如何在高等数学教学中运用“3A”教学法

参照中小学教育中的“3A问题学习法”，分析了高等教育中的一些教学问题及学生在学习过程中的问题。提出了在高等教育中也可以采用“3A问题学习法”对学生给予学习指导，并在此基础上分析了现今高等数学教学中的一些具体对策。     

高职物理课程教学过程中的"三优化"

针对高职物理的特点和教学中存在的问题,从教学方法、教学手段、教学艺术3个方面分析了高职物理课程教学的优化,探讨了案例教学等4种常用具体教学方法以及现代多媒体教学手段的运用。     

高校体育教学改革中的异化现象分析

该文研究的是高校体育教学改革中的异化现象,文章主要从教学思想的异化、教学过程的异化以及教学评价的异化3个方面入手进行分析,阐述了教学思想层面体育教学功能过分夸大的问题和全盘否定被动教育的问题;教学过程层面教学主体极端化和教学安全极端化的问题;教学评价层面教学评价目的偏离和评价内容、评级指标繁琐化的问题,希望对我国高校体育教学改革工作的科学推进能有所启发。     

初中代数教学中的几个问题

进入 2 1世纪 ,教育观念已经发生了深刻的变化 ,对人才素质提出了更高的要求 为适应这个形势 本文就初中代数课程教学中几个问题做些探讨 1　代数教学与能力问题“能力”问题是各科教学的重要问题 ,代数教学当然也不例外 新大纲提出了被称为“3+ 1 +1”的能力结构 ,这里 3指的是 :思维能力、运算能力、空间想像能力 ;两个 1 ,分别为解决实际问题的能力和创新能力 显然“3”是基础、是核心 ,而“1 + 1”则是要求和重点 1 1　思维能力思维能力是能力的核心 它是根据思维规律和形式对数学对象的属性进行分析、综合、抽象、概括、推理、…     

基于Prepar3D的虚拟仿真技术在民航机务实践教学中的应用

目前民航机务很多培训工作缺乏生动性和直接性,用真机训练受到时间、场地等条件限制,训练成本高,飞机容易损坏。基于Prepar3D的虚拟仿真技术为解决这些问题提供了非常好的解决途径。该文分析了目前民航机务维修实践教学存在的问题,介绍了Prepar3D平台,并以实际课程为例介绍了基于Prepar3D的虚拟仿真技术在民航机务实践教学中的应用,最后分析了这种技术应用在机务实践教学中的意义。     

高等代数课程中问题驱动式教学法

问题驱动式教学是一个有着广泛影响的教学方法.从高等代数教学中存在的问题出发,针对提出问题、分析解决问题和结果评价3个环节讨论问题驱动式教学在高等代数教学中的应用.     

基于Web3D技术的三维CAD教学应用研究

文章探讨了三维CAD课程传统教学模式中存在的问题,分析了Web3D技术在教育教学中的应用;提出了基于Web3D技术进行三维CAD相关教学改革和研究实践,涉及课程教学平台、教学内容建设及教学实施过程等方面,并将信息化技术手段融入线上、线下混合式教学中。实例证明,基于Web3D技术的教学改革研究具有积极意义,在三维CAD等课程的实践应用中教学效果良好。     

基于3D技术的高职无损检测教学改进策略——以钢轨探伤课程为例

为提升高职无损检测教学效果,探索将3D技术引入教学的策略.分析了高职无损检测课程在教学内容、数字资源建设和教学方式等方面现存的问题,并以钢轨探伤课程为典型案例,提出构建3D虚拟仿真教学工坊、建设3D动画数字资源库和创新基于3D技术的探究式教学方法.3D技术与高职无损检测教学的有效融合,为数字技术在职业教育中的普及应用提供了新思路.     

