中国留学生“占领”美国高校

正过半美国大学正在扩招最新统计显示,中国留学生一年为美国经济至少贡献了44亿美元。2011年11月14日,美国国际教育学会与美国国务院教育与文化事务局联合发布报告指出,2010到2011学年度,中国留学生的人数为15.8万人,比上一学年增加了23%,居在美国际留学生人数之首。报告特别指出,中国留学生在美读大学本科的人数增加了43%。而这样的变化,全美高校都感受到了。     

“可怕的”美国教育——一切为了培养学生的创造力

中国的家长们永远不会明白，用什么方式才能培养孩子们的创造力。     

透过第三次国际数学及科学研究看美国数学教育

本文通过对第三次国际数学及科学研究中对美国数学教育的现状的评估结果的分析 ,与中国目前的数学教育状况进行比较研究。就当前素质教育中如何改革评估办法、如何改革教学内容、考试方法、提高教师专业水平、普及数学观念等问题提出了自己的看法。     

美国教育的“危情时刻”

近期＂虎妈＂蔡美儿的中国式严母管教法在美国掀起轩然大波,不仅主流报刊上文章连篇累牍,诸多著名电视访谈节目也频频采访,一时间中国式严管成了热门话题。其实,我认为虎妈现象的甚嚣尘上,不仅是因为她的10条苛刻禁令骇人听闻,更因为她的教育法则是向美国主流教育理念的正面宣战,而且这种宣战出现在一个极为敏感关键的时刻,     

同是“美国出生”,为何国籍各异

李先生和妻子都是持有美国绿卡即定居在美国的中国公民,2007年他们在美国生了一个男孩。同年,在美中国留学生陈先生和妻子在美国生了一个女孩。两个孩子凭出生证明,均在当地有关部门办理了美国护照。然而,当李、陈两家结伴到中国驻美国使领馆申请办理回中国内地探亲手续时,结果完全不同：中国驻美使领馆为李家儿子的美国护照颁发中国签证,为陈家女儿另行颁发《中华人民共和国旅行证》。     

美国“十万强”涌向中国

中国是唯一人数增长的美国留学生目的国 去中国学习不仅意味着在全球市场中的个人前途,也是美国年轻人＂爱国＂的表现。和记者对话时,Matthew操着一口还算流利的普通话,虽然话语间还带着一些＂洋味＂：＂在来中国之前,我已经学习了两年的中文。从开始上大学到毕业这四五年,我们学校选修中文的学生增长了足有四倍,原来只有30来人,现在有一百多了。＂     

美国“全纳教育”及其启示

“全纳教育”对美国乃至世界的特殊教育产生了深远的影响。本文介绍了美国俄亥俄州立大学残障大学生支持服务工作的指导思想、工作程序和工作内容，分析了美国“全纳教育”思想对高校残障学生服务工作的影响，提出了做好我国残障大学生支持服务工作的几点建议。     

怎样才能留下——适合海外就业的留学专业——那些适合留下的留学专业

近年来,中国留学生在世界高校国际学生中占有相当比例。据统计,2011年中国赴英国留学生已经突破9万,留学美国的中国学生高达15万人,占国际学生总数的22％。在美国,每年发放给外国留学生的H1B工作签证约有6万份,其中三分之一被中国学生拿到。     

美国教育“衰而不败”启示中国

在中国，中小学为应试死命学习，到了大学反而马虎；美国中小学比较“散漫”，让儿童自由发展，到了大学阶段则要求严格。     

美国“全纳教育”及其启示

"全纳教育"对美国乃至世界的特殊教育产生了深远的影响。本文介绍了美国俄亥俄州立大学残障大学生支持服务工作的指导思想、工作程序和工作内容,分析了美国"全纳教育"思想对高校残障学生服务工作的影响,提出了做好我国残障大学生支持服务工作的几点建议。     

