浅谈高职院校实践教学体系的构建

实践教学是当前高职院校思想政治理论课教学的薄弱环节，科学构建思想政治理论课实践教学体系是一项十分紧迫的任务。本文通过分析探讨思想政治理论课实践教学体系的内涵，认为高职院校应该从思想政治理论课实践教学思想体系、资源体系、方法体系、管理体系和评价体系等几个方面入手，努力构建科学合理的思想政治理论课实践教学体系。     

体育教育专业田径课教学评价体系探析

运用文献资料法和访谈法,指出现行体育教育专业田径课教学评价体系的优缺点,从构建评价体系的基本理念、基本程序和方法着手,探讨构建评价内容、评价主体和评价方法多样化的教学评价体系.     

数据库原理课程实践教学体系的构建

"数据库原理"是计算机类专业核心课程,在提高计算机专业学生的综合素质和创新能力方面发挥重大作用。实践教学是该课程教学过程中的一个重要环节,其体系构建的完善程度与科学合理性严重影响该课程的整体教学质量。对实践教学体系构建方法进行了阐述,并对构建方法优缺点进行比较,提出了基于分类分层次的实践体系的构建与实施。     

大数据背景下基于云理论构建高校体育教学评价体系的可行性研究

“大数据”是2013年以来,迅速发展起来的学术名词,是现代社会进步的代名词.体育教学评价是教育部对于教学评价要求中的一部分,关于体育教学评价方法的探究更是学术界一直以来关注的焦点.该研究视图将大数据理念引入高校体育教学评价体系,运用文献资料法、逻辑分析等研究方法从大数据理念与高校体育教学评价体系之间的关系、作用等四个方面对大数据背景下基于云理论构建高校体育教学评价体系的可行性进行分析,探究在大数据背景下,基于云理论方法构建高校体育教学评价体系的可行性分析,旨在为高校体育教学评价体系的构建献计献策.     

面向测绘技能大赛的中职测量专业教学体系构建与探索

该文以中职测量专业教学体系构建为研究对象,探讨了如何面向测绘技能大赛构建相应的教学体系,论文首先分析了当前中职测量技术专业在实践教学方面存在的各种问题,进而从4个方面探讨了中职测量专业实践教学体系的构建方法,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。     

分类分层次的计算机课程实践教学体系的构建

计算机课程实践教学是培养计算机专业学生的实践能力和综合素质的重要教学环节,在提高计算机专业学生的综合素质和创新能力方面发挥重大作用。文中分析了计算机课程实践教学体系构建原则和方法,比较了构建方法的优缺点,提出了基于分类分层次的计算机课程实践体系的构建方法,并以数据库原理为例来阐述计算机课程实践体系的构建过程。分类分层次的实践教学思想贯彻到实践教学过程的各个环节,充分考虑学生职业能力和系统理论知识的学习和培养,是培养高级应用型人才的有效途径。     

高职体育与健康课程教学改革的困境及对策

高职体育教学应当与健康课程同步发展,强调在尊重学生兴趣需要的基础上构建完善的教学体系。该文主要分析高职体育教学与健康教育课程中的问题,着力构建完善的教学活动体系,达到提高教学整体有效性目标。该文对高职体育与健康课程的定位、内容、方法方面的问题进行分析,根据高职学生个性化的成长需要构建完善的教学实践活动体系,进行教学资源的充分开发,提出一系列促进该课程进行改革的方法。     

测绘工程专业实践教学体系的探索与实践

从制度维、组织维、基地维和创新维四个维度对测绘工程专业实践教学体系的构建进行了总结,介绍了全过程、各环节、多方法三位一体式的实践教学质量监控体系的构建。最后从教学研究成果、实践教学平台、教学方法、学生综合素质四个方面介绍了实施"四维一体"实践教学体系获得的成效。     

实验室发展建设与应用型人才的培养

如何构建实践教学体系和加强实验室管理,是我们面临的较为重要的问题。要构建好实践教学体系和教学质量体系,就要不断加强课程建设、实验室建设和教学团队建设,突出实践教学的地位。构建科学和完善的实践教学体系是培养具有创新能力应用型人才的关键。     

基于应用型人才培养的模块化教学改革研究——借鉴德国FH成功经验

针对目前我国高校应用型人才培养大多沿袭传统的研究型教育模式,不能适应培养具有创新能力的应用型人才的问题,提出了借鉴德国FH模块化教学成功经验,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系转变为按专业能力体系构建专业模块体系的思路和方法,以更好地满足我国高校应用型人才培养的需要;同时,阐述了基于模块化教学体系的人才培养方案构建...     

