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1.
成肖玉 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
在传统的艺术教育和艺术创造行为中,德国式的严谨而周密的思考方式造就了象丢勒这类擅长精密刻划人物外表及内心世界的画家;在现代主义早期的股陇中,亦出现了世界上最早将艺术与工业技术、设计意识完美结合的“包豪斯学院”,引发了设计领域的一场大变革。德国人在科学、哲学、音乐等领域中表现出的对思辨与逻辑的理解力和分析、应用能力还体现在大批涌现在这些领域的杰出人物上。然而,在现代主义、当代艺术及艺术教育方面,由于德国从现代艺术到当代艺术的发展经历了一条独特而崎岖之路,特别是第二次世界大战的结局,造成德国总体文化… 相似文献
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刘志兵 《长春师范学院学报》2012,(5):199-200
德国表现主义艺术肯定了认识和感知、客观存在和主观幻想、视觉与观念的联系。其高度个性化的语言体系和奔放抒情的情感表现,以及对于精神与形式的不懈探寻有着一定的规律性、历史延续性、理论性和民族性特质。 相似文献
3.
蒂克是德国近代艺术童话的奠基人,他的主要成就是他的艺术童话。蒂克的艺术童话超越了传统意义的民间童话故事范畴.从悲剧性的结局、复杂的人物性格、多层次叙述结构以及表现主题均不同与传统意义上的民间童话。本论文试图从蒂克童话的艺术特点入手.通过对蒂克童话的结构、内容及审美层面的分析来探讨蒂克艺术童话在德国文学史上的地位和意义。 相似文献
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王国维文学美学思想从德国哲学美学中汲取了丰厚的思想资源,他对德国哲学思想的接受既是必然的,也是偶然的;在阐明艺术与现实的关系,“真”、“美”的内涵时,王国维的文学美学观念所表现出来的德国美学因素非常明显。 相似文献
6.
温克尔曼是德国启蒙主义美学家,他以历史主义的方法研究古希腊艺术,形成了古典化理想。温克尔曼的历史主义方法突出地表现在两个方面,一方面是在具体的历史环境中来分析古希腊艺术的繁荣原因,另一方面是把古希腊的艺术看作是一个不断发展的过程。 相似文献
7.
王国维文学美学思想从德国哲学美学中汲取了丰厚的思想资源,他对德国哲学思想的接受既是必然的,也是偶然的;在阐明艺术与现实的关系,“真”、“美”的内涵时,王国维的文学美学观念所表现出来的德国美学因素非常明显。 相似文献
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铜版画艺术典雅、庄重,在国际上一直被认为是一种名贵的艺术画种。历代大师都曾热衷于铜版画的艺术创作。丢勒是德国文艺复兴时期德国的艺术大师,正是以丢勒、伦勃朗等为代表的艺术大师的努力探索,使得铜版画的技法日渐成熟,表现领域不断拓展。即使是在印刷技术急速发展的今天,铜版画这种极具原始手段的艺术表现形式依然绚丽夺目。 相似文献
9.
张雷 《阴山学刊(自然科学版)》2001,14(4):33-34
马赫的作品以当时的德国市民活为基调,处处表现了人道主义内容和世俗的性质。其艺术成就,特别在复调音乐上成为音乐史上的集大成者。他的音乐作品植根于德国民族音乐中,具有鲜明的民族风格,以及哲学伦理的内涵,有着严格的形式和很强的逻辑性。 相似文献
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李世涛 《阴山学刊(自然科学版)》2005,18(3):26-31
“表现说”是20世纪中国艺术理论史中很有影响的艺术理论,它影响了20世纪中国的艺术实践和艺术理论,也影响了对艺术起源、艺术本质的理解。20世纪中国社会的变化,既丰富了“表现说”,又使“表现说”偏离了艺术对它的内在要求。因此,结合历史语境,细致分析“表现说”发展中的各种具体观点及其得失,将有利于今后艺术实践和艺术理论的发展。 相似文献
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人类从工业文明进入信息时代,人的个性、区域性文化和历史差异表现的更为明显,博物馆作为历史文化传承的载体,时代发展赋予了它不可推卸的责任和新的功能,随着人类文明和历史文化的发展,园林景观作为一门独立的艺术形式在沉寂了一百年后再度兴起,它与历史的载体相互融合,成为人类历史文明发展的见证,在景观设计的博物馆运用中,历史文化的传承和延续及设计的创新则成为当代设计师门面临的问题。 相似文献
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胡大苏 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1988,(1)
绘画中的石膏头像是一种静态艺术,它具有空间里的伸展性,却没有在时间里的流动性。其艺术媒介都是静态的物质材料。要在静态艺术中表现动态美,有很大的一部分是作为联想的因素出现的,如德国美学家莱辛说:“由于造型艺术的局限。它们所表现的人物是不动的。它们显得仿佛在活动,这是我们的想象所附加上去的;艺术所做的只是发动我们的想象”。所以在静态艺术中,情感与运 相似文献
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德国伟大的作曲家贝多芬,在音乐艺术发展的进程中起着承前启后的关键作用,他对人类音乐艺术的贡献无人替代,他是人类音乐历史上一个辉煌的里程碑;我们通过分析他的作品,了解他的人生,感受他留给我们的艺术享受和生活感悟。 相似文献
18.
众所周知,二战后联邦德国(指1949年~1989年间的西德与1990年后的统一德国)对纳粹德国的罪恶历史做出了深刻的反省。1970年联邦德国总理勃兰特在华沙犹太人纪念碑前下跪认罪的镜头,已成为德国悔过自新的经典象征。但是,除此之外,国内对德国反思历史的情况了解就很少了。在勃兰特下跪一幕的影响下,人们普遍倾向于过于简单化的结论:二战后,德国人彻底反省了。这一结论虽然没错,但不可忽视的是,二战后联邦德国对纳粹历史的反思是38经历了一个漫长而复杂的过程的。50年代至60年代中期:沉默与回避阶段与我们今天的德国印象形成最大反差的,要数联… 相似文献
19.
张敏 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
威廉·第斯多惠(FriedrichAdolfWilhelmDiesterweg,1790—1866)是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家。他的一生都在为培养一种理想的人和建立理想的教育制度而奋斗,在推动德国师范教育的发展上建立了不朽的功勋,被人们尊称为德国师范教育之父。人的发展问题是人类历史上一个永恒的话题。可以说在不同的时代,人们对这个问题都产生过激烈的争论。那么,第斯多惠心目中理想的人是什么?这种人是如何培养的?他的主张在当时的历史地位如何?对我们今天有何启示?弄清这些问题不仅具有一定的理论意义,而且对现代教育培养理想的人… 相似文献
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<庄子>一书塑造了众多形象,而其中体"道"人物形象的塑造突破了诸子散文和历史散文人物形象的写实性手法,它以自由的想象和奇妙的虚构,运用了形象化的表现艺术,传达出庄子对人的生命的热切关注.庄子之文因此而既呈哲理之深刻美,又具艺术之诗性美. 相似文献