运用问题教学培养学生的创新能力

本文就如何调动学生的学习积极性、主动性和创造性 ,培养学生的创新能力提出了问题教学方法。笔者就此问题从四个方面进行了论述 :1 创设问题情境 ,培养问题意识 ;2 丰富教学信息 ,培养应用信息的能力 ;3 注重问题———启发式教学 ,引导学生探究问题 ;4 在问题教学中应注意的有关问题     

深化公共课教学改革 加快创新型人才培养步伐

从公共基础课教学在创新型人才培养中的地位与作用、当前公共基础课教学中存在的主要问题以及加强公共基础课教学意见与建议等3个方面进行了论述,分析公共基础课教学中存在的主要问题,不断总结改进,以充分发挥公共基础课在创新型人才培养中的作用。     

浅谈提升初中生写作能力的有效方法

作文教学可以说占据了语文教学的半壁江山，然而走进现在的初中语文课堂，却发现作文教学已经成为了一个“老大难”问题，改变目前作文教学的现状对语文教师来说已经迫在眉睫。为了解决这一问题，笔者对作文教学进行了多方面的思考和尝试。经过整合后将主要内容归为以下3个方面。     

决策树在教学评价中的应用

决策树是用来解决分类问题的重要方法之一。ID3是决策树学习的核心算法,为此,本文给出了决策树构造思想和ID3决策树学习算法,并将其应用于教学评价之中,这样可以提高教学评价技术水平,提高教学评价的科学性、客观性和公正性,使之更好地为教学服务。     

问题解决教学在中学数学课堂教学中运用的一个示例

问题解决是指应用一定的操作使问题从初始状态经过一步步的中间状态，最后达到目标状态的过程。数学学习的核心是让学生获得灵活的数学知识和高层次的问题解决能力。对问题解决教学过程与步骤的做了介绍，并在人民教育出版社出版的高中数学第3．3．1节二元一次不等式（组）与平面区域中就如何用问题解决的方式来进行教学做了一个示例。     

高校教育教学质量提升策略分析

该文通过对目前普通高校教学中存在的问题进行调研分析,针对现存问题提出切实可行的解决办法,旨在为高校教育教学质量提升提供理论借鉴。该文主要采用文献资料、调查访谈法进行分析研究。研究表明:目前高校教学中存在诸如学校教学政策与管理、教师教学整体过程及学生学习状态等问题急需解决,该文拟从上述3个方面提出了提升教学质量的全方位策略。     

“3+4”中本衔接课程《建筑CAD》教学改革初探

该文通过对目前建筑CAD教学中存在的问题的阐述,以及对"3+4"中本衔接学生未来将从事的职业和岗位适应能力的分析,提出了以就业为导向的课程教学定位、创新教学模式、教学方法和课程设计等"3+4"培养模式中本衔接建筑CAD教学的改革措施。     

基于学生能力和素质培养的产学研联动教学模式

基于学生能力及素质培养的产学研联动教学模式,促进产学研三方受益,是目前高校教学和企业用人过程中遇到的难题。针对目前高校学生的实际情况,分析了目前教学过程中存在的问题以及产生问题的原因,从学生培养的基础理论课程学习、实践课程学习以及毕业论文设计3个环节,结合重庆交通大学教学的实践经验,提出了一些可供教师教学借鉴的可行建议。     

《空气调节》课教学改革思路探讨

对<空气调节>课教学实践中出现的问题进行了分析,从课程教学体系和实践教学体系两方面提出了该课程的教改思路,从课程体系改革、教学方法改革以及"双师型"教师的培养3个方面,对<空气调节>课程的教学改革思路进行了探讨.     

3D打印新技术对漆艺教学的影响

3D打印新技术可以帮助解决大漆教学中的诸多问题,例如,课时不足带来的脱胎教学无法全面开展,以及多种复杂造型难以实现教学转化等。如果能将3D打印技术引入漆艺教学,将带来很多根本性的改变,从而实现教学成果质的飞跃。同时,结合3D打印,将大大提高漆艺的造型能力,在自主创新丰富漆器品类上也有着重要的作用。     

外语教学中的数字化技术

计算机辅助语言教学领域中,数字化语言学习系统在近年得到不断的规范和发展.本文结合教学实际,以DS3电脑网络型数字语言学习系统为例,分析了其在技术指标、教学功能、资源共享等方面的性能,并提出了今后需着力解决的问题.     

在概率统计教学中融入数学建模思想

概率统计课程是高师院校理工科学生必修课程之一,具有很强的理论性和应用性.文章主要研究数学建模思想在概率统计教学中的融入问题,提出了以数学建模思想改革概率统计课程教学的观点,并分别从教学观念、教学内容、教学方式3个方面作了深入探讨.