多元化教学在老年护理学中的应用

目前我国已经进入老龄化社会,老年人口数量不断增加,社会对于专业护理人员的需求也随之提高。老年护理学是护理专业课程体系的重要内容,为了提高课程教学效果,要加快老年护理教学模式的创新和教学方法的调整。多元化教学即综合运用案例教学、小组讨论、专题教学以及情境教学等教学方法,在老年护理学教学中应用多元化教学法有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的护理实操能力,促进老年护理学教学质量的提升。本文就多元化教学在老年护理学中的具体应用进行了分析。     

老年护理专业实践教学方案设计与实施

随着我国人口老龄化速度的加快,给我国经济的可持续发展带来了深刻的影响,社会养老服务的供需矛盾突出,老年护理行业出现了人才供不应求的局面。作为护理人才的培养基地,高校老年护理专业教学体系尚不完善,如何结合社会实际需求,培养综合护理人才是目前高校护理专业面临的首要问题。该文从优化护理学课程体系设置以及校企合作、加强师资队伍建设等方面探索老年护理专业的实践教学模式。     

浙江省胸部肿瘤(肺、食管)诊治技术研究重点实验室 浙江省肿瘤医院

<正>浙江省胸部肿瘤(肺、食管)诊治技术研究重点实验室于2011年6月批复开放,重点实验室主任由卫生部突出贡献中青年专家、中国抗癌协会食管癌专业委员会副主任委员,浙江省抗癌协会肺癌专业委员会主任委员,浙江省医学会肿瘤学分会主任委员毛伟敏教授担任。聘请浙江医科大学医学院附属一院郑树森院士担任学术委员会主任,广东省人民医院吴一龙教授、协和肿瘤医院赫捷教授分别担任学术委员会副主任。     

心理护理在干部病房的实施体会

随着社会的发展和社会人口的老年化 ,实现健康老龄化的新观念日益受到人们的关注 ,如何针对老年病人生理和心理的衰老变化和患病的特点 ,加强老年病人的心理护理将成为护理的新课题。笔者通过干部病房对老年病人的临床护理实践 ,对老年病人心理护理有所体会 ,现介绍如下。1　老年病人的心理特点我院干部病房收治的病人大多是 6 0岁以上的离退休干部。他们有着不同的文化水平、社会经历 ,都曾担任过不同的领导职务 ,这种特殊经历决定了他们具有一般老年人不同的心理特点。1.1　敏感与失落感患者离退休前都是各条战线的有功之臣 ,在社会上、家…     

世界文化多元融合中的心理学

正"第2届健康、教育、社会、组织心理学国际会议——世界文化多元融合中的心理学"于2015年11月5~7日在浙江大学举行。此次研讨会由浙江大学主办,浙江大学心理与行为科学系承办,旨在探讨世界文化多元融合的背景下心理学在健康、教育、社会和组织等各个领域中的应用,分享前沿研究成果,并促进国内外高校的交流与合作。会议由浙江大学心理与行为科学系副主任马剑虹教授担任大会主席。与会者有来自美国、德国、韩     

突出护理特色 培养实用人才

随着医学模式的转变,护理模式由以疾病为中心的功能制护理转向以病人为中心的整体护理。护理工作者必须运用护理学及与之关联的学科知识才能为病人实施整体护理。为适应社会需求,护理教学必须与临床护理工作相结合,改变目前的教学模式,培养出适应医学模式转变、应用护理程序对病人进行整体护理的高素质实用型护理人才。下面就21世纪对护士的要求及教学中应注意的几点问题谈一点粗浅的看法。1　新世纪对护理人才的基本要求随着医学科学技术的进步和社会的发展,护理学的地位、任务、作用、目标已经发生了很大的变化。在信息社会里,时代的迅猛…     

中等卫生学校护理学教学改革探讨

中等卫生学校担任着为国家培养实用型卫生专业人才的重要使命，是国家卫生体制中不可缺少的主力军，近年来在国家有关政策的鼓励和引导下，办学思想与时俱进，办学水平和质量普遍提高。但是，随着人类社会的不断进步以及医学模式的转变和健康观念的变化，护理观念也发生了巨大变化，护理学的概念涵盖了更丰富的内容，同时，社区护理、整体化护理的实施，使护理岗位的技术含量不断增加，这对护理教育提出了新的更高的要求。     

