JIT生产方式理论基础的探讨

本文主要从理论上阐述ＪＩＴ生产方式，将其理论基础归于系统论、信息论和控制论。     

论从三论视角培养新型军事人才的途径

面对信息化条件下新军事斗争需求,以三论(系统论、控制论、信息论)的视角来梳理和描述人才培养流程,构建科学的人才培养方案,梳理合理的课程内容体系,并以三论的主要思想和基本方法重构教学过程,加强新型军事人才的系统思想、控制理念与信息素养培育,对于使学员胜任信息化战场下作战初级指挥的岗位要求具有重要而突出的作用。     

反馈与体育科学

现代体育也和各行各业一样,正面临一场新的变革。变革的核心是以系统论、信息论和控制论为指导,运用现代科技的系统工程的方法,对现代体育的各个方面实施最佳控制,使我国体育运动发展到一个前所未有的新水平。现代科学技术发展的显著特点,是不同学科的相瓦交叉、相互渗透,促使边缘学科得以迅速发展,其中最突出的是系统论、信息论和控制论。而这“三论”被科学界认为     

系统论,信息论和控制论与现代会计

借鉴和引进其它科学成果以完善会计理论和方法，是会计发展的重要途径。系统论、信息论和控制论（简称“三论”）在财务会计中的应用，无疑在使会计向现代化迈进，产生了一大飞跃。尤其我国目前正处于传统的计划经济会计模式向科学化、系统化、标准化的现代化会计模式全面转化的重大变革阶段，应用“三论”基本理论，加深对会计工作的认识、研究和引导，提高会计管理水平就具有更重大的现实意义。本文根据会计本身所具备系统论、信息     

系统论、信息论和控制论与现代会计

借鉴和引进其它科学成果以完善会计理论和方法， 是会计发展的重要途径－ 系统论、信息论和控制论（ 简称“三论”） 在财务会计中的应用， 无疑在使会计向现代化迈进中， 产生了一大飞跃－ 尤其我国目前正处于传统的计划经济会计模式向科学化、系统化、标准化的现代化会计模式全面转化的重大变革阶段， 应用“三论”基本理论， 加深对会计工作的认识、研究和引导， 提高会计管理水平就具有更重大的现实意义－ 本文根据会计本身所具备系统论、信息论和控制论所定义的一般特点， 探讨“三论”与现代化会计的关系     

在中国刮起的“三论旋风”并不是坏事

<正> 我认为,在讨论中应把三论本身与三论在中国的研究和应用这两方面加以区分,分别加以考察和评价。比如一支新枪是科学的实用的,而你打不准靶子,或使用不当出了点问题,就把责任归罪于枪本身,这不是公平的态度。首先,三论本身是不是一种科学?我想这是无庸置疑的。系统论、信息论、控制论是二十世纪自然科学四大最新成就之一,是现代科学发展的必然产物。在进入“系统社会”的今天,它们将发挥着越来越大的作用。至于说“就系统论而言那是已包含在辨证唯物论之中的”,我以为此观点抹煞了系统论这门科学的独立存在,仍然把哲学视为包罗万象的、凌驾在科学头上的“总汇”,是有失偏颇的。其次,如何评价我国学术界对三论的研究和应     

简论“三论”与中学化学教学

控制论、信息论、系统论(简称“三论”)是本世纪四十年代几乎同时崛起的一组新兴科学理论,被人们称之为现代科学技术的“三大支柱”,在科学史上有着重要地位和作用。“三论”为现代科学技术和现代教育科学的发展提供了新思路、新方法。许多新的教学方     

系统科学经济在体育教学中的运用之探析

根据系统论、控制论、和信息论的原理,对系统科学理论在体育教学中的运用,做了一些初步的研究,阐述了体育教学是一个完整的系统,体育教学的整体化必须重视多方面功能的结合。对信息反馈在体育教学中的运用以及在体育教学中信息的控制和调整也提出了一些建设性的意见,为提高体育教学效果提供参考。     

系统科学方法论——一种现代新工具论

本文从科学方法论的历史考察,以及现代科学发展的特点和要求的分析中,得出必须建立现代科学方法论的结论。作者认为,应从系统论、信息论、控制论中提炼出系统科学方法论,从而作为一种现代新工具论。本文最后介绍了系统科学方法论的内容、性质和特征。     

系统科学经济在体育教学中的运用之探析

根据系统论、控制论、和信息论的原理，对系统科学理论在体育教学中的运用，做了一些初步的研究，阐述了体育教学是一个完整的系统，体育教学的整体化必须重视多方面功能的结合。对信息反馈在体育教学中的运用以及在体育教学中信息的控制和调整也提出了一些建设性的意见，为提高体育教学效果提供参考。     

