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1.
“三个代表”的重要思想,融会贯通马克思主义方法论于其中,内容科学、逻辑缜密。而以唯物辩证法为核心的马克思主义方法论,不仅是马克思主义生命力的根本保证,也是“三个代表”重要思想生命力的根本保证。“三个代表”的重要思想是对马克思主义方法论的发展与创新,它丰富和发展了马克思主义哲学。 相似文献
2.
殷杰 《阴山学刊(自然科学版)》2004,17(5):5-10
从20世纪科学哲学和语言哲学的历史发展上看，哲学方法论演变总结了语用思维在德国、英国、法国和美国哲学传统以及维特根斯坦和哈贝马斯哲学中的表现形式和基本观念，并从大陆哲学和英美哲学、科学主义和人文主义合流的角度揭示了语用思维的意义；揭示了语用学转向给哲学研究带来的新的思维和观念，指出“语用学转向”为哲学提供了新的对话平台，使科学逻辑不可逆转地为科学语用学所取代，形成了新的哲学发展生长点。这对于理解和把握哲学的发展路径，探究哲学方法论的演变和哲学思维的演进均具有重要的认识论意义。 相似文献
3.
潘家耕 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,13(4):14-16
创新活动深受人的世界观和方法论影响.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,应成为创新活动的思想基础.马克思主义哲学对培养创新主体的科学精神、实践精神,对揭示创新的本质和方法,对形成科学的思维方式都有重要作用. 相似文献
4.
黄宜秋 《广西民族大学学报》2004,10(3):34-38
评述费耶阿本德在《反对方法》《自由社会中的科学》以及《告别理性》三本书中，分别从科学方法论、社会和文化三个层面对多元方法论、“怎么都行”的原则进行的论述和对科学沙文主义和理性主义进行的批判，表明其“告别理性，走向生活”的哲学观点。 相似文献
5.
张美云 《华北科技学院学报》2002,4(1):61-63
“三个代表”重要思想不仅是对马克思历史唯物主义的继承，而且是将马克思主义的基本原理与当代中国实际相结合，准确地把握住了当今我们党所处的历史条件和时代脉搏，创造性地发展了马克思主义哲学的世界观和方法论。 相似文献
6.
萧瀛洲 《西北大学学报(自然科学版)》1987,(4)
今年7月27日—7月31日,英国科学哲学家乔森纳·科恩(Jonathan Cohen,1923—)应陕西省自然辩证法研究会和西北大学的邀请来西安访问,并在西北大学作了两次学术讲演:内容是:“分析哲学的分析,分析哲学是什么?不是什么?”,“国际科学史和科学哲学联合会:逻辑学、方法论和科学哲学学会的过去、现在和将来”。乔纳森·科恩是英国学士院院士,英国逻辑学、方法论和科学委员会主席、国际逻辑学、方法论科学哲学学会秘书长,英国牛津大学女王学院教授。1970年以来任英国克拉伦登 相似文献
7.
雒稳娟 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2005,(Z1)
爱因斯坦在科学上做出了划时代的贡献,是与他的科学思想、科学方法分不开的.他一生非常关注对科学发现中认识论和方法论的讨论及哲学思考,坚持自然科学的唯物主义传统;他的科学思想体现了物质世界统一性的思想,哲学的思考是引导他前进的重要因素.他具有追求真理的探索精神和注意发展创造性思维能力及独立思考能力. 相似文献
8.
劳丹通过对一些历史实例的分析表明,以所谓＂均变论者＂的眼光来看待方法论史,认为科学哲学的过去与现在处于同样的若干因素影响之下,那么将无法获得对于科学哲学和方法论的历史性认识。劳丹主张,应当回到科学史、从科学思想的变化中寻求方法论和科学哲学的变化,不应当一味从哲学史和认识论史中寻找科学哲学变化的源头。方法论史并不仅仅是认识论史的一个分支。 相似文献
9.
科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针， 相似文献
10.
基于证明分析的机器发现技术及其应用 总被引：1，自引：1，他引：0
刘发贵 《华南理工大学学报(自然科学版)》1998,26(5):56-60
机器学习和发现需要我们对当代科学哲学的思想和方法进行形式化．本文介绍了Ｌａｋａｔｏｓ方法论的基本思想，并通过二阶受限Ｔａｂｌｅａｕ来实现Ｌａｋａｔｏｓ方法论的形式化系统———证明分析演算．应用证明分析演算，实现了机器发现实例，从而得到了一实用的机器发现技术． 相似文献