绩无用心理、学习努力会吃亏心理、侥幸心理、恐惧情绪、厌学情绪、悲观情绪、缺乏自控能力、表现欲过强、强迫心理.建议端正考风,加强思想教育和学风建设,进行心理健康教育.     

对当前大学生考试作弊问题的思考

论述了高校学生考试作弊现状,分析了引起学生考试作弊的五种心理,即侥幸心理、虚荣心理、从众心理、赌博心理和同情心理,从加强思想教育、加强考试管理、加强教风学风建设、加大对考试违纪学生处理力度等方面提出防治考试作弊的措施。     

《纲要》课考核模式探索

考试是教学过程的一个重要环节，是检测教师教学和学生学习效果的重要手段。在《纲要》课的学习中如何发挥好考试的积极作用，促进学风、考风建设，进而提高该课程对大学生进行思想政治教育的针对性和实效性，需要改革课程考核方式，积极探索科学有效的考核模式。     

大学生考试作弊成因分析及对策

考试作弊现象严重影响了高校的学风、校风,干扰了正常的教学秩序。本文通过对考试作弊的成因分析,在广泛调查基础上,提出了遏制大学生考试作弊的一些基本构想:要遏制考试作弊,必须转变教学管理模式,实施弹性制;要进行诚信教育,使学生树立正确的考试观;要不断改进考试形式,建立科学的评价体系,并且要加强监考的力度。     

加强考试管理 促进学风建设

<正>学风,是衡量一个学校办学水平,反映学校教学工作质量,体现学生素质的重要标志.考试管理是学风建设的主要环节,必须常抓不懈.考试作弊是高校学生中时常发生的违纪现象,为了解决高等学校存在的考试作弊问题,国家教     

浅谈中职学校考试管理的现状与改革

考试是目前中职学校对学生学习的实际效果进行有效检验和评价的主要方法,但学生考试作弊现象愈演愈烈,并逐步升级,考试作弊已成为学校的一个突出问题,严重干扰了正常的考试秩序,背离了考试目的,直接影响学校的校风、学风,对大学生诚信品质的培养带来了不良冲击。本文通过对学校考试管理工作的现状的分析,提出了改革考试管理的策略。