新时代招商引资要以十九大精神为指南

正厦门招商引资工作走过了38年的历程,取得了骄人的业绩。党的十九大对新时代经济建设提出了新的要求与历史使命,未来厦门招商引资工作要以十九大精神为指南,以"五大发展"为理念,以"创新"发展为引领,沿着十九大路线努力奋进。新时代招商引资要创新思想理念与意识习近平总书记在十九大报告中指出:创新是引领发展的第一动力。新时代厦门招商引资要站在新的历史高度,创立新的思维,引领招商引资工作向前发展。1.新时代招商引资要创立新思维新时代招商引资要破:"紧盯上家,看紧下家",互相卡、围、堵的"麻将思维";要立:各拉一条绳,夯实基础,联合招商,互利互惠,合作共赢的     

日本“诺贝尔奖计划”对中国基础研究发展战略的启示

"诺贝尔奖计划"是日本在谋求21世纪发展中日益认识到加强基础研究是其保持强国地位的具体体现。基础研究是科学之本、技术之源,而我国基础研究能力较之发达国家仍不够扎实,未能很好地发挥支撑国民经济和社会可持续发展的作用。为此,必须从战略高度采取对策,凝练科技目标、培养基础研究人才、交叉学科、完善评价体系、建设研究基地、加强国际合作,不断提升我国基础研究能力。     

习近平总书记关于教育的重要论述对毛泽东和邓小平教育思想的传承和发展

毛泽东、邓小平、习近平三代领导人对教育地位和功能、教育方针、人才培养、教师队伍建设以及加强党对教育的领导和思想政治工作都做了非常精辟的论述。在新的时代,习近平总书记把握信息革命和知识经济时代的脉搏,传承和发展了毛泽东、邓小平的教育思想,对教育工作做了系列重要论述。一是强调教育优先的地位和培养人才的功能,提出"四个服务",重视高校育人功能;二是从党和国家利益的高度强调教育的指导思想,提出培养"三有"新时代青年,确定"五育"人才培养目标;三是指出人才的极端重要性,明确人才培养的根本任务以及培养什么样的人才;四是明确教师的重要地位和作用以及教师的根本任务,培养"四有"好老师,关注教师待遇;五是强调加强党的领导和思想政治工作,抓好思政课程和课程思政,强化思政教师队伍建设。习近平总书记关于教育的重要论述,指引我国进一步深化教育改革,全面提高教育质量,为把我国从教育大国建设成教育强国,实现"两个一百年"的中国梦和中华民族的伟大复兴奠定了基础。     

双循环视阈下企业高质量发展内生动力系统构建研究

企业是高质量发展的直接承担者,探索并构建企业高质量发展动力系统,是实现新时代经济高质量发展的基础和前提.通过回顾与梳理相关文献,分析了在双循环背景下影响企业高质量发展的内生动力因素;结合资源基础观,基于"资源→能力→战略→高质量发展"的逻辑,构建了双循环视阈下企业高质量发展的三维动力模型:基础必要性动力、过程衍生性动力、环境保障性动力;根据现有研究不足,提出了未来研究展望,以期为我国企业实现高质量发展提供理论和实践参考.     

习近平新时代中国特色社会主义人才观对新疆人才工作的启示

新疆社会稳定与长治久安离不开人才的培养、引进、选拔、任用。新时代建设有中国特色的社会主义新疆,人才是不可或缺的重要资源。习近平总书记高度关注人才工作,多次就人才选用与管理工作发表重要讲话。习近平新时代中国特色社会主义人才观明确了人才对于实现中国特色社会主义事业的重要性,并且提出"人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才"的新时代人才创新工作思维。将这一创新思维与新疆实际相结合;与新疆工作总目标相结合经过理论探索和实践研究得出了新疆人才应该具备的六条普遍综合素养。     

新时代全面从严治党的意义及监督路径研究

中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史定位。新时代下建设中国特色社会主义仍要统筹推进"五位一体"总体布局和协调推进"四个全面"战略布局。其中全面从严治党是"四个全面"战略布局的重要组成部分,新时代下全面从严治党要求必须深化加强党内监督、加强群众监督以及深化国家监察监督体制改革,将全面从严治党工作推向一个新的高度。     