神经分子影像的现状与未来

第3届杭州国际分子影像研讨会于2007年9月21～22日在杭州召开,由浙江大学医学PET中心、浙江大学核医学与分子影像研究所、浙江省医学分子影像重点实验室及浙江大学医学院附属第二医院承办,中科院北京高能物理研究所协办。会议由中国工程院巴德年院士、唐孝威院士、陈宜张院士及陈子元院士担任会议顾问。浙江大学医学院副院长、附属第二医院院长、浙江大学肿瘤研究所所长张苏展教授担任论坛主席,浙江大学医学院附属第二医院党委书记、副院长、浙医二院心脏中心主任王建安教授担任论坛副主席,浙江大学医学PET中心主任、浙江大学核医学与分子影像研究所所长、浙江大学医学院附属第二医院核医学科主任张宏教授担任论坛执行副主席。     

“协同创新澳门论坛”在澳门举办

2015年2月3—4日,由中国科学技术协会、中国澳门特别行政区联合主办的"协同创新澳门论坛"在澳门举办。中国科协党组副书记、副主席、书记处书记张勤应邀担任论坛主礼嘉宾并在开幕式致辞。澳门特别行政区行政长官崔世安、澳门中联办副主任姚坚、中国产学研合作促进会执行副会长王建华、香港产学研合作促进会会长谭伟豪、澳门科技协进会理事长崔世平、台湾玉山科技协会理事长王伯元等出席论坛并担任主礼嘉宾。300多名科技工作者及相关领导出席论坛开幕式。     

心理护理对药疗的影响

护理学是一门综合性应用科学。随着医学模式的转变,护理模式正由传统的功能护理向以心身整体护理为中心的护理转变。护理心理学是护理学与心理学相结合的一门新兴应用学科,她伴随着生理——心理——社会医学模式的转变而逐渐发展并完善。心理护理是责任制护理的内容之一,除满足病人的生理、生活上的需要外,还必须对病人的心理、家庭、社会的反应进行了解、观察和分析研究。临床护理工作的重要职责之一是施行药疗。由于长期以来受传统的护理模式的影响,护理人员往往比较重视药物的作用、剂量、给药途径、配伍禁忌     

“特种材料制备与应用技术”实验室

“特种材料制备与应用技术”实验室成立于2003年，2009年被评为辽宁省重点实验室。实验室主任由曹中秋教授担任，副主任由张轲副教授担任，学术委员会主任由张国英教授担任。     

著名环境工程专家--刘鸿亮院士

刘鸿亮,男,1932年6月生,汉族,辽宁省大连市人,中共党员,中国工程院院士,教授,博士生指导教师,著名环境工程专家,湖泊专家。1954年清华大学毕业留校,先后担任过室副主任,主任,系副主任,主任等职。     

高分子科学与工程

正第13届国际集合物先进技术学术会议(International Conference of Polymers for Advanced Technologies,简称PAT会议)于2015年6月25~28日在杭州举行。PAT会议由Wiley出版社发起,自1987年起每两年在全世界各地轮流举行,具有悠久的历史,耶路撒冷、牛津、东京、柏林等地均召开过PAT会议。本次会议由浙江大学和化学工程联合国家重点实验室承办。化工学院"千人计划"谢涛教授担任主席,高分子系"长江特聘"陈红征教授为共同主席,化工学院潘鹏举副教授与高分子系李寒莹教授担任秘     

河南洛阳:市委书记市长同任安委会主任

正日前,洛阳市安全生产委员会成立,市委书记和市长共同担任主任,下设矿山、危化品、消防、交通、建筑等行业(领域)专业委员会,由市安委会各副主任担任相关专业委员会主任。8月14日,中共洛阳市委、洛阳市人民政府印发《关于成立洛阳市安全生产委员会的通知》,列出了新的安委会负责人及成员名单,省委常委、市委书记李亚担任第一主任,市委副书记、市长刘宛康担任主任,市委常委、常务副市长吴孟铎担任常务副主任,主持市安委会日     