遥感课程实践教学模式探索与教改实践

遥感是一门技术性很强的专业,加强实践教学环节是非常必要的。本文在分析目前遥感课程实践教学现状的基础上,提出遥感课程实戢能力培养目标,并从加强实践教学体系构建,加强实践教材建设,改进理论和实验教学方法．构建教学与科研互动模式以及构建多元化考核体系等几个方面对遥感课程实践教学内容和方法进行了探索与教改实践,为提高遥感课程教学质量．培养实践创新型人才的教学改革提供了一些借鉴。     

构建高校中英双语教学评价体系的研究

双语教学评价体系是推动高校双语教学、监控双语教学质量的核心元素,该文分析了构建高校中英双语教学评价体系的原则,阐述了评价体系的设计思路,构建了中英双语教学评价体系的指标框架,并提出在构建指标体系中值得商榷的问题。     

“思想道德修养与法律基础”课实践教学体系的构建研究

实践教学是"思想道德修养与法律基础"课教学的重要环节,构建实践教学体系是推进该课程教学改革,提高其教学质量和效果的有效途径。本文根据系统工程的原理和方法,提出了"思想道德修养与法律基础"课实践教学体系的构成,这一体系包括实践教学的保障体系、目标体系、过程体系和考评体系。     

高职铁道机车车辆专业实践教学体系研究

实践教学是整个教学体系中重要的组成部分,是职业教育中不可缺少的重要环节。如何构建实践教学体系,建设一个什么样的实践教学体系,是当前颇为紧要的任务。本文对高职铁道机车车辆专业如何构建实践教学体系进行了研究和探讨。     

《纸盒纸箱加工技术》课程教学体系的构建与完善

＂纸盒纸箱加工技术＂是北京印刷学院印刷工程专业新开选修课,及时构建其教学体系十分必要.本文介绍了该课程的现状及困难,明确提出了构建课程教学体系的思路和具体实施方法,最后指出教改方案贵在实施的重要性.     

关于地方高校实践教学体系构建与实施的若干思考

为提高人才培养质量,构建科学合理的实践教学体系具有非常重要的意义。本文就地方高校实践教学体系构建的意义、思路、内容和具体实施等方面的问题进行了思考,并结合我校构建“一个导向、两个平台、三个系统、四种技能”的实践教学体系的实际进行了探讨,希望对地方高校实践教学体系的构建有所借鉴。     

构建经管类专业实践教学体系的探讨——基于大连民族学院的研究与实践

实践教学是提高学生能力的重要手段,探讨了经管类专业实践教学体系构建的理论研究与实践过程,提出了包含实践教学目标、内容、方法及基地建设和教师队伍建设在内的实践教学体系建设思路。     

空间教学背景下思想政治理论课教学评价体系构建——以长沙民政职业技术学院为例

空间教学背景下思想政治理论课教学评价体系构建的基本思路是树立教学理念,明确评价目标,扩大评价主体,建立评价指标,选择评价方法,加强过程评价。空间教学背景下思想政治理论课教学评价体系构建的保障条件是学校党委和行政的高度重视,学校各部门的积极配合,空间教学平台的技术进步,思想政治理论课教学资源的有效整合。     

建环专业人才培养实践教学体系构建

为了培养适应社会发展需要的实践型人才,建环专业理顺专业培养思路,不断探索实践教学体系的方法.在实践教学中,不断加强教学体系的管理和评价,突出实践教学的能力培养,初步构建了应用型人才的实践教学体系.     

构建高职教育能力目标教学体系的条件和方法

阐述了高等职业学校构建能力目标教学体系的主要条件及从哪些方面着手构建能力目标教学体系。