师资培训在交通技师学院的思考

本文围绕专业教师培训,阐述能力培养,师资培训的特性。首先从师资培训的方向出发,明确学院需要什么样的教师;再结合学院的实际对师资培训的模式进行探讨;接着对师资培训所需的准备工作进行了说明;最后,对怎样具体实施师资培训进行了论述。     

市政给排水工程造价控制与管理措施探讨

阐述了开展市政排水工程造价控制的意义,分析了市政给排水工程造价控制与管理现状,提出了市政给排水工程各阶段的造价控制与管理措施。     

浅析公路工程与市政工程的造价区别

公路造价与市政造价作为工程建设的费用文件,在编制过程中既有相同之处,又有明显区别。随着我院承担的市政项目的日益增多,如何快速、准确地编制出市政工程造价文件成为对造价人员新的要求。     

试论如何落实好市政公路工程造价控制

近些年来,我国市政公路工程在造价控制的具体落实和完善方面一直都进行着积极的研完和探索,并取得了相当的成效.但另一方面看,市政公路的施工建设由于施工阶段性较强、质量要求高、容易受客观环境和施工环境等的影响以及施工周期较短等特点,其造价管理的控制水平还未能适应新时期、新形势的要求.为了更好地落实市政公路工程的造价控制,是市政公路的施工单位能够在市场竞争中立于不败之地,获得更多的利益,本文在对市政公路工程造价控制的基本内容要求进行介绍的基础上,就当前市政公路工程连价控制的现状进行了简要的研究和分析,并提出了要进一步落实、如何落实好市政公路工程造价控制的观点和论证.     

校本培训:高校翻译师资培养的新途径

随着越来越多的高校开办翻译本科和翻译硕士专业,翻译师资矛盾日益加剧。本文尝试提出构建高校翻译师资培养的校本培训途径作为现有培训模式的补充,并探讨其必要性、基本模式和实施的条件,希望对突破当前的翻译师资困局有所启发。     

关于职业学校专业师资建设中存在的问题及思考

本文分析了当前我国职业教育专业师资队伍建设中存在的主要问题,提出加强职教专业师资队伍建设的一些方法和途径,建议拓宽师资来源渠道,改善队伍结构,加强与企业沟通,吸引企业优秀专业技术人员来校任教。改革现有的人事管理体制,为实现学校与企业间人才的流动创造条件。改革现有的教师培训方式,扩大培训渠道,增加培训形式,加强培训管理。各类高校特别是技术师范类院校在培养职教师资的培养方式上应大胆的进行改革,培养出真正符合职校要求的专业师资队伍。     

让教师经验为幼儿师资培训服务

随着2012年教育部下发"关于印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的通知"(教师(2012)1号),国家对教师培训越来越重视。在教师作为师资培训的主体越来越受到关注的同时,人们开始对教师经验进行研究。通过对教师已有经验对教师在培训中态度、接受新知识能力等影响的调查与分析,探讨教师经验与师资培训之间的关系,并据此对教师培训提出一些建议。     

石家庄中小学校外培训机构师资问题的访谈研究

为了解石家庄市中小学校外培训机构的师资问题,本研究对三家教育培训机构的四位教师进行了访谈,内容包括校外培训机构教师的准入标准、学历、职称和专业等级、教学方法、教学效果、培训班存在的各种问题等等.调查发现当前教育培训机构的大部分兼职教师存在不具备教师资格、学历模糊、专业水平低等等问题.本研究认为解决校外培训师资问题的出路在于构建与终身教育相适应的“新国民教育体系”.     

