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随着数控加工技术应用越来越广,这对职业学校的数控教学也提出了要求,在职业院校中实行模块化教学有助于学生的学习,也有助于教学管理。 相似文献
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本文针对数控加工教学和数控机床实训环节易出事故、机床损耗严重、费用高等特点,论述了数控加工仿真软件在数控教学中的作用,如何有效地使用数控加工仿真软件,体现了数控加工教学中的一种新的现代教育理念、教学方法和教学模式。 相似文献
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《数控加工工艺与编程》课程的教学实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
就如何让学生真正学会和掌握数控加工工艺知识与编程技巧这个难题,采取行之有效的教学措施,教学效果与往届相比有一定程度上的提高。 相似文献
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数控加工专业理论模块与实践模块相互关系研究,是职业院校发挥为国家培养应用型人才培训的作用,是职业院校发展办学条件和发挥办学优势的主要环节.只有加大理论模块与实践模块研究的力度,增强理论模块与实践模块的教学应用实践,才能体现职业教育的优越性. 相似文献
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近几年,数控仿真软件普遍应用于数控教学过程中,大大节约了教学成本,降低了教学安全风险。但仿真软件普遍应用的同时,也给教学质量和学生的动手操作水平提出思考。如何正确处理好仿真教学和实践教学的关系是非常重要的。 相似文献
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郑红 《辽宁师专学报(自然科学版)》2008,10(3):84-87
为解决在教学过程中由于数控设备种类、数量不足与学生人数过多之间的矛盾,或避免误操作造成的设备故障、工具损坏、工件报废、操作人员伤亡等问题,对现行教学方法进行改进,即应用数控加工仿真软件,最终达到提高教学质量的目的． 相似文献
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《数控加工编程》就是为了掌握和学习零件加工程序的一门专业课,而教学方法的正确选择和运用,对于提高教学质量和效果、达到预期教学目的至关重要。教学过程是教师指导下学生的学习认知过程,需要教师采用合理的教学方法,把教学内容和教学方法进行合理的组合,对学生进行有益的引导,发挥其独立性、创造性,促使他们积极主动地学习。 相似文献
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数控加工仿真软件应用于教学中,节约了教学成本,避免了安全风险,降低了教学质量和学生的实际动手操作能力。如何正确处理好仿真教学和实践教学的关系是至关重要。 相似文献
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数控加工编程是一门专业课,根据数控加工编程这门课程的特点,结合本人多年来的教学经验,利用机械记忆法、启发式教学法、案例教学法、讨论式教学法、大作业和实验等教学方法,对于提高学生的学习能力、实践能力、工作能力具有重要意义. 相似文献
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当前基于“模块化”的教学方法改革在高职教育改革中已经成为重要的方向，本文介绍了《数控加工编程与操作》课程实行模块化教学的方法，并对“模块化”的教学方法进行了探析。 相似文献
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通过对我国不同区域职业院校数控技术专业的外部环境、师资状况、实践教学组织形式等进行分析，力求探索一种适合不同条件职业院校的数控实践教学模式。 相似文献
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本文主要从数控加工仿真系统的优点及数控加工仿真系统在教学中的具体应用两方面阐述数控加工仿真系统在数控教学中的应用。 相似文献
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随着现代加工技术的大力发展，社会对数控技术人才的需求越来越多，知识和技能要求越来越高。但现有的数控教学方式已经跟不上发展的需求。因此探索和尝试新的教学方法已刻不容缓。在数控教学中，我们正确地使用了数控加工模拟软件，取得了很好的效果。 相似文献
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本文以模块化教学为基础,探讨了其在高职教育中的应用,以“数控加工技术”模块课程体系为例,分析模块化教学在数控技术专业中的实施方法,通过实施过程中学生应掌握的数控工艺编程及操作能力分析,研究其教学效果。 相似文献
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文章归纳了数控加工的子程序应用范围。通过与同样能简化编程的循环功能进行比较,得知应用子程序,灵活、方便,易于保证加工质量、提高效率。并阐述了应用子程序编程应注意的方面。 相似文献
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本文针对目前高等数学普遍实施PBL教学模式的不现实性,论述了高等数学PBL模块化教学模式建构,并举例说明了其可行性。 相似文献
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岗位能力欠缺是高职学生就业难的主要原因，也是用人单位对高校教育培养模式的质疑所在。作为岗位能力培养的主要教学方式，实践教学模式存在与社会需求的脱钩，需要进行改革和优化。本文以旅游管理专业为例，分析了其岗位能力，构建了岗位能力导向的模块化实践教学模式，并论述了这种教学模式的实现途径、评价和控制。 相似文献