高职汽修专业课程体系的改革与实践

针对现代汽车高科技和新技术的广泛运用、汽车经营、服务理念的不断更新、汽车维修检测设备的更新换代、汽车行业对综合素质较高的复合型的汽车专业技术应用型人才的需求,对高职汽修专业课程的体系进行了改革与实践。     

浅析高职影视动画专业课程体系改革

课程体系建设的重点就是要打破传统的课程体系,构建符合高职教育特点,培养企业需要的高素质实用型高技能专门人才的新课程体系;根据行业发展要求,改革现有的课程体系,优化课程结构,加强以动画制作流程为导向的专业课程改革。努力提高课程体系建设水平,着力培养适应市场需要的高等技术应用性人才。     

高职市场营销专业课程体系改革的研究

受到当前社会经济环境和就业环境的影响,高职毕业生的就业前景不容乐观。为了培养出更加符合当前社会所需求的市场营销专业型人才,特进行高职市场营销专业课程体系改革。     

高职软件技术专业课程体系改革与实践

依据高职软件技术专业人才培养目标,规划和设计出能够覆盖一系列课程的系统软件实训项目,对软件技术专业课程体系进行改革．这一课程体系既能满足单门课程实训教学需要,又有利于培养学生综合运用各门课程知识进行软件开发的能力．     

高职物流管理专业课程体系改革初探

针对我目物漉管理专业人才缺乏的现实状况，高等职业教育应抓住机遇，大力培养物流人才。高职院校要以物流企业的实际工作岗位（群）所需能力和基本素质为依据，更新教学理念，全面推进物流管理专业课程体系教学改革，重点培养学生专业职业技能和综合素质。     

体育教育专业课程体系改革的思考

根据近年来国内外高校体育专业体育课程体系改革的经验 ,采用综合性研究方法了解当前国内高校实施的体育教育专业课程方案 ,分析存在问题 ,提出适应 2 1世纪高校体育教育专业课程体系改革的思路、课程体系构建的方案     

安全工程专业课程考核方式改革探索

本文阐述了目前安全工程专业课程考核方式的弊端,进而根据安全工程专业的一些特点提出了符合该专业实际的课程考核方式,并提出了具体的实施方案,为安全工程及其他类似工科专业的专业课课程考核方式改革提供了参考。     

浅谈高职计算机专业课程体系改革与实践

在高等职业教育中计算机专业作为一个新兴热门专业，它的课程体系、教学方法和教学手段的改革与实践，对于计算机专业建设起到非常重要的作用。本文结合广州华立科技职业学院计算机专业课程体系改革的实际，从分析目前高职计算机专业课程体系存在的主要问题入手，探讨高职计算机专业课程体系改革的基本原则，提出构建高职特色计算机专业课程体系的基本思路。     

机械工程专业课程实验教学体系改革探索与实践

随着以信息技术为核心的高新技术向机械工程行业的渗透,机械工程技术发生了根本性的变革,传统的机械工程专业课程实验教学不能满足现今工程实际的需要.本文在分析传统机械专业课程实验教学存在问题的基础上,提出建立层次化与模块化的机械专业课程实验教学新体系的改革思路.实践证明,机械工程专业课程实验教学改革提高了学生的实践能力和创新能力,有利于学生综合素质的提高.     

高师院校化学专业课程体系改革的理性思考

高师院校化学专业课为适应21世纪化学基础教育的需要,必须对现行的课程体系进行改革.本文仅介绍对高师院校化学专业课程体系改革的一点看法.     

独立学院土木工程专业课程体系的改革与实践

基于对独立学院土木工程专业课程体系的认识与思考,结合独立学院注重实践应用教学的特点,从深化教学内容改革入手,阐述了独立学院土木工程专业课程体系框架构建的基本理念、课程设置及专业特色,并探讨了实践教学体系的构建与实施。     

浅议高职旅游专业课程改革

现代社会时投入到经济领域的大批劳动力的素质提出了更高的要求,高职旅游专业的课程改革在全国范围内紧锣密鼓的开展起来,课程如何设置才能有利于全面培养和提高职校毕业生综合素质、满足社会经济发展的需要,成为摆在广大职教工作者面前的一个重要课题.本文就旅游专业的培养目标定位、课程安排、教学模式等方面进行剖析,提出相关的改革方向和方法,以期寻求更加有效的教育策略,为深化学校教育教学改革提供参考依据,促进学生学业进步,激励学生独立成才.     

工作过程导向的高职机电一体化专业课程体系的改革

本文提出了工作过程系统化课程改革的总体设想,在分析了高职机电一体化专业特点的基础上,以长沙航空职业技术学院机电一体化技术专业为例,阐述了工作过程导向的高职机电一体化专业课程体系的改革思路及方法。     

高职院校实践教学体系改革的探讨

高职院校开展实践教学体系改革已经越来越显现其紧迫性,本文从高职院校社会职能、自身发展角度出发详细阐述了高职院校实践教学改革的必要性,并对高职院校实践教学面临的问题进行分析,指出高职院校开展实践教学改革的着眼点与有效途径。在新的经济体制环境下,高职院校必须适应社会需求、人才竞争的形势,以学生的实践创新能力培养为核心,加强实践教学,构建完善的实践教学体系。     

计算机信息管理专业课程设置和教学内容体系改革刍议

计算机信息管理专业是随着全球经济发展而予近几年兴起的一个热门专业。本文在阐述本专业的产生背景、培养目标、专业要求和就业去向以及我国目前本专业课程设置和教学教学内容体系中存在的问题的基础上,结合作者的多年教学实践,探索并提出了本专业课程设置和教学教学内容体系改革的几条思路和设想。     

关于高职经济类专业课考试改革的探索与实践

目前,很多高职院校对学生在考核评价方面仍采用传统的以卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准。改革高职高专的考试制度已势在必行。本文分析了经济类专业课考试中存在的弊端,从高职考试改革的原则出发,从四个方面阐述了经济类专业课考试改革的探索与实践。     

高职电子信息专业课程改革初探

目前我国处在经济信息高速发展时期,企业利用电子信息进行经济交易、商品核算,电子信息人才不可或缺。针对这种现状,各类高职院校就应该设置课程,培养出适合市场需求的高素质、复合型创新人才,来满足现代企事业单位的电子信息岗位设置的需要。从实际来看,高职院校已经设置了一些专业课程,但从实际教学操作来看,电子信息专业课也出现可不少问题,需要进行专业课程改革。应从教学中发现的问题、课程内容的创新、专业授课方式等多个方面进行改革,探究了高职电子信息专业课程的改革办法,用这种改革来进一步培养高素质专业电子信息人才。     

高职审计专业课程改革探析

高职审计专业课程改革必须根据行业需求确立人才培养目标;以审计专业知识与职业技能分析为基础,构建工学结合新型课程体系;以师资建设、教材建设、实训条件建设作为实施课程改革的重要举措。     

高职环境保护专业课程体系改革实践

阐述了高职环境专业人才需求现状;提出了高职环境专业课程体系改革思路;分析了按照"一二三四五"的模式构建的专业课程体系;最后,总结了专业课程体系改革所取得的效果与存在的不足。     

微电子专业课程体系改革的思考

本文结合山东大学物理学院微电子与固体电子学专业建设实际,阐述了近年来微电子专业课程体系的改革经验,提出了课程改革的指导思想,总结了课程建设中的改革方式。经过探索和实践努力,微电子课程体系的改革取得丰硕成果,促进了专业建设的发展,对同类专业的课程建设具有一定的参考价值。