初中科学探究性学习三步曲

《科学课程标准》将探究性学习既作为学习内容,又作为一种重要的学习方式,促使教师的教和学生的学发生根本性的变化。本文就探究性学习的实施过程作一浅论,仅供参考。     

浅谈初中科学实验中的探究性学习

科学课是以实验为基础的一门学科,做实验可以培养学生的技能、锻炼学生解决问题的能力.因此,在学习中,自觉探究显得格外重要,本文就科学实验中的探究性学习浅谈几点个人看法.     

浅谈初中科学实验中的探究性学习

科学课是以实验为基础的一门学科,做实验可以培养学生的技能、锻炼学生解决问题的能力。因此,在学习中,自觉探究显得格外重要,本文就科学实验中的探究性学习浅谈几点个人看法。     

浅析初中科学实验探究性教学

本文根据科学的基本理念"突出科学探究"和核心理念"全面提高每一个学生的科学素养"为出发点,探究初中科学实验探究性教学的方法.     

浅谈高中文言文探究性学习教学方法

文章根据新课标提出的文言文学习目的，结合教学实际，探讨了高中文言文探究性学习的教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力和道德修养。     

浅谈高中文言文探究性学习教学方法

文章根据新课标提出的文言文学习目的,结合教学实际,探讨了高中文言文探究性学习的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力和道德修养.     

数学教学中如何培养学生探究性学习的能力

探究性学习是以实际生活中的具体问题为载体,通过学生自主探索,运用所学知识发现和解决问题的过程来进行学习.那么,在数学教学中如何培养学生探究性学习的能力?本文对此浅谈几点.     

数学教学中如何培养学生探究性学习的能力

探究性学习是以实际生活中的具体问题为载体,通过学生自主探索,运用所学知识发现和解决问题的过程来进行学习。那么,在数学教学中如何培养学生探究性学习的能力?本文对此浅谈几点。     

创新性化学人才培养中的探究性实验教学研究与思考

在高等教育深化改革的形势下,通过分析国内外化学实验的教学现状,对高校化学专业的探究性实验教学进行了思考与探索.     

初中物理学习中的创造

论述了如何在物理学习及实践中进行创造能力的培养,特别提出创造意识在实践中的形成过程。     

计算机与初中数学教学

多媒体计算机在视觉、听觉效果方面有独特的优势,运用多媒体计算机能提高教学效果.     

初中数学教学中创新思维的培养

文章结合笔者的实际教学经验及教学实例,提出了在数学教学中培养学生创新思维的有效途径.     

初中数学教学中创新思维的培养

文章结合笔者的实际教学经验及教学实例，提出了在数学教学中培养学生创新思维的有效途径。     

谈初中英语的教学创新

在英语教学中,创设民主平等的学习环境,教学过程要符合学生的认识过程并使学生成为认识的主体,就要发挥教师的主导作用,启迪学生思维、激发他们情感,调动他们的积极性,使其主动地参与到英语学习中。     

谈初中英语的教学创新

在英语教学中,创设民主平等的学习环境,教学过程要符合学生的认识过程并使学生成为认识的主体,就要发挥教师的主导作用,启迪学生思维、激发他们情感,调动他们的积极性,使其主动地参与到英语学习中.