2010年文山州中考语文质量分析

通过对文山州2010年语文中考试卷的抽样分析,总结了试题特点及答题情况,以期对文山州以后的中考命题和学生应考有所帮助。     

文山州大气污染源分析及控制措施建议

随着经济的发展和社会的进步,大气污染问题开始受到人们的广泛关注。结合2013年文山州大气污染源清单调查结果及2012年文山州环境统计数据,分析了文山州大气污染源的特点及成因,并对其控制措施提出了建议。     

文山州统筹城乡协调发展调查报告

运用翔实的数据和资料描述、解释了文山州城乡经济社会发展的现状,分析了当前文山州统筹城乡协调发展面临的困难和有利条件,并就文山州统筹城乡协调发展提出了四条工作思路。     

文山州少数民族传统体育旅游资源拓展探究

传统体育活动是少数民族传统体育旅游的重要资源之一,文山州具有得天独厚的少数民族传统体育旅游资源。文章针对文山州拥有的和尚未开发的少数民族传统体育旅游资源的特点和机遇进行探究,对存在的问题进行分析,并就如何挖掘和整合文山州少数民族传统体育旅游资源等提出个人见解。     

对文山州县域经济跨越发展的思考

文章对文山州县域经济的发展现状作了总结,指出了存在的问题和不足,考察分析了文山州县域经济跨越发展具备的基础和现实条件,提出了如何实现跨越发展的思路。     

文山州文化旅游理论环境分析与发展模式探究

文山州具有悠久的历史文化、浓郁的民族风情和秀美的自然景观,山水与人文融为一体,旅游资源得天独厚,区位优势日趋突出,为文山州文化旅游发展提供了十分有利的客观条件和物质基础,政策扶持倾斜和人民群众日益增长的多样化消费需求也为文化旅游业发展提供了新的机遇。对文山州文化旅游的理论研究和挖掘利用,充分发挥文化旅游对当地社会经济强大的拉动作用,走以文化旅游激活经济力的内涵式新型发展道路,对文山州加快转变经济发展方式、促进文山州经济社会文化和谐快速发展具有重大的战略意义。     

文山州中等教育发展存在的问题及对策

文章以翔实的数据和经验材料为依据，分析了文山州中等教育的现状，提出了发展文山州中等教育的总体思路和相应措施。     

文山州旅游景区系统空间结构的分形研究

文章从文山州旅游景区空间分布入手,运用聚集分形和关联分形的方法研究不同区域旅游景区（点）系统的空间分形结构特征,进而分析文山州景区（点）系统的分形结构特征和分维数,判断旅游景区之间的关联度,从而确定文山州旅游开发的空间构成情况和旅游开发的中心集散地,以此来分析文山旅游开发空间的发展轴线和节点,为构建科学合理的旅游开发提供技术支撑．     

文山州国家重点保护野生植物及其区系特征

通过对文山州天然分布的74种、3变种的国家重点保护野生植物的类群组成,科、属地理分布区类型进行归类、统计和分析,得出文山州国家重点保护野生植物种质资源丰富,区系成分的多样性、热带性明显,古老性突出,特有性、单种属和寡种属丰富等结论。     

文山州矿产开发利用现状和策略分析

文山州是一个矿产资源丰富的地区,在开发利用的过程中存在资源浪费、环境污染、非法采矿等一系列问题。文章分析云南省文山州矿产资源的开发利用现状,提出了文山矿产资源开发及利用的思路与策略。     

数学认知结构与数学概念的学习——以高等数学的概念学习为例

随着教育理念由行为主义到认知主义的发展,数学能力的提高有待于对概念理解的强化越来越成为共识。数学概念是数学的逻辑起点,是学生认知的基础,是数学思维的核心。基于数学认知结构与数学概念学习的关系,探讨了高等数学概念学习的理论与实践,以期促进高等数学概念的学习。     

大学物理实验课程考核方式的探索和实践

大学物理实验做为理工科学生的公共基础课,一直不受学生的重视,平时实验不积极不认真。山东交通学院物理实验中心通过长期的实践,探索出了适合我校实际的大学物理实验课程学生成绩考核方式,即平时实验、理论考试和操作考试相结合的方式,调动了学生学习的积极性和主动性,由让学生学,变为学生主动去学。     

高职教育中数学课程改革的研究与实践

针对高职学生的基础文化程度和以应用能力培养为主的人才培养要求,以及高职院校各专业教学的需要,提出了高职课程教学内容与体系结构改革设想,突出了数学课程的基础性地位和工具性作用,以真正满足高职各专业的人才培养目标要求及更有利于学生的可持续发展。     

高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程考试改革探索

高校思想政治理论课考试作为教学的重要环节之一,是引导和指挥教师教学、学生学习,实现德育教学目标的重要手段。文章以高校思想政治理论课核心课程——＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂考试为例,通过对该课程考试现状的调查,分析存在的问题,并针对性地提出思想政治理论课考试改革新模式。     

大学物理考试改革探索与实践

分析了当前大学物理课程考试中存在的问题,提出了改革的方法和建议,并提出了加强考核学生的学习过程,加强考试的引导和反馈功能,以利于培养学生的综合素质。     

实施《数学分析》课程研究性教学改革的构想

研究性教学以培养学生的创新精神和创新能力为目的,强调学生在教学中的主体性和参与性.要改变当前《数学分析》课程教学现状,有必要实施研究性教学改革.探讨了转变师生角色、改变教学方法、更新教学手段等教学改革构想,以及实施研究性教学改革取得的初步成效.     

数学情感焦虑因素及策略探讨

数学情感焦虑对于学生学习数学具有消极的影响,从数学学科的特点、学习者和教师的因素等方面探讨焦虑成因并提供一定的应对策略对于学生建立学习兴趣,减轻习得性无力感,培养良好的数学学习心理和提高学习成绩有一定的实际意义。     

浅谈中学数列中的探索性问题

探索性问题是指问题的条件或结论不直接给出,需要通过观察、分析、分类、推理、化归、一般化、数形结合及猜想、证明等一系列的探索活动,逐步确定要求的结论或条件.这类问题不仅考查学生的探索能力,而且给学生提供了创新思维的空间.近几年高考中经常出现以数列为载体的探索性问题.本文从典型例题入手,讨论了中学数列中的四类探索性问题.     

基于JSP的在线考试系统的设计

在线考试系统能够为学校提供一个简化传统考试的方案,是现代考试方法改革的必然要求,也是深化教育教学改革的需要.基于JSP的在线考试系统正是结合了JSP、MySQL数据库等技术开发出的一种在线考试系统,从在线考试系统的功能需求分析入手,得出其应包含管理员模块、学生考试模块、教师维护模块、系统退出模块,并详细介绍各个模块的功能设计.     

药学实验教学管理体系的改革与探索

四川大学华西药学院以省级实验教学示范中心的创建为契机,对药学专业实验教学进行了改革与探索。通过构建符合药学实验教学特点和规律的科学的管理体系,建立适合药学专业课程特色、操作性强的多元化实验考评方式,从而激发了学生的学习兴趣,规范了学生的实验进程,培养了实践能力强、综合素质高、富有创新精神的药学高级专门人才。