美国和中国天文学教育比较研究

天文学是当代最活跃的前沿学科之一。其在人类认识自然界、发展现代科学技术上起着非常重要的作用。如今中美差距正逐渐缩小,中国在各个领域取得的研究成果也在稳步提升,但在天文学上的研究与投入还是存在巨大的差异。该文通过研究中美两国的天文学教育现状来对比两国之间在天文学教育方面的差异,从而发现问题,以期解决问题。     

从美国教育技术学的演变看我国教育技术学的发展

根据美国教育技术学定义的演变过程，结合我国的国情，审视我国的教育技术学和教育技术，并对我国高校开展教育技术的研究提出了设想。     

美国课后托管教育对我国的启示

课后托管教育为学生课后提供安全文明的活动场所,有利于促进儿童身心健康成长,预防青少年犯罪,是公共服务系统中重要组成部分。本文通过对比中美课后托管教育的特点,提出了完善我国课后托管教育建设的几点启示。     

中国经济可怕的“悖论”

2009年5月摩根士丹利亚洲区主席罗奇,在美国《国家利益》杂志发表了一篇题为《中国悖论》的文章,认为在期待外部国际市场回暖为假设前提下的中国救市计划,和中国要求摆脱美元作为单一储蓄货币的利益诉求之间有不可调和的矛盾,或者说完全是悖论。     

怎样才能留下——适合海外就业的留学专业

正近年来,中国留学生在世界高校国际学生中占有相当比例。据统计,201 1年中国赴英国留学生已经突破9万,留学美国的中国学生高达15万人,占国际学生总数的22%。在美国,每年发放给外国留学生的H1 B工作签证约有6万份,其中三分之一被中国学生拿到。不难想象,"留在当地就业、拿绿卡"也是许多中国留学生心中的美国梦。纵观各国,留学生能否留在当地不光与各国的留学生就业政策有关,重要的是,这些国家对哪些人才紧缺的职业有需求。因此,如何谋得一份好工作,就要从留学生选择专业开始。本刊编辑部联手《美国留学我做主》的两位作者,对美国高校留学专业进行深度     

美国高等职业技术教育的发展对我国的启示

介绍了美国高等职业技术教育的概况和特点；认为我国社会经济的发展已经提出了发展高等职业技术教育的需求；并研究了我国发展高等职业技术教育的几个问题。     

美国真的“不自信”吗

2012年夏天,笔者赴美国科罗拉多州参加中欧美学术论坛。在此次会议期间,中欧美三方最为重要的战略家、学者和政府官员均会聚于此,阵容强大,足以显示当今世界最有影响力的三大力量实体对该项活动的高度重视。特别是美国,在名单上列有密密麻麻的前国务卿、前国防部副部长、前总统国家安全事务顾问等多位极为显赫的人物,而笔者则与约瑟夫·奈等大师级人物被分配到同一讨论小组。     

中国与美国学校体育健康教育之比较

本文对中国和美国学校的体育目标、体育教学大纲和内容、课外体育活动等进行了比较,总结分析了我国学校体育教育的经验教训,并提出了改进建议.     

英国大学的“春晚”

当今的英国，无论是在伦敦、伯明翰等这样的大城市，还是在一些小镇上，到处可见中国留学生的身影。每当春节到来，中国学生就会三三两两聚在一起吃顿年夜饭，叙叙家常，以此来寻觅国内生活的味道，或是结伴到中国城感受过年的气氖。     

美国教育硕士教育的特点以及对我国的启示

教育硕士专业学位是一种具有教师职业背景的专业性学位,培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。我国自1996年设置和试办教育硕士专业学位,发展至今,取得了许多显著的成绩,但是也遇到到了相当多问题和困难。美国教育硕士经过70多年的发展,现已处于成熟繁荣阶段,积累了相当多成功的经验,无论从招生考试、培养方式、课程设置与实施、学位授予和师资队伍等各方面都已经形成了一套较为完善的制度体系,可以为我国教育硕士的培养提供有益的借鉴。