党建引领国有制造型企业障高质量发展

<正>党的十九大报告指出"我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段",得到全社会的高度认同和响应,推动高质量发展是当前和今后一个时期的根本要求和中心思路。随后,全国各行各业掀起了以"高质量发展"为主题的大讨论,认真谋划和推动行业企业高质量发展。作为国民经济的基础,解决了中国大部分劳动力就业的传统制造业,又迎来了一次改革提升的机遇。如何聚集起竞争优势,满怀信心,以坚定的毅力,推动企业迈向高质量发展之路,实现企业经营走向新时代,个人认为,传统制造业应结合时     

聚焦新时代财政改革的新提法、新方略

<正>步入新时代,我国财政改革有哪些新思想、新方略、新提法?财政部部长肖捷表示,习近平总书记所作的党的十九大报告从全局和战略的高度,强调要加快建立现代财政制度,并明确了深化财税体制改革的目标要求和主要任务。肖捷指出,我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断增强"四个意识",坚定"四个自信",进一步健全财政体制、预算制度和税收制度,为夺取新时代中国特色社会主义     

论习近平青年观的国际视野

习近平站在人类文明发展的时代高度和中国发展的现实维度,围绕新时代青年的特点和世界担当展开了一系列重要论述,体现了其宽广的国际视野。习近平深刻阐明了新时代青年在增进国家间友谊、助力国际友好合作以及推动人类社会和平发展中的地位和作用,明确了新时代青年要以促进人类进步与共同发展为目标,充分发挥青年在推动世界文明交流互鉴、服务国际科技创新发展和促进国际人文交流方面的重要价值,并从奠定思想基础、坚定理想信念、增强责任意识、营造良好环境、协同育人合力五个方面指明了培养新时代青年国际视野的方略与路径。     

组合荷载作用下裙式吸力基础承载特性数值分析

采用数值模拟的方法,对等质量下裙式吸力基础和传统吸力基础组合荷载作用下的承载特性进行分析,探讨主桶高度、裙高度以及裙宽度的变化对基础竖向承载力、水平承载力、弯矩承载力以及组合承载力的影响,得到了基础荷载位移关系曲线及周围土体隆起范围,分析了隆起的影响因素。研究发现裙的宽度是竖向承载力的主控因素,而主桶高度及裙高度是水平承载力和弯矩承载力的主控因素,并得到了组合荷载下吸力基础破坏包络线及其公式。研究成果可供工程设计参考。     

解码新时代思政课教师“思维要新”

新时代思政课教师"思维要新"。从现实维度看,是新时代新要求;从理论维度看,是新思想新发展;从价值维度看,是核心价值观新任务;从实践维度看,是新使命新呼唤。新时代思政课教师的"思维要新",就是要具有历史、辩证与创新思维能力。作为新时代思政课教师,要认真研读马克思主义经典著作,深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想,创新教育教学方式方法,是其"思维要新"培育的当然之道。     

等质量圆形基础与风电空心锥形基础承载特性

空心锥形钢筋混凝土基础是一种新型陆地风电基础形式。通过开展数值模拟,研究了在钢筋混凝土用量相等情况下,空心锥形基础与传统重力式圆形基础在水平荷载、竖向荷载及弯矩作用下的承载特性和基础周围土体变形规律,探讨了基础尺寸、比尺效应对基础承载力和土体变形的影响。研究表明:相较于圆形基础,空心锥形基础水平承载力提高幅度为202%～456%,并能有效控制基础位移;弯矩承载力大幅提升5.1～7.9倍;竖向承载力最大提高35.5%。空心锥形基础水平极限承载力随径高比(基础顶面直径与高度之比)的增大逐渐减小,竖向与弯矩极限承载力随径高比的增大而增大。随锥形基础径高比增加,在水平荷载和弯矩作用极限状态下,基础周围土体隆起量逐渐减小;竖向载作用下,土体变形范围逐渐增大。对基础极限承载力进行无量纲化处理,研究比尺效应对其影响,发现比尺效应对基础竖向承载力影响较大,对水平和弯矩承载力影响较小。     

