电桥法电缆绝缘测试仪的设计及精度分析

文章介绍了电缆绝缘检测中的几种常用测试方法,讨论了基于电桥法来提高检测精度的具体方法和技术。通过电缆绝缘测试仪的设计实例,分析了电路采用电桥法测试方法的原理及测试精度。结果表明,该系统的测量精度满足设计要求。     

利用激光位移传感器检测电路

激光位移传感器是一种非接触式的精密激光测量系统,它具有适应性强、速度快、精度高等特点,适用于检测各种回转体、箱体零件的尺寸和形位误差。文章设计一种含有多种放大倍数的激光位移传感器检测电路,可实现测量中对环境变化的自适应能力。最后分析了影响传感器测量精度的各种因素,并讨论了消除的方法。     

煤矿测量中提高测量精度的措施研究

煤矿测量技术对煤矿的开挖、矿井的贯通以及对煤炭的正常生产与保证生产工作人员的生命安全都具有重要的意义。文章对煤矿测量的重要意义进行阐述,对煤矿测量常用的几种测量方法进行分析,在提高测量精度方面提出几点建议,对煤矿测量中的常用方法的研究和讨论,对提高测量精度具有重要意义。     

气体相对介电常数εr的测量

气体的相对介电常数εr在理工科大学的教材中都要讨论,但相应的实验较少,并且实验教学效果不佳。文章提出一种对气体的相对介电常数εr进行测量的实验方法,并对其测量原理作了讨论,该方法实验装置简单,测量结果有一定精度,可以作为学生的选修实验,实验教学效果较好。     

地籍测量中应注意的几个问题

文章就地籍测量中应注意的有关问题进行了讨论。分析探讨了地籍调查中应注意的几个问题,包括权属调查表填写、共用宗地的处理、特殊宗地的界址点处理、提高界址点精度的措施、界址点测量与数据处理。     

农村地籍测量中SSW控制点的设置

结合新型国产Lidar系统SSW扫描车在丹东地区的农村地籍测量生产实际,详细讨论了其外业推扫过程中的控制点设置等相关问题,完善了车载扫描系统用于地籍测量时的控制点的作用、布设、使用及测量方案等环节,重点讨论了控制点参与点云解算来提高点云匹配精度的基本流程和利用现有特征道路附属标牌作为控制点的方法,为该技术进一步走向市场奠定基础。     

GPS点间缺少方位角条件导线的敷设

在ＧＰＳ定位测量逐步发展的今天．用ＧＰＳ控制点发展较低等级的导线已势在必行。根据ＧＰＳ控制点的布设特点，讨论能否在ＧＰＳ点间发展精度满足小地区不同要求的导线是文章的写作宗旨。文章通过对ＧＰＳ点间缺少方位角条件导线的分析，探讨了使其精度提高的相应方法，论证了在ＧＰＳ点间敷设缺少方位角条件的导线对满足小地区不同要求的测量工作是切实可行的。     

提高非接触式细丝直径测量精度的技术和方法探讨

基于Fraunhofer衍射和Babinet原理可以实现用激光作为光源的细丝直径非接触高精度测量。理论计算和实验表明影响细丝直径测量精度的因素包括：衍射条纹宽度的测量、入射光波E取向和CCD的横向移动等。从Maxwell方程出发，根据被测细丝表面的边界条件求出衍射场，从而进一步讨论E的取向对细丝测量精度的影响。     

小型GPS网测量精度的研究

GPS网的测量精度与其基线的测量精度及网型结构有关，而基线的测量精度又取决于基线两端测点的周围环境和基线的测量时间，通过实例就小型GPS网的上述问题进行了讨论．     

提高测量精度方法探讨

测量工作是一项精而细的工作,在精度方面尤为重要,精度的高低直接决定着矿井的安全生产,因此提高测量精度,减少测量工作量是测量工作中需要研究解决的问题。文章介绍了一种在导线测量中,既能提高测量精度,又能减少工作量的方法——边角分测法。     

新时期成人高等教育发展的思考

众所周知,终身教育理论作为一种最有影响的国际教育思潮已经引起世界各国的广泛关注,给国际教育领域的教育理论和教育实践带来了一场革命,其结果是对成人教育在整个教育结构中的地位与作用有了更新的认识,进而对传统教育思想提出了挑战。成人教育是终身教育体系的重要组成部分,     

