媒介融合视角下校园媒体的自我定位和发展困境

随着媒介融合的加速,校园媒介生态环境的变化对校园媒体的转型发展提出了新的要求。但校园媒体的自我定位和发展也面临着困境,如何推动校园媒体的转型,促进校园媒介深度融合是当前校园媒体转型发展的趋势和路径之一。     

迎接“We—Media”时代的到来——报业变化理论的实践

从报纸、广播电视,到业已形成规模的第四媒体--互联网,再到当今正炒的火热的第五媒体(又称"We-Media","我们即媒体",以手机媒体为代表),报业变化理论贯穿在媒介变化的过程中,交流是媒介变化的内因,外部环境的变化是促使媒介组织大规模变化的主要因素。     

报业发展何去何从

报业在未来的发展中应当逐步加强与各种媒体资源的整合，积极借助互联网等新兴的媒介技术实现跨媒体经营，在多方面的领域有所突破，合理开展多元化经营，这对于未来报业也抢占新的市场，在产业化的道路上上走的更远具有重要的前瞻意义。     

浅析多媒体技术与多媒体教学

对媒体和多媒体的基本概念进行了比较系统的阐述，列出了多媒体的关键技术及其特点；对多媒体教学进行了较深入的剖析．给出了多媒体教学的基本模式、特点及其应注意的问题。     

论手机媒体对大众传播的影响

随着信息全球化时代的到来,“地球村”概念在我们的日常生活中真正实现。这一时代各种新技术不断涌现,手机媒体作为现在新兴的第五媒体,以其及时、便捷、互动性强和融合多种没接技术的特点．不但改变着传统媒体的传播理念及运作方式．对同样以大众传播为支柱的国际传播的影响也不可小觑。手机媒体作为新媒体的一个典型代表．对国际传播产生了极大地影响。而国际传播也因为手机媒体的出现,传播内容更加多样化,互动性不断增强、本文主要从手机媒体在国际传播中的优势,手机媒体对国际传播的影响以及国际传播的发展趋势几个方面介绍手机媒体与国际传播.     

诺基亚窥视“移动商务”未来

诺基亚的目标已经不仅仅局限在狭小的手机市场,而是对准了整个无线网络产品领域,所以对诺基亚的审视也必须重新定位     

媒体类课程教学与学生传统文化思想教育的思考

本文通过调查结果来分析如何进行学生传统文化思想教育。     

报业生存现状及人才对策

新世纪传媒大战愈战愈烈，发达国家近年来报纸发行量一路下跌，发展中国家采取各种手段吸引受众，扩大发行量；商业化经营，增强媒体经济实力．同时报业竞争的激烈必然引起并购加剧，报纸呈现地方化、娱乐化、服务性、受众对新闻信息接近性、服务性诉求增强。学者陈力丹教授指出，新世纪的受众有四个显著的特征：一是接受的主动性增强；二是需要选择上获得帮助；三是独立思考与判断力增强；四是对传媒的个性化要求提高。     

多媒体计算机技术在医学影像领域的应用

现代医学的不断发展涌现出大量影像信息，随之而来的是种类繁多、数量庞大的影像信息的管理问题。利用飞速发展的多媒体计算机技术，使大量医学影像资料的获取、归档、查阅及传输实现自动化，提高医学诊断水平，减少人力物力的浪费     

试析电视媒体未来之生存状态

未来电视媒体革新须以观众对电视不断攀升的心理、生理需求为出发点，突破传统单向、二维、固定视听与交互模式，引入现代新科技力量，逐步变革为多向、立体、移动、集多种感官刺激于一体、沉浸式互动体验的观视模式，才能在未来激烈的媒体竞争中得以生存。     

计算机发展的最新技术──多媒体技术

对当前计算机发展的最新技术──多媒体技术以及多媒体微机进行了介绍，并介绍了多媒体系统的组成、多媒体系统的使用、多媒体产品的应用领域和多媒体的发展与展望     

基于使用与满足理论的大学生手机媒介应用研究

以"使用与满足"理论为基础,对大学生手机媒介使用需求与满足情况进行实证研究.研究可知,大学生的手机媒介使用需求以社会整合和信息资讯为主,教育学习与自我表达需求有待提高;手机媒介使用满足度较高,依赖程度适中,社会整合、信息资讯、娱乐休闲的使用需求与媒介依赖共同对手机媒介的使用满足产生显著影响;手机媒介依赖强度越大,使用动机与满意程度越高,自我效能感越强,通过手机媒介进行教育学习的需求也会越高,但手机使用时间与学习动机呈显著负相关;手机媒介依赖区别于传统媒介依赖,呈现出实用性依赖特点,过度依赖容易导致个体异化,提高大学生手机媒介素养,是避免过度依赖的对策之一.     

论网络时代报业的生存与发展

借助媒介分析理论,对网络时代报业的生存与发展进行了分析。网络媒体得天独厚的传播优势给传统报业的生存与发展带来了巨大挑战——读者数量递减、广告市场分流、专业人才流失等。以此为基础,进一步阐述了网络时代报业的生存和发展之路：发挥传统优势,办有内涵的纸质报纸;顺应时代要求,大力发展数字报业。     

中国钢铁原料未来何去何从

钢铁是工业的粮食,铁矿石价格对工业的影响,就像粮价对我们生活的影响一样。作为世界第一钢铁大国,中国钢铁原料的供给问题不得不让人警醒。     

生态学教学应使多媒体技术与传统教学有机结合

生态学教学中应使多媒体技术与传统教学手段有机结合,才能更好地发挥教师的主导作用,有利于提高大学生的逻辑思维能力,有利于构建良性动态的课堂生态环境,最终提高教学质量和教学效果.     

电子儿童的未来何去何从

手持游戏机、能进行网络聊天的手机、可以玩网络游戏的掌上电脑……近几年来,以iPad为代表的高科技电子类产品渐渐成了孩子们的＂首选＂礼物。有调查显示,对于＂玩具类礼物你最想要什么＂的问题,44%的孩子第一反应就是＂电子类产品＂。     

Flash多媒体技术在无机化学中的应用

在无机化学教学中实现Flash多媒体技术具有强大的绘图、音乐编辑、动画控制功能，不仅提高学生学习的兴趣和无机化学教学效率，也能适应网络教育的要求，使教学向深度和广度拓展。并在教学中将多媒体技术与传统教学技术相结合，取得了良好的教学效果。     

全球化趋势下中国传媒如何应对挑战

在世界经济全球化的浪潮中,媒体也开始走向全球化。面对全球化的冲击,国内媒体如何迎接挑战呢?笔者认为,全球化带来挑战,带来危机,也带来机遇。在稍纵即逝的机遇面前,需要国内传媒的决策者以积极的行动和变化来迎接挑战,把握机遇,沉着而主动地融入全球化浪潮,调整产业结构,重组产业链条,进一步细分市场,在调整和竞争中提升国内媒体的经济实力与业务素质,使中国的传媒勇立浪头,崛起于世界。     

现代教育技术探析

本文探讨了现代教育技术的概念，分析了传统教育技术与现代教育技术的特点，提出了应用现代教育技术教学应注意的问题。