高校思政“金课”建设:困境、标准与路径

新时代高校思想政治理论课的地位和作用被提升到前所未有的高度,"金课"建设的提出为如何提升思政课教学质量和教学效果以适应新的要求提供了新的思路。思政"金课"建设要充分发挥现代信息技术手段的优势,破除传统课堂教学中存在的价值引领、多样化教学体系构建、高水平教师队伍建设等方面的多重困境,实现信息技术与传统课堂的高度融合。通过精品思政慕课、课堂革命、教师教学共同体等多种资源和渠道的综合作用,共同打造具有政治性、高阶性和创新性的思政"金课",完成高校立德树人的根本任务。     

高校《基础》课教学质量测评行动研究的意义

高校《基础》课是《思想道德修养与法律基础》课的简称,在大学生的成长成才中具有不可或缺的育人逻辑和价值逻辑,社会主义核心价值体系是统领"基础"课的基本主线。分析其教学质量测评行动研究的现实意义,能有效促进高校师生及学校对"基础"课的高度认识,并致力于行动追寻其教学实效证据,从而全面提高其教育质量。     

新疆高校原创音乐剧《乐动青春》的家国情怀

新时代大学生“家国情怀”的建构培育依托的是有高度、有情怀的优秀文化艺术作品,而优秀文化艺术作品又依赖有情怀、有理想、有专业底蕴的创作团队,需要以新时代大学生为代表的青年力量的融入。在“大舞台”上优秀舞台艺术作品的创作、教学、排演及合成等全流程的艺术实践,能够对新时代大学生形成真正“走心”的“家国情怀”培育机制,是让文化“浸润”人心的前提和基础所在。     

砂土中陆地风电空心锥形基础水平承载力的影响因素分析

空心锥形基础是一种新型的陆地风电基础形式,其主控荷载为水平荷载和倾覆力矩。开展砂土中锥形基础水平单调加载模型试验,研究加载高度、加载速率和模型尺寸对基础水平承载力的影响,并对比分析相同质量和径高比的锥形基础与圆形基础的水平承载力大小。研究表明:锥形基础水平极限承载力随加载高度增加逐渐降低;加载速率对锥形基础的水平极限承载力影响较小;径高比和底板尺寸是影响锥形基础水平极限承载力的主要因素,当基础径高比为5.5时,锥形基础水平承载力最大;增大底板尺寸可有效控制基础水平侧移;基础失稳破坏形式为转动破坏;相同质量的锥形基础和圆形基础相比,锥形基础的水平承载力是圆形基础的1.1～1.2倍。     

慕课环境下《基础会计》课程教学改革的SWOT分析与探索

慕课(MOOC)是一种逐步完善和发展的新兴网络教学课程,它的兴起受到了全世界众多名校的爱戴和响应,它是新时代下"互联网+"的必然产物,慕课的发展推动了课程教学的改革和进步。该文针对慕课这种新型教学模式的特点,对慕课环境下《基础会计》课程进行了SWOT分析,提出课程教学改革的新思路,进而使"慕课"与"基础会计"课程完美结合。     

习近平民族地区脱贫攻坚思想及其重要意义

习近平民族地区脱贫攻坚思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。该思想形成的理论基础是中国共产党促进民族地区发展和共同富裕思想,现实依据是民族地区的发展实际。主要内容是全面建成小康社会,一个民族都不能少;民族地区脱贫关键是找准路子;民族地区脱贫要出实招、下工夫、见实效;民族地区脱贫贵在"扶志"和"扶智"。习近平民族地区脱贫攻坚思想突出了民族地区扶贫开发的战略地位,彰显了中国特色社会主义的制度优势,体现了社会主义的本质要求。     

安全,是最基本最长久的幸福

<正>刚刚闭幕的党的十九大,将"提高人民的安全感"提到了前所未有的高度。十九大报告明确提出,"树立安全发展理念,弘扬生命至上、安全第一的思想,健全公共安全体系,完善安全生产责任制,坚决遏制重特大安全事故,提升防灾减灾救灾能力","使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续"。党的十九大报告对新时代安全发展理念     

我国基础研究原始性创新能力的现状及提高对策

原始性创新已成为世界科技竞争的制高点 ,基础研究是科学之本、技术之源 ,而我国基础研究的原始性创新能力较为薄弱 ,不能为国民经济和社会发展提供强大支撑作用。为此 ,必须从战略高度采取对策 ,不断提高我国基础研究的原始性创新能力。