广告创意探微

创意是广告的思想内涵与灵魂，是具有感染力与说服力的要素，是向消费者诉求的主要动力，是改变消费者思想动机的力量。创意体现在广告创作活动中，就是广告创意。广告必须进行创意，才能针对特定的受众目标和心理进行传播，创意在实现广告目的过程中占有极其重要的地位。     

现代广告创意策略探析

广告化是一种生动、形象、活泼的通俗化艺术，随着现代社会的发展，广告已日益渗透在人们的生活当中，直接影响社会受众群体和受众心理。现代广告在创意上要能吸引时代受众，要从多种角度寻找诉求点，要宏扬现代化。     

浅谈品牌广告创意的本土化

当今社会的竞争越来越激烈,许多拥有品牌的公司都看准了国外市场,要让自己的产品去分享国际市场,在进行营销的过程中就要做一定的广告宣传。由于不同文化的原因,当产品进入国外市场时就应该考虑文化差异带来的影响,这样广告创意也受到了不同文化的影响,只有适合当地文化的广告创意才能最大限度地被人们理解和接受,也才能有机会占有一定的国际市场份额。     

谈房地产广告创意的人文观

房地产广告创意关注的不能仅仅是房子,而是要以人文关怀的眼光,去发掘一种温馨地“家的感觉”,发现全新的更有价值的生活方式。文章通过对房地产类广告几个发展阶段的分析,并与其他广告创意进行比较,结合现代房地产销售理念以及市场的需求,运用实例论证,提出“以人为本”的人文化设计理念。     

浅谈现代广告设计中广告创意

广告创意是对广告设计者能力的挑战,它要求广告设计者要思考而不能乞求于灵感,要遵循一定的创意设计法则。现代的营销仅有广告是远远不够的,它是一场立体化的整合促销运动,一则好的广告离不开创意,尤其是现代广告设计实质就是创意。只有卓越的创意,才能使广告有震撼力,产生打动人心的效果。引发消费者的注意和兴趣,刺激消费者的欲望,从而实现广告的使命。     

由两幅广告创意所想到的

指出创意元素的雷同；文案与产品信息的传递以及与受众的心理；创意的重要性。     

浅论广告创意

成功广告需要好的创意。创意必须依据事实，必须发自真情，必须追求新意，必须促进销售。     

广告创意的循环思维过程

创意是广告的灵魂，强调广告创意的思维过程实际上是以广告主题、广告目的、目标消费群体这三个广告的三要素为前提所进行的创造性的循环思维活动，是通过集合、联想、逆向、逻辑和辨证等多种思维方式循环思考的过程。只有这样才能获得新颖、独特，并且能真正能打动目标对象的好创意。     

广告创意的基础——广告调查

在市场日益繁荣的今天,广告无时不在,无处不在,它蕴于现代的生活当中,成为现代人获取生活信息的重要来源,在众多的广告信息中,优秀的广告创意可以使广告产品脱颖而出,让消费者牢记于心。广告创意,它决定了广告作品的整体基调,是整个广告活动中最引人注目的环节,同时也是广告运作中最难以描述和阐释的环节,而一个好的广告创意不是随便就能得到的,它需要一定的科学方法,而这种方法就是调查。     

职场友谊的性别差异研究

男性和女性由于生理、心理的差异,造成两性对职场友谊认知不同,并进一步影响了两性交友的对象、目的和方式;进而影响了员工工作结果,男性员工的职场友谊与任务绩效、工作满意度的相关性强于女性;女性员工的职场友谊与离职意向和职业倦怠的相关性强于男性。     

机械创新设计中创造性思维的研究

通过对创造性思维概念、基本特征、基本形式及其应用的研究，阐述了创造性思维在机械创新设计中的重要性，并且给出对老式电风扇进行创新设计的实例．     

数学教学培养学生创造思维方法的研究与实践

通过数学教学方法与创造思维方法类比,揭示数学教学中的创造思维方法,拓展数学教学与研究的思维方法,培养学生的创造思维方法和能力,发挥数学课程培养创新人才的作用。     

广告创意中的中国元素及其使用策略

指出中国元素已成为中国广告业乃至世界广告业的新兴力量,对创意有极大影响。从广告学角度对中国元素的内涵及特性分别进行归纳和分析,总结了广告创意中主要的中国元素,并在此基础上提出了中国元素在广告创意中的运用策略。     

"后发"院校广告学专业教育调查--以武汉科技学院广告学专业为个案

武汉科技学院广告学专业是典型的后发院校广告学专业。文章通过对武汉科技学院广告学专业学生的调查分析，总结了后发院校广告学专业教育存在的问题，提出了改进后发院校广告学专业教育的建议。     

创新人才情感智商培养研究

本文从分析创新人才情感智商培养的必要性入手 ,阐述了创新人才情感智商的内涵与作用 ,提出了高校培养创新人才情感智商的方法     

大学生通用创新教育网络平台的研究

在简要介绍我国创新教育网络现状的基础上,探讨了大学生通用创新教育网络平台的设计思想,对网络平台的主要内容进行了功能划分,最后对网络平台开发过程中使用的主要技术进行了论述。大学生通用创新教育网络平台的使用,将为大学生的创新活动提供跨越时间与空间的学习交流平台,有利于大学生创新能力的培养。     

基于价值链的创意城市竞争力指数评价指标体系研究

创意经济是一种新的经济形态,在国内外得到迅速发展。创意经济已成为创造财富与就业、提高竞争力的重要驱动力。创意经济需要新的竞争力评价体系,以考察影响创意经济发展的关键要素及其互动关系,进而指导其发展战略。基于国内外创意指数理论及方法的分析,提出了创意经济价值增值链系统模型,构建了创意城市竞争力指数评价指标体系,分析创意经济的关键影响要素,并论述了创意指数的研究对创意城市发展政策的制定提供决策支持。     

英语会话风格性别差异的研究

本文在借鉴国外相关研究成果的基础上,从话题选择、话语量、话轮转换及控制等角度研究英语会话风格的性别差异,从社会文化视角研究造成这种差异的原因,提出男女混合会话,提高英语语言能力及认识两性会话风格差异,促进跨性别文化交际等改进英语教学的建议。     

高职机械设计基础课程创新教育初探

《机械设计基础》课程是高职机类学生的主干课程 ,实施创新教育已成为该课程建设和改革的重点。创新教育必须贯穿于教学的全过程 ,并通过各个教学环节予以落实 ,建立新的启发性和综合性的课堂和实验教学手段 ,进行机械创新设计训练 ,以达到培养学生的创新意识、提高学生的创新能力和应用能力的教学目标     

关于第二周期元素与同族重元素差异性的讨论

本文通过对第二周期元素和第三周期元素价电子层结构及其重要参数的分析，得出了二、三周期元素在原子半径、成键轨道，Ｐ－Ｐ＿π键及ｄ－ｐπ键形成等方面的不同，从而讨论了二、三周期元素原子在周期表中较大的不规则性。