共查询到3条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
“问题解决”不仅是国际上提出的数学教育的研究热点,也是国内外数学教育发展的趋势。“问题解决”以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,自主地发现问题,分析问题和解决问题。作为一线教师应让数学课堂唱响“问题解决”的和谐之歌。 相似文献