数据科学科研一体化平台构建与师资培养培训方案

当今世界已进入大数据时代,国内众多高校数据科学与大数据技术专业也应运而生。当前形势下,构建数据科学产研学用一体化平台及数据科学与技术师资培养培训显得尤为迫切,该文的论述对地方性应用型高校大数据专业平台构建及师资培训培养有借鉴作用。如何构建数据科学"产研学用"一体化平台及如何加快数据科学师资力量的培养,成了众多高校亟待解决的问题。     

“互联网+”背景下农村学前教育师资能力提升研究

农村学前教育质量提升的关键是师资能力的提升,本文通过分析当前农村幼儿教师专业发展需求,结合实践案例,探讨通过创新学前师资培训模式,构建基于互联网的农村学前教育师资能力提升平台的可行性。     

地方高职院校师资队伍建设现状及发展探讨

地方高职院校师资队伍建设相对薄弱,本文通过对其师资构成的分析,提出地方高职院校通过加强师资培训,构建专业教学团队,利用项目驱动能力提升,能够有效地促进师资队伍建设。     

行动研究：研究型师资培训的有效途径

一、行动研究的界说 行动研究是近年来我国师资培训领域引入的新概念。师资培训这个概念几经变化，由最初的“教师培训”（teacher training）转变为“教师教育”（teacher education），直至最近常使用的“师资发展”（teacher development）。概念的改变充分显示出师资培训这一领域的新动向和新理论。从“教师培训”到“教师教育”的转变，意味着师资培训不仅是专业技术培训，而且是理论水平、思维品质和整体素质的教育。从“教师教育”到“师资发展”的转变，意味着更加强调在“教育”的基础上，积极鼓励教师去反思自己的教学，规范自己的课堂行为，评估自己的教学效果，开展行动研究。     

我国高等职业技术师范教育的新使命

高等职业技术师范教育是我国改革开放后职业教育事业催生的一种新型师范教育类型,承担着中、高等职业教育师资培养培训的重任。面对我国未来中、高等职业教育发展的战略机遇期,高等职业技术师范教育任重而道远,承担着完善职业教育体系、实现教师教育由封闭到开放的过渡、探索职教师资培养培训规律、职教师资专业发展、职教师资培养试验示范、职业教育教师资格认定、职业教育科学研究以及职业学校指导和咨询等崭新的历史使命。     

师资培训与素质教育

对应试教育和素质教育中师资培训的特点进行对比论证,从而构建出适应素质教育的师资培训目标.以改进师资培训的教学模式和调整师资培训的课程结构为突破口,提出师资培训有效运行的新机制.     

桂东南地区中学英语师资培养一体化研究与实践

师资培齐一体化是教师专业发展的必然要求,是由学历补偿教育过渡到非学历素质教育阶段的必然趋势。根据桂东南地区的师资现状和课改需求,通过构建师资职前培养、职后培训一体化的课程体系,完善教师教育类课程,加强实践教学环节,改革实习模式,推进师范院校与地方中学的合作等措施,探索和实践中学英语师资职前培养和职后培训一体化机制,较好地实现了一体化的培养目标。     

市政燃气工程全过程造价控制

对于市政燃气工程而言,质量和安全历来是管理之本,而且经过不断发展,两者均取得了长足发展,但相比之下,造价控制却是管理活动的弱势环节,这无疑在一定程度上降低了工程的综合效益,故对其进行全过程造价控制十分必要。对此,本文从市政燃气工程全过程造价管理的必要性出发,就其控制对策作了探讨。     

浅谈市政工程的概预算编制和项目前期工作

本文介绍了市政工程造价的控制与审核,提高工程概预算编制准确度的方法,市政项目前期造价管理：建设项目建议书的编制和可行性研究。     

民族地区学前英语师资培养的特殊性及策略探析

在高师学前教育专业中培养学前英语师资是解决学前英语师资短缺的有效途径之一，民族地区的学前英语师资培养培训，除了要考虑一般规律以外，还要在课程设置、课程内容与要求、专业技能训练等方面考虑民族地区的特殊性要求。     

柏林技术大学的劳技教育

柏林技术大学“双学科专业技术师资培训处”承担着劳技课师资培养的任务。在大学学习期间,学生只能学习所选择的专业,劳技教育课有关的专业不得随意变动。 劳技教育的学习由基础教育与主体教育构成。学生每学期至少参加64课时的有关义务     

浅析如何加强高校师资培训实效性

伴随着高校教师对培训的需求迅速增长,高校教师培训中存在的问题日益显露。师资培训工作应在做好师资培训规划,明确培训计划及培训目标;创新培训内容和模式,着力提高培训效果;建立科学有效的培训评估体系;完善配套措施,全面构建师资培训保障机制等方面采取对策,加强高校师资培训的实效性。