如何轻松学英语

如何能轻松高效的学习英语,这是很多学英语的人共同关心的话题。本文通过分析人们重视英语学习,然而在学习中由于方法不当导致出现学习困难从而难以坚持的现象,从四方面阐述了轻松学英语的方法和手段。     

创新英语课堂，让孩子轻轻松松学英语——小学英语案例分析

教师在课堂上就应该创设学生学习英语的有利环境,创设直观、有趣的英语学习情景,并引导学生积极参与进来,大胆实践、大胆交际．充分调动学生的学习积极性和学习兴趣,以达到快乐学习,快速成功的目的。     

如何让学生快乐主动学英语

＂兴趣是最好的老师＂,学生只有有了兴趣,才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。让小学生快乐学英语,通过创设愉快的学习环境可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望,变＂要我学＂为＂我要学＂,培养学生爱学的情感,会学的能力,在发展中求愉快,在愉快中求发展,从而自主地学习,达到提高教学质量的目的。     

让孩子在游戏中轻松学英语

语言是孩子成长、交流最为重要的环节之一。北京大学教授季羡林说过,当今社会的发展要求21世纪的青年古今贯通、文理贯通、中西贯通。其中中西贯通就特别指出语言的交流。英语这门外语自然而然成了我们中国孩子的必修课。早先经济上富裕的家庭就千方百计送孩子出国学好一门外语,现在英语教学普及到农村幼儿课堂。我作为一名农村英语教师,在教学中我根据学校的学习环境,为孩子的年龄特点和规律,运用多种方法来激发学生学习英语的兴趣。     

让孩子轻松识字

在21世纪的信息时代,尽早阅读对学好各门课程,对主动获取信息、丰富知识,对学生一生发展,都具有重要意义。因此,识字能力的培养对学生来说尤为重要。但枯燥乏味的识字教学,会产生事倍功半的低劣效果。因此,如何让学生快乐地轻松地识字,成为教师必须探讨的话题。     

让孩子轻松识字

在21世纪的信息时代,尽早阅读对学好各门课程,对主动获取信息、丰富知识,对学生一生发展,都具有重要意义.因此,识字能力的培养对学生来说尤为重要.但枯燥乏味的识字教学,会产生事倍功半的低劣效果.因此,如何让学生快乐地轻松地识字,成为教师必须探讨的话题.     

刍议学生学英语之兴趣

兴趣是推动学生学习的内存动力。英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力。教师要因时、因地、因人,创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平,把新课程标准提出的要求落实到实处。怎样才能激发初中学生的英语学习兴趣呢？     

如何激发学生学习英语的兴趣

兴趣就是最好的老师,"语言这东西,不是随便可以学好的"学本族语如此,学习英语更是如此.但是如果教学得法,便事半功倍.要取得这样的好效果,我们必须激发学生学习的兴趣.利用趣昧教学.     

让学生轻松阅读快乐成长

现在的小学生,对读书感兴趣的学生简直是寥寥无几.而少年儿童时期是一生中最重要的时期,这时的他们就如同一张白纸,需要教师教他们画上最美的图画.作为教师应努力在学生的心田播下阅读的种子.让每一位学生喜欢阅读,养成阅读习惯,在阅读中健康快乐的成长.     

职高学生英语学习心理障碍调查分析

职高许多学生英语学习兴趣不浓,成绩难以提高,这一直是困扰职高英语教师的普遍问题.笔者从职高生英语学习的调查、分析入手,找出学生学习英语的心理障碍,并提出了应对措施.     

教育教学之我见——浅议如何培养并保持学生的英语学习兴趣

本文作者结合自身实践对如何培养并保持学生的英语学习兴趣这一问题进行了深入研究.     

浅议中学生英语学习兴趣的培养

在现代中学生英语教学中,必须改变学生围着教师转,教师围着教材转的旧格局,充分激发学生的学习兴趣,优化课堂结构,发展学生的智力和个性,使学生积极主动学习.本文结合作者多年的中学英语教学体会,探讨了如何培养中学生对英语的学习兴趣.     

如何提高农村职校学生学习英语的兴趣

目前,农村职业学校学生英语水平总体较差,要提高英语教学质量必须从掌握学生心理,明确学习动机;改进教学方法,激发学习兴趣;培养平等和谐的师生关系;开设丰富多彩的课外活动;注重作业布置的技巧;采用现代教育辅助手段等几方面来提高农村职业学校学生学习英语的兴趣.     

快乐学英语——放飞学生生命的绿洲

培养学生学习英语的兴趣是非常重要的。可以使用灵活的教学方法,采用多种诱发学生兴趣的手段等等,如在课堂教学中创造轻松活跃的氛围、创造情景教学、运用游戏,竞赛,多媒体等方法激发学生学习英语的兴趣。     

浅谈高职高专学生英语学习兴趣的培养

高职高专学生由于英语基础较差,学习英语的积极性和主动性普遍不高。因此,高职高专英语教师在教学过程中面临的重要任务是努力培养学生的学习兴趣,强化他们的学习动机,从而提高教学质量和学生的学习成绩。     

浅谈如何激发学生英语学习的兴趣

本文作者简述了如何从课堂教学,评估方式,课外活动,师生关系等几个方面入手,激发和培养学生学习英语的兴趣,从而提高教学质量。     

提高学生学习英语的兴趣探讨

在中学英语教学中,教师要树立良好的形象,采取多种手段激发学生学习英语,充分利用多媒体等现代化教学手段来提高中学生学习英语的兴趣。     

培养学生学习英语的兴趣探讨

英语教学相对其他学科的教学而言具有独特性,是以培养学生学习兴趣为主要教学目标。大多数学生不愿学习英语及英语水平差尊原因在于缺乏学习英语的兴趣。因此,激发及培养学生学习英语的兴趣,以提高英语教学质量。根据相关实践证明,在英语教学中,唯有激发学生学习英语的兴趣,才是有效的教育。     

喜欢英语才能学好英语

中小学开设英语课的目的在于培养学生英语听、说、读、写的基础能力,为他们将来英语的实际应用打下坚实的基础。兴趣是学习的动力。有兴趣才会产生喜欢,一旦有了喜欢,他才会千方百计地去实现心目中的“目标”。只要有了喜欢,不管在学习的道路上遇到多么大的困难,学习的“目标”必然会实现。因此,作为一名教师,首先应该想办法让学生喜欢上英语。     

用“心”去激发学生学习英语的兴趣

促进学生发展的起点就是激发学生的学习兴趣,精心保持和培养学生发自内心的学习愿望和由此萌发出来的学习上的自尊心和自信心。本文意在采取多变的教学方法来吸引学生的注意力,激发他们的兴趣,使他们在轻松愉快的气氛中饶有兴趣的学习。