浅谈新时期学生心理冲突及对策

我国高校教育体制改革,适应了社会主义市场经济的发展,给整个高等教育带来了活力。同时,也给广大高校学生带来一些新的心理冲突,对学生工作提出了新的要求。作为教育工作者,一定要引导学生正确认识自己,不断完善自己,以良好的心态,顺应社会的发展。     

中专学生心理问题的成因及矫治策略

当代中专学生普遍存在一些心理问题，我们决不能视而不见。本文全面分析中专生心理问题的产生根源，从工作实践出发，阐述自己的观点，提出心理问题或障碍的解决方法。     

试析职高学生的心理问题及对策

近年来,学生的心理健康问题已经引起了整个社会的关注。职高学生面,临着竞争压力、学习压力、经济压力、就业压力、情感压力等,由此引发的心理问题不断增多,心理压力不断增大。因此,重视职高生的心理健康,采取切实有效的措施帮助他们形成健康的心理是极其必要的．     

浅析高校“问题学生”的类型以及形成原因

本文所指的＂问题学生＂,是指那些在学业、人格品行和心理等方面存在偏差或不足的学生。他们都具有学习困难,行为偏激,心理障碍、情绪失调等特点。＂问题学生＂形成的原因是复杂的,他们主要来自家庭、学校、社会和自己主观等多个方面。     

试论社会心理学挫折理论对罪犯心理的影响及采取的矫治对策

罪犯触犯了国家刑律入狱服刑，面对陌生漫长的改造生活，会遇到诸多的挫折，对这些挫折的认识和应对方式会对其心理产生很大的影响。为掌握罪犯的个性心理特点，提高教育改造质量，本文运用社会心理学中的挫折理论分析了挫折对罪犯心理的正面与负面影响．提出了处置挫折所采取的矫治对策，使罪犯建立积极防卫心理机制，增强对挫折的容忍力，引导他们选择正确的、积极的心理防卫办法。帮助他们消除心理障碍，增加自我心理调解能力，适应监内改造生活。     

浅谈学生的浮躁心理及辅导员的疏导对策

引起学生浮躁的原因涉及社会因素、个人因素、学校因素等各个方面.辅导员应关注学生的心理反应,认真研究学生的个性,抓住关键、掌握方法、把握机会 、创造条件及时疏导,消除这一不健康的心理.这既是高校教育管理工作的一个重要内容,也是大学生健康成才的心理保证.对于稳定高校安定的局面、圆满实现我国高等教育的培养目标具有重要的意义.     

公安院校学生攻击性倾向心理的防范与矫治

公安教育与大学生社会化需要存在差距,公安院校心理环境相对落后和社会不良风气的渗透是形成公安院校学生攻击性心理倾向的主要原因。要及时建立起预测和防范系统控制这种心理的继续发展,对已形成事实的行为者,要及时对其进行心理教育,也可以改变其所处环境以达到及时矫治这种心理的目的。     

学生计算错误的心理原因及对策

培养学生计算能力是数学教学的一项重要任务。但有的学生由于没有养成良好的学习习惯，有的学生四则计算知识有缺陷，有的学生没有牢固掌握运算顺序或方法，有的学生口算不过关，所以在计算时往往出现这样或那样的错误，教师不能简单的认为计算错误都是学生粗心大意造成的，而应探究学生产生错误的心理原因才能加以纠正。学生计算中产生错误的心理原因主要有哪些呢？[第一段]     

初中成绩优秀生厌学原因及矫治对策

厌学不仅存在于学习成绩一般和学习成绩较差的学生身上,学习成绩优秀生也有厌学现象.本文从初中生中学习成绩优秀生的厌学表现中分析了他们的厌学原因,并针对行的提出了矫治策略.     

大学生逃课的心理原因及对策

大学生逃课几乎是每一个高校都存在的现象,要解决逃课问题,根本在于要使学生对课堂“动心”,促使其有心、用心、热心去上课。以心理学的视角对大学生的逃课现象进行了剖析,从10个方面深入探究了大学生逃课的心理原因,并以“心理”转化为基点提出了解决逃课问题的若干措施。     

浅谈高校大学生恋爱原因及问题对策

学生恋爱现象随着社会环境的变化,呈现出明显的时代特点,大学校园内的恋爱现象越来越普遍化,公开化.本文着重分析大学生的恋爱原因 ,同时针对大学生恋爱中出现的问题提出了相应的对策.     

大学生考试作弊的心理原因及对策

防止大学生考试作弊历来就是高校学生管理工作的一个重要方面。本文在分析了促使大学生考试作弊的六种心理原因之后,在此基础上就防止大学生考试作弊提出了加强思想教育、进行教学改革、改革考试制度、加强监考工作的四条对策。     

大学生考试作弊的心理原因及对策

近年来，大学生考试作弊的问题越来越突出，大学生的诚信危机随之引起了社会的广泛关注。透析大学生作弊的心理原因，找出预防和杜绝大学生考试作弊的有效对策，成为迫切需要解决的重要课题。     

浅淡居民收入差距形成的原因及对策

目前，收入差距不断扩大已成为经济领域内一个十分重要的问题，城乡收入差距，行业收入差距及地区收入差距都呈现出不断扩大的趋势，因此研究目前我国收入差距的现状、差距不断扩大的原因以及找到解决问题的相应对策，已成为经济研究的一项重要任务。     

大学生挫折心理产生的原因及对策

健全的人格、健康的心理是大学生成长成材的必备条件。本文分析了大学生挫折心理产生的原因,针对这些原因,建议从大学生的自我调适、学校教育改革方面入手,采取措施提高大学生承受挫折的能力,保证在校生的正常成长,为社会培养有用的人才。     

青年教师心理挫折产生的原因及对策浅析

导致青年教师心理挫折的因素包括客观原因和主观原因两方面。面对青年教师心理挫折这一问题时,学校管理人员一方面应加强学校各项管理工作,防止青年教师产生心理挫折;另一方面要正确对待已产生心理挫折的青年教师,积极引导化消极因素为积极因素的具体措施和落实方法。     

学生矛盾冲突的形成原因及应对策略

中职学生生理与心理发展的不平衡和心理与社会关系发展的不平衡是引发矛盾冲突的潜在因素;中职学生的整体素质普遍下滑是诱发矛盾冲突的主要原因。打造自信,心理辅导,自我调控,两赢方案,组织调控,司法机关介入是矛盾冲突管理的基本策略。     

浅谈校园火灾形成的原因及对策

本文阐述了校园发生火灾的原因,并对控制火灾的发生提出了几点建议.     

吸毒劳教人员的心理分析及矫治

吸毒劳教人员中的绝大多数吸毒史长,对毒品心理依赖程度深,教育矫治的难度大．因此,从吸毒劳教人员的吸毒成因及其心理特征分析看,应着重探索建立完善心理矫治工作体系的有效途径,才能有效降低劳教人员的复吸率,提高劳教戒毒质量．