地球科学中时间段的定年问题——一种不同于地球化学的地球物理定年方法

地质事件时间结构的度量有两种方法,一是测算事件发生时间点的距今时间,另一是测算事件过程的时间段的持续时间.作为时间点的测量方法,地球化学的同位素地质年代学经过近百年的发展,在国际上已很成熟(其误差精度一般为百万年量级),但这一方法不能测算地质事件持续时间.测定地质事件始末的时间间隔,则需要地球物理的构造地质年代学研究,这是目前国际前沿研究的一个新领域.经过努力,现今探索了一种测定地质事件时限年龄的方法(一般误差精度为万年量级),其工作程序主要分为四个阶段:构造地质工作——观测构造改造序次强度;构造物理工作——测算差应力和应变速率,这是地球物理定年的基本环节;构造化学工作——求算构造变形地质体的体积因子;构造数学工作——求算构造形成时限.我们已将该方法应用于中国东部和西南韧性剪切带的研究,获得了一定的成果.但此方法还不成熟,若要使之成为尚在创建中的构造地质年代学的有效理论,还需要进一步完善,本文探讨了构造地质年代学的发展前景,指出了当前地质定年工作存在的局限性.     

新世纪我国高等教育的发展趋势

新世纪社会、经济和科技发展对教育尤其是高等教育提出了新的要求,良好的高等教育是社会、经济和科技发展的人才基础.世界教育改革和发展的趋势显示,从经济增长到人的发展是新世纪的教育必然趋向;社会主义市场经济体制下的高等教育应依照高等教育发展规律,主动适应市场经济的需求;高等教育大众化面临着许多矛盾,尤其是学生数量增加与保证教育质量的矛盾,曾引起世界各国普遍关注,新世纪我国要把提高教育质量作为高等教育改革的重点.     

面向21世纪高师化学教育专业课程体系的探讨

该文探讨了现代化学的进展与高师化学教育改革的必要性；21世纪社会、科技发展对高师化学教育的要求；面向用世纪我国中学化学教育改革的趋势及其对高师化学教育的要求；对我院化学教育专业现行课程体系进行了分析，提出了面向21世纪高师化学教育专业课程体系的构想，采取的主要措施和方法。     

试析美国现代高等教育的发展

本文对美国现代高等教育百余年的发展历史分阶段进行了分析,对美国发展高等教育采取战略措施的历史背景和做法进行了探讨,强调现代高等教育的发展应充分发挥好教学、科研、服务职能,立足于为社会政治、经济、文化的发展服务     

中国先进文化的前进方向与高等教育的改革和发展

“始终代表中国先进文化的前进方向”是“三个代表”思想中的重要组成部分。“中国先进文化的前进方向”这一命题的提出,为二十一世纪中国高等教育的改革和发展指明了方向。在新世纪,高等教育改革和发展要坚持面向现代化、面向世界、面向未来的方针,这是对邓小平提出的“三个面向”的继承和发展;高等教育改革和发展要坚持努力培养全面发展的人这一目标,这是对马克思主义经典作家关于人的全面发展理论的具体的实践。     

如何培养高等院校学生体育创新能力的研究

21世纪将是高等教育发生划时代变革的世纪,作为高等教育有机组成部分的体育教学必须与高等教育的发展相适应,如何培养高等院校学生体育创新能力便成了一项艰巨的任务。实现这一任务的具体对策有如下几点:明确现代教育指导思想,培养终身体育观念,建立新型的师生关系,创设氛围宽松、竞争合作的团队,营造创造性思维的环境。     

适应 21 世纪的需要 努力培养高素质的人才

江泽民同志在党的十五大报告中强调培养高素质人才,这是一个关系到２１世纪社会主义事业全局的问题。加强人才素质教育,全面提高人才素质,是面向２１世纪经济、社会发展的必然抉择,必须坚持全面发展的方针,并要在“提高”二字上下工夫。     

略论新世纪小学教师的素质结构

时代的发展对新世纪小学教师的素质提出更新更高的要求。新世纪小学教师必须拥有超前的时空观、科学的人才观、全面发展的教育目的观、合理的师生观,具备高尚的师德修养、优化的知识结构、娴熟的教学技能、较高的教育能力,具有广泛的化涉猎、竞争和合作的意识、健康的生理和心理品质,才能担当起新世纪育人的重任,培养新世纪所需的合格人才。     

高等教育大众化：新世纪高等教育的必然选择

高等教育大众化是经济和社会发展的必然要求，本文探讨了高等教育大众化理论的由来，分析了我国高等教育大众化发展已具备的基本条件，指出高等教育大众化是新世纪高等教育的必然选择。