本科护生从事老年护理工作意愿及影响因素调查分析

目的调查本科护生从事老年护理工作的意愿及影响因素,为老年护理专业人才的培养提供理论依据和参考。方法采用分层随机抽样法,在昆明医科大学护理学院一、二、三、四年级的1129名本科护生中,分别抽取一定数量护生作为研究对象,采用自编的一般资料、护生从事老年护理意愿调查表进行调查。结果调查的434名护生中有320名(73.7%)愿意毕业后从事老年护理工作。护生的性别、护生所在年级、是否喜欢护理专业、是否想要学习老年护理技能、有无照顾过或者被老年人照顾的经历、和老年人关系如何是影响本科护生从事老年护理工作的主要因素(P0.05)。本科护生愿意从事老年护理工作最主要的原因有:想给老年人更多的关爱,帮助他们、和老年人相处比较融洽、从事老年护理工作的护士比较稀缺。不愿意从事老年护理工作最主要的原因有:工作较辛苦、老年人难沟通、工资待遇较低、工作无挑战性,没有发展空间。结论建议加强本科护生对老年护理技能知识的学习,转变本科护生对护理学专业的态度,才能提高其老年护理就业意愿,有照顾过或者被老年人照顾的经历、和老年人关系好的护生是从事老年护理工作的潜在人群。     

傅克德教授

傅克德教授傅克德教授，男，陕西省礼泉县人。生于１９３２年５月。１９５６年毕业于西安师范学院（今陕西师范大学前身）物理学系，后留校工作至今。１９５９—１９６１年在华东师范大学理论物理研究班进修学习结业，之后曾长期担任物理学系副主任、主任，现为物理学系激...     

孙道德教授简介

<正>孙道德,1957年10月出生,安徽阜南人。1982年毕业于阜阳师范学院,获学士学位,1986年华东师范大学数理统计助教班毕业,1992年北京大学概率统计系访问学者,师从陈家鼎先生进行数理统计的理论与应用的研究工作。1994年担任阜阳师院数学系副主任,1998年担任计算机系主任,现任阜阳师院科研处处长。     

王晓明教授

王晓明,男,汉族,1954年11月出生,教授,博士生导师。1978年3月～2009年5月在兰州交通大学任教,期间赴加拿大Ryerson理工大学学习,历任兰州铁道学院电信系副主任、主任、教务处长、常务副校长等职务。2009年5月以来担任兰州理工大学校长、学术委员会副主任、《兰州理工大学学报》编委会主任委员。兼任教育部交通运输与工程学科教学指导委员会轨道运输与工程教学指导分委员会委员。     

全国护士执业考试与《基础护理学》教学方法探讨

目的对全国护士执业考试与《基础护理学》的教学方法予以探究并分析。方法随机选取2011年—2015年的全国护士执业考试试题内容作为该次研究对象,重点分析试题中基础护理学考点部分,并结合学生的学习情况,为后期《基础护理学》提供科学有效的教学策略。结果通过分析研究全国护士执业考试试题了解到:基础护理部分有35道专业实务题,内科护理部分有30道专业实务题,妇产科护理部分有6道专业实务题,儿科护理部分有8道专业实务题,外科护理部分有25道专业实务题,其他学科有31道专业实务题;基础护理部分有2道实践能力题,内科护理部分有45道实践能力题,妇产科护理部分有9道实践能力题,儿科护理部分有12道实践能力题,外科护理部分有30道实践能力题,其他学科有37道专业实务题,试题之间的比例具有统计学研究意义,P0.05。结论通过对全国护士执业考试试题分析后,为《基础护理学》教学提供合理、有效的教学方法,促进护士执业人员的专业素质不断提升,改善教学质量,从而更好的应对全国护士执业考试,满足医护需求。     

大理学院护理学院简介

护理学院成立于1997年，两年后经教育部批准，学制由五年入为国年。护理学专业是大理学院重点建设专业，以本科教育为主，辅以护理专科和成人教育。学院始终坚持以“面向21世纪发展中国特色的护理教育事业，培养适应社会需要的一流护理人才”为目标，