虚拟样机技术在车辆工程专业教学中的应用研究

虚拟样机技术的广泛和深入的普及对高等学校工科类的课程教学改革注入了新的活力,从教学手段和教学内涵方面丰富了工科教学的主体内容。该文针对传统车辆工程专业教学中存在的硬件实验设备少、可重复性差等局限性,深入剖析虚拟样机技术在教学手段中的优势,提出以成熟的仿真软件为操作工具,制定具体的教学改革策略,为车辆工程专业创新人才培养提供新的方法和思路。     

基于ADAMS的虚拟样机技术课程教学实践

利用虚拟样机技术ADAMS软件的先进性与成效性,以培养学生创新能力为教学目的,采用课堂讲授与现场实践互动、加强实践性教学环节、科研成果融入教学等模式,开展《机械系统虚拟样机建模与仿真》课程的教学与实践.在学习基本ADAMS/View软件建模与仿真的基础上,突显了机电方向的多学科融合特点,建立了机械系统运动副和驱动约束方程,完成了机械系统的参数化建模与设计、机-液-电多学科协同仿真应用分析及工程机械ADAMS/ATV履带车工具箱建模方法与实践,以期探索提高高校学生创新能力的新模式.     

机械工程基础课程虚拟实验技术研究

文章分析了《机械控制工程基础》课程实践教学的现状,介绍了基于Lab VIEW软件平台开发的机械控制虚拟实验系统以及在动态教学中的应用。该系统涵盖了《机械控制工程基础》课程的主要教学内容,并附加了离心调速机构的PID控制、典型机械系统以及RLC电路的特性响应等内容。通过实际应用,反映了虚拟实验系统在实践教学中的优势。     

《机械原理》课程虚拟实验子系统的研发

因特网及相关技术的蓬勃发展使得虚拟实验愈来愈受到人们的关注。文章建立了基于网络的、交互的《机械原理》课程虚拟实验子系统,并以渐开线齿轮范成实验为例介绍了基于网络的虚拟实验在《机械原理》课程教学中的应用。     

虚拟演播技术在教学中的推广

虚拟演播技术在教学中的应用,从根本上改善了传统演播室录制课程的局限性。解决了传统演播室造价昂贵、录制的课程缺乏真实感、教学模式枯燥乏味等问题。文章深入探讨了虚拟技术的基本组成,虚拟技术渲染核心的技术特点,虚拟演播技术在课程录制上的原理,虚拟技术在制作课程中的应用流程等。     

升沉补偿装置虚拟样机协同设计及仿真分析

采用参数并行集成化方法设计深海采矿升沉补偿装置的虚拟样机，并进行了虚拟试验仿真研究，探讨协同设计在复杂机电系统中的具体应用，为深海开采系统总体设计提供设计理论参考。     

液压支架虚拟样机设计及应用

虚拟样机用来代替真实样机,用计算机仿真模型数字化技术代替物理样机设计和制造,有多体系统运动学和控制理论等为核心。文章分析了液压支架虚拟样机功能组成,对液压支架虚拟样机设计和应用做了分析。     

虚拟实验技术的创新应用

本文介绍了虚拟实验软件EWB在《电子技术基础》课程教学中的应用，通过实例，我们可以看到虚拟实验技术在教学中广阔的应用前景，它是一种很好的理论联系实际的教学方法，也是一种对学生实际能力培养的有效工具。     

多媒体虚拟实验在《测色与计算机配色》教学中的应用

工程实践能力的培养是我校实施"卓越工程师教育培养计划"的目标,实验教学在《测色与计算机配色》课程教学中具有重要地位,虚拟实验能够弥补传统实验教学的不足.探讨了多媒体虚拟实验在本课程教学中必要性,虚拟实验的概念和开发的实验模块,以及它在理论教学和实验教学中的应用.     

虚拟样机技术可辅助《机械设计》教学

本文分析了虚拟样机技术将推动《机械设计》教学体系的变革,和虚拟样机技术引入的最佳时机与意义。介绍虚拟样机技术可提高《机械设计》教学的可信度和虚拟样机技术加强《机械设计》教学的实践环节的尝试。