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1.
曾小珊 《陕西理工学院学报(自然科学版)》1996,(3)
本文分析了大学英语中语法教学存在的问题及其产生的原因,探讨了语法教学在大学英语教学中应处的恰当位置及其作用,提出了语法教学中所采取的一些具体方法和措施 相似文献
2.
王金龙 《陕西理工学院学报(自然科学版)》1996,(3)
本文提出了大学外语忽视语法教学的问题,从理论和实践的角度阐述了大学外语语法教学的必要性和重要性,并结合作者的教学实践提出了大学外语语法教学的方法与意见 相似文献
3.
针对目前大学英语教学存在的轻视语法现象提出语法教学的必要性、语法在英语教学中的重要作用、以及如何在大学英语课堂中有效展开语法教学,并提出可行性措施. 相似文献
4.
论英语语法课教学改革及其教材建设 总被引:3,自引:0,他引:3
张侃 《江西科技师范学院学报》2003,(6):118-119,72
本文就当前大学专业英语语法教学中存在的问题,分析了语法教学改革与语法教材的关系,讨论了英语语法教材革新问题,提出寓语法教学于语言能力培养中的新思路。 相似文献
5.
近20年来,大学英语语法教学一直受到冷落。然而,目前许多语言学研究成果使人们对语法教学的作用进行了重新思考。因此,本文提出大学英语教学应该增强语法意识,加强语法教学。 相似文献
6.
乔姆斯基的转换生成语法理论和二语习得都是研究人类语言习得。本文主要是探讨转换生成语法中的短语结构理论在大学英语语法教学中的可应用性。文中主要讨论了语法教学的意义,传统语法的利弊,短语结构语法理论几个方面,进而提出将短语结构语法应用于大学英语语法教学之中。在语法教学中,灵活的将转换生成语法理论应用进来,可以让学生系统化地学习,接受和理解语法知识。 相似文献
7.
随着交际法盛行,语法的地位逐渐被削弱甚至被忽视了.然而笔者在对学生的语法现进调查后发现学生的语法能力差强人意,而且学生也希望大学的英语课堂中可以适当进行语法教学.但不是回到传统的语法教学.四六级网考语法分值的增加也证明了我们需要重新重视语法教学.针对目前语法教学现状,笔者提出语境语法教学适用于大学英语课堂,并对其进行了理论探索. 相似文献
8.
语专业语法教学是大学英语教学的重要组成部分,也是英语教学中的一个焦点话题.但在教学理论与教学实践中存在有不同的看法.本文在对大学英语专业语法课的定位问题探讨的基础上,提出英语语法教学的实用思维突破,并有针对性的提出一些实用思维突破英语语法的具体措施. 相似文献
9.
任洪舜 《济南大学学报(自然科学版)》1994,(4)
浅议大学英语词汇教学任洪舜(山东建材学院外语系,济南,250022)我国著名教学张彦斌曾经指出,大学英语阅读课教学任务主要有两项:一是学习语言知识(基本语音、基本词汇、基本语法),打好语言基础。二是培养使用书面英语获取信息的能力。在语言知识中,词汇是... 相似文献
10.
本文以韩礼德和哈桑的语法衔接手段为理论基础,通过大学体验英语教材课后练习中翻译句子,对英语和汉语的句子进行比较,最后为大学英语翻译教学提出可行性的建议。 相似文献
11.
俞丹 《浙江科技学院学报》2011,23(5):438-442
探讨如何在德语语法教学过程中提高学习者的语言交际能力。分析目前大学德语A语法教学环节中存在的问题,从课堂语法导入和练习2个角度出发,结合实例分析,提出可以通过建构上下文和利用"信息落差"设计符合课堂交际任务,以实现从语法知识到交际能力的转化。 相似文献
12.
对于语法的学习往往在大学课堂被老师们所忽略,而事实上,语法学习是英语学习的基础。而大学生英语语法学习有着其自身的特点,英汉对比应该是大学英语语法教学的主要手段。本文主要讨论了语法教学的重要性以及英汉对比中语法教学的几个主要方面。 相似文献
13.
当前中国高校流行的交际法英语教学模式片面强调英语的交际功能,主张削弱语法在英语教学中的地位;但语法知识与交际功能并不矛盾,语法教学应被看作是培养大学生英语技能的关键环节,应成为培养他们交际能力的重要手段。笔者就大学英语语法教学的定位问题在学生中进行了问卷调查,并针对语法教学应遵循的原则提出一些看法和建议。 相似文献
14.
语法教学在成人外语学习过程中是不可替代的,通过对成人英语学习的特点,传统语法教学的弊端,语篇语法教学的优势等方面的分析,提出成人英语学习中语法教学的必要性,传统语法教学改革的紧迫性,认为语篇语法教学是解决问题的良好办法。 相似文献
15.
16.
大学生缺乏相应的文体知识造成写作能力严重滞后,因此非常有必要在大学写作教学中引入文体知识。本文首先从语言学理论探讨文体知识在大学英语教学中的必要性,并从词汇、语法句式、篇章结构方面阐述在大学英语写作教学中运用文体知识的具体尝试。 相似文献
17.
18.
先介绍微博技术,再分析当前大学英语独立语法课教学的困境,并指出应用微博于英语语法课教学的优势,最后分析它的可行性。希望有助于改变目前语法教学的困境,为语法教学提供一种新的教学方式。 相似文献
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20.
语法教学长期以来一直是中国英语教学中不可或缺的重要内容。新课标要求高中英语语法教学从以教师为中心、以课本为中心的传统教学模式向以学生为中心、注重学生语言交际能力培养的现代教学模式转变。本文通过调查研究,提出了在新课程标准下高中英语语法教学改良的方法,即:在完成任务的过程中教学语法、在情景中教学语法、在语篇中教学语法等,以期对新课标背景下我国高中英语语法教学的改革提供参考。 相似文献