“三论”也有它自身的局限性

<正> 将系统论、控制论、信息论的方法(其实“三论”是一论,即系统论)应用于社会科学的研究,不能只是直接地简单地套用一些新的名词、图表、公式,如反馈、黑箱,等等,这并不能真正解决多少问题;对于不同的领域、不同的课题、不同的对象,所运用和处理的方法也应随之修正、改造和变化,     

教学法理论中的“三论”简介

自西方社会科学领域掀起行为主义方法论的革命以来,自然科学领域的很多理论和研究方法被引入社会科学领域并产生深远影响,系统论、控制论、信息论,简称三论,尤其受到学者的青睐。三论是现代教学方法的理论基础,已日渐渗透到各个学科和领域,发挥着越来越广泛的影响力。现在的社会是信息的社会,在教学中无处不体现了信息的输出、传递和接受环节,传统的教学方法中教师考虑更多的是如何将信息明确和全面的传输给学生,很少以学生为主体考虑输出的信息被接     

体育运动系统控制的初步探讨

本文试图运用控制论、信息论、博奕论和网络论的原理,对体育教学与训练过程中随机控制、体育竞赛中随机选择最优策略控制等体育科学理论,作了初步的探讨。     

文艺研究新方法探索中的填充化、游离化倾向

近几年来,文艺研究领域出现了新方法论,或从自然科学移植,或从西方文论引进。其名目繁多,主要是系统分析方法(由系统论、信息论、控制论形成,三者相互联系,简称“三论”)、结构分析方法等。对任何新的科学领域,我们都应该探索。近三四十年来,世界上系统理论兴盛,对它的     

应用“三论”的思想方法,探索高师公共教育学的教学改革

<正> 随着物理科学和生物科学的交叉和渗透,控制论、信息论和系统论应运创立和发展,物理科学,生物科学,数学和社会科学等紧密联系起来,形成当代科学向整体化、综合化方向发展的趋势,成为当代科学研究的前沿。近年来,“三论”的基本原理(反馈原理、有序原理、整体原理)及其所涉及的几对哲学范畴(系统与要素、结构与功能、过程及状态等)被广泛应用于教育科学研究,对教育体制改革、课程结构改革和教学论研究等越来越显示出其重大意义。 本文将试用“三论”的思想方法,探索高师公共教育学的教学改革。     

经济信息的特殊性与经济系统的自组织

经济系统是个动态开放的复杂巨系统。经济信息在不断的调节着经济秩序的运转，实现经济系统的自我组织，由于有人为因素的干预，经济信息的产业，存储，加工，传递等诸多方面与其他信息不同，只有了解经济信息的特殊性，才能运用经济信息组织经济，本文运用系统论，信息论，控制论，耗散结构论，协同学等现代系统科学理论，研究经济信息的特殊性，如果说没有国家宏观调控的自由市场经济只有自组织，有计划经济而无市场的经济体制只有他组织，那么，现代市场经济需要市场和计划的紧密结合，才能实现自组织和他组织的相互协调。     

安全信息学的基本问题

 为了从信息的视角去诠释安全科学问题，探索并创建安全信息学科，提出以信息学领域中的信息不对称论和传播学模式作为基础来探讨安全信息学的构建。将安全科学的属性与信息不对称论结合起来讨论了建立安全信息学的意义；从信息不对称论出发提出安全信息学的定义和内涵，阐述了安全信息学的学科基本问题，建立了安全信息学的理论基础、学科基础及框架体系，最后创建出安全信息学的一般程序。研究表明，信息论与安全科学结合具有深厚的理论意义，建立的安全信息学能为安全科学的研究提供新思路和新方法。     

微格—相似诱导教学法及其理论基础初探

本文给出微格一相似诱导教学法的含义,重点探讨了微格-相似诱导教学法的理论基础,指出其理论基础是:相似论,新三论(控制论、信息论、系统论)和认识论。该教学法通过实践运用,取得了显著的效果。     

论科学体系宏观结构问题

本文运用认识论,系统论、信息论和耗散结构理论试图对科学分类和科学发展规律问题进行初步探讨.其结论是:物质层次系列、运动形式区别以及人类认识过程是科学分类的依据,该依据反映了科学的结构系统和层次系统方面的特性;科学体系是一个信息耗散系统,通过人类社会活动,具有物化为社会生产力和异化出人类对立面的功能.     

地理学与现代科学方法论

当前,在世界新技术革命浪潮中,现代科学方法论不断涌现,已经从本世纪四十年代出现的“老三论”(SCI)即系统论(Systematology)、控制论(Cybernetics)、信息论(Information Theory)发展到七十年代兴起的“新三论”(DSC),即耗散结构论(Dissipative Strueture Theory)、协同论(Synergetics)、突变论(Catastrophe Theory)。现代科学方法论是科学发展与实践的结晶,是科学研究方法的理论概括与总结。它们从不同的侧面揭示了客观物质世界的本质联系和运动规律,彻底地改变了世界的科学图景和当代科