谈游泳运动员的科学选材

阐述了游泳运动员的科学选材应该遵循的基本原则，就游泳运动员的初选工作和选取哪些指标谈了自己的看法，并对游泳运动员的科学选材作了几点评估。     

少年游泳运动员技术水平的提高

通过对游泳运动员技术特点的分析，结合流体力学、生物力学、生理科学等方面的知识，探析提高少年游泳运动员技术水平的方法。     

基于高校游泳教学谈学生水感的培养方法

本文以高校游泳教学学生水感培养方法为研究对象,首先对水感的概念以及水感培养的重大价值进行了分析,最后就培养学生水感的方法进行了研究,为提高高校游泳教学质量和效果提供参考和借鉴.     

提高儿童游泳运动员水感方法的探讨

水感,有人称之为＂水性＂,指运动员游泳时身体对水的感觉和适应能力,也是游泳运动员在水中对自身各种身体素质的利用能力。一般认为,水感的好坏主要决定于天赋。因这种思想影响,水感往往只靠运动员自身形成。但是,我认为水感的优劣固然与运动员的天赋有很大关系,但是经过有意识、有计划的训练,运动员在协调能力、对水的感觉及浮力方面较未做针对性训练前会有所加强,运用有针对性的训练手段和科学的教学方法,有意识地培养儿童游泳运动员的水感,     

少儿游泳男选手强化水感训练实验及其效应的研究

将南京市玄武区32名少儿男游泳运动员,随机分成2组(实验组和对照组)进行训练,实验组采用强化水感游泳训练,对照组采用常规游泳训练。通过40h的训练时数后,分别对2组运动员的游泳成绩进行测试,并进行分析对比,发现实验组游泳运动成绩以及技能掌握明显优于对照组,说明强化水感训练方法能更有效地提高少儿男运动员的游泳成绩和技能水平。     

广西少年优秀游泳运动员运动动机的追溯研究

本文运用特尔菲法（Delphi）,从量化角度对运动员的游泳运动动机做了研究。结果显示：在不同的训练阶段,运动员的运动动机有着相应的变化,根据调查结果初步制定了游泳运动员的动机结构,并对动机的影响因素作了全面分析。     

游泳运动员的膳食营养探讨

通过游泳运动物质代谢特点的分析,探讨游泳运动员膳食营养成分特点,营养摄入的基本要求,并对游泳运动员的营养补充提出了建议。     

少年游泳运动员技术水平的提高

通过对游泳运动员技术特点的分析 ,结合流体力学、生物力学、生理科学等方面的知识 ,探析提高少年游泳运动员技术水平的方法     

游泳运动员的力量训练

分析了游泳的动作结构和用力特点，讨论了游泳运动员力量训练的常用方法，提出了游泳力量训练应注意的几个问题，旨在为游泳训练提供参考。     

高级游泳运动员的年龄初探

本文试图对我国和世界优秀游泳运动员开始专项训练的年龄进行探讨，以寻求出其适宜的年龄。为选拔培养优秀游泳运动员、制订多年训练计划提供参考依据．     

生物学基础对运动员选材的作用和重要性研究

运动员选材是一个非常复杂的过程,运用文献资料法,对专业人士的访谈法和归纳分析法。通过对青少年儿童竞技能力的遗传,遗传度和儿童生长发育规律及环境因素方面的分析,把具有运动天赋的儿童少年选拔出来的一种科学方法,为今后的运动员选材提供参考。     

年龄组游泳运动员赛前准备活动初探

根据年龄组运动员的不同的生理、心理特点，安排科学有效的赛前准备活动，对年龄组运动员在比赛中发挥竞技能力、创造好的运动成绩有着致关重要的作用，它既可提高肌肉温度，使肌肉纤堆粘滞力下降，活动度加大，提高工作效率，又可通过减少阻力，降低肌肉及关节惰性来避免伤害事故的发生，并因此而提高运动员的训练积极性和培养勇于竞争、创造佳绩的精神品质，为培养高水平运动员打好基础。     

游泳运动员常见运动损伤综述

结合游泳项目动作结构特点、解剖、生物力学特性及现有研究成果,对专业运动员的损伤情况进行综述,分析游泳项目中常见运动损伤及其机理,以期为教练员、运动员改进训练方法,预防和减少运动损伤,提高训练水平提供参考依据。     

恢复训练在游泳运动中重要性

恢复训练对于游泳运动员至关重要，不仅关系到水平的发挥更关系到比赛的胜负。结合实际训练情况采取一些有效的恢复方法和措施。     

对青春期游泳运动员训练的思考

通过对青春期游泳运动员训练方法、手段的选择与应用证明,游泳运动员若想取得好成绩,达到较高水平,在青春期发育期间进行系统训练时,必需根据身体的发育情况,抓住每一项素质增长的敏感期进行,这样做不仅有助于培养运动员身体素质的全面发展和促进身体健康,而且对提高游泳运动员的整体水平也有重大意义。通过对我省青春期运动员游泳训练的调查研究,对解决青春期运动员在训练中存在的问题,做出一定的理论探讨,为我省青少年游泳发展提供一定理论支持和依据。     

游泳运动员专项力量训练的研究

本文通过文献资料法、逻辑法等研究方法,结合运动训练的实践经验对游泳的专项力量训练理论与方法进行深入的探讨与分析,认为游泳运动员力量训练中游泳技术动作结构与完成动作的主要工作肌肉群用力相似才能获得最佳的效果,发展身体各个部位的力量应该采用的不同训练手段和方法,应该注重陆上和水上力量练习的转化关系。     

优秀游泳运动员比赛期训练安排初探

高水平游泳运动员竞技保持阶段的比赛期训练具有极强个性特点,针对性强.比赛期各级负荷强度总次数安排低于准备期,临近比赛各级负荷强度次数安排逐渐减少,但极限强度有所提高.进入比赛期逐渐减少负荷量,至比赛前负荷量达到最小.比赛期更加重视训练后的恢复及比赛前竞技状态的形成.     

游泳运动员焦虑水平调查研究

文章通过对全国九支运动队76名游泳员的焦虑水平进行调查研究,为游泳运动员控制和调节焦虑水平提供科学的理论依据。结果表明：男女游泳运动员在竞赛水平发挥焦虑方面存在显著的差异,在其它五个焦虑维度上不存在显著的差异;不同等级运动员在焦虑的六个维度上均不存在显著的差异。     

湖北省9—12岁年龄组游泳运动员现状浅析

本文通过对湖北省9～12岁年龄组游泳运动员形态素质指标和专项成绩现状的测试、分析和评价,为本省年龄组游泳选材、训练提供参考信息。研究结果表明我省9～12岁年龄组游泳运动员的形态素质指标及专项成绩的总体水平不够理想。     

少儿游泳运动员力量训练方法

主要通过文献综述法,对少儿游泳运动员力量训练特点和方法进行探讨和分析,提出少儿力量训练中注意的问题,旨在为指导少儿进行力量训练,进一步提高他们的力理素质提供一些参考的依据.