浅析英语报刊新闻标题的语法特点

报刊英语作为一种独立的文体,有着自己独特的语言风格,其新闻标题的语法更是具有日常英语不具备的特点,自成体系。本文精选实例,从省略,时态用法特点,以及标点符号用法特点等三个方面分别进行了论述。     

英语新闻标题的文体特征分析

本文介绍了英语新闻标题的词法及语法特点。为了增强简洁性和可读性，节省版面篇幅，新闻标题常用缩略词和短小词。在语法方面，标题英语通常采用省略简化，灵活运用时态、定语前置等手段来简缩句式。     

试析英语报刊标题的语言和修辞特点

本文就英语报刊标题词汇的使用、时态的用法、词语的省略、标题的类型及其修辞特点进行探　　讨 ,旨在更好地理解报刊标题内容 ,提高报刊阅读能力。     

仿拟在英语新闻标题中的运用形式及其修辞效果

仿拟常出现在报刊英语标题中，往往具有简洁明快、加强语气、鲜明生动、诙谐戏谑的修辞效果。本文采用若干例证对英语新闻标题中常见的仿拟现象进行了归类探源，并进一步阐述了仿拟在标题中的修辞特色。     

浅谈商务英语报刊文章标题的特点

英语商务报刊是学习商务英语最好的资料。而标题是报刊文章的灵魂。对标题特点的了解将有助于理解文章内容和掌握文章的主旨及作者的意图。本文从内容、句法结构、省略词、时态等方面简述了商务英语报刊文章标题的特点。     

浅析英语新闻标题中常见的修辞手法

标题是新闻的灵魂，它起到概括新闻主要内容，吸引读者注意力的作用。新闻标题应生动、新颖、富有生气和趣味，运用修辞手段是使新闻标题妙趣横生的一种重要手法。本文从语音、词汇和句法三个方面来探讨英语新闻标题中常见的修辞手法。     

英语专业学生MAKE短语偏向性使用原因分析

实证调查了南京理工大学英语专业学生MAKE短语的使用情况,文化背景差异、使役知识缺乏和学习态度不端正是MAKE短语偏向性使用原因。结果发现学生偏向使用MAKE短语、直接使役动词掌握薄弱、某些词汇错误率高以及倾向使用替代词等多种现象。据此,文章对特定的动词进行了分析。从英语教学材料、英语老师教学方法以及学生学习态度等方面给出建议,旨在帮助英语学习者更好准确地学习使役用法,减少中国式英语,促进应用型教学。     

词块教学提高大学生英语口语能力的实验研究

词块的使用对提高英语学习者口语能力的积极作用得到了众多学者的认可，但针对这一问题的实证研究尚不多见。通过开展词块教学实验，并对90名非英语专业学生的词块使用与英语口语水平进行定量分析后发现：（1）词块教学能扩大学生的词块使用量；（2）词块教学能提高学生的英语口语流利度和准确性，从而提高学生的英语口语能力。     

小议英语新闻标题的语言特色

新闻写作要求文体短小精悍、简明全面、切中要点。而这些要求应在新闻标题中得到体现。英语新闻又因其语言的特殊性,其标题更体现出它所独有的特点。文章结合英语语言自身特点,探讨英语新闻标题在时态、语态、省略、标点、缩写词等方面的一些独有特征。     

英语新闻标题的语言特点

在经济全球化和信息化的高速发展的今天,英语这一国际英语在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。而作为大众传媒的因特网和英语报刊杂志在英语新闻的迅速传播中扮演着日益重要的角色。标题是英语新闻的灵魂。读懂英语新闻标题对于迅速获取和把握新闻信息有着很大的帮助。本文从英语新闻标题的概念,语法特点和修辞特点三个方面分析了英语新闻标题的语言特点,旨在帮助英语学习者了解这些特点从而有效地读懂英语新闻标题,同时也希望对英语新闻翻译者翻译英语新闻标题能起到抛砖引玉的作用。     

网络英语新闻标题语言特征及其汉译技巧

理解英语新闻标题必须了解其自身独有的语言特征,体现在词汇上主要是偏爱简单词、惯用缩略语、倾向口语化等;在语法上主要是现在时态和省略句式的普遍使用;修辞上则常用暗喻、押韵、典故、习语等修辞技巧.翻译英语新闻标题离不开对标题语言特征的了解,也离不开对翻译技巧的掌握,更离不开对时事新闻的关注和西方社会文化背景知识的积累.     

英语学习者阅读英美报刊的现状——以北京市五所高校为例

阅读英美报刊是英语学习者学习英语的有效学习方法。通过前期走访,项目组了解到英语学习者惯常忽略对英美报刊的阅读。为更加全面深入调查这一现象以及存在的问题,项目组选取了北京市五所高校的英语专业学生为研究对象,对学生阅读英美报刊的阅读习惯、阅读兴趣、存在困难等方面做了详细的问卷调查、测试和相关的访谈。通过对数据的统计分析,本论文反映了目前英语学习者阅读英美报刊的现状及潜在的问题,以提高英语学习者对阅读英美报刊这一学习方法的重视。     

英语报刊标题歧义探析

报刊标题是新闻内容的窗口和缩影，可单纯地阈读标题有时会引发歧义。本文对一些可能引发歧义的英语报刊标题进行了探析，发现标题歧义主要为词汇和语法层面的歧义，其产生与英语报刊标题的句法和语言特点以及读者的英语水平和报刊阅读基本功有着密切关系。     

少数民族英语专业本科学生英语学习策略研究

学习在学习英语的过程中，受到外部因素和学习自身学习态度、动机、尤其是学习策略等个体因素的影响，所获得的语言能力和语言熟练程度各有不同，而学习策略的使用则直接影响英语学习成绩。以少数民族大学英语专业本科学生为研究对象，对他们进行了英语学习策略问卷调查，并对问卷中涉及借助母语、制定计划和自我评价三方面策略的调查题项进行了定量分析，发现少数民族英语专业本科学生在这三方面策略的使用上有以下特点：(1)较多依赖母语从事英语学习活动，阻碍了英语习得；(2)对制定计划策略和学习自我评价策略使用不够，英语学习存在较大的随意性和盲目性。     

英语新闻标题的特色与文体风格

在新闻报道中，新闻标题起着独特的作用，新闻标题是新闻中重要的组成部分，因为标题是读者在尽可能短的时间内获得尽可能多的消息的语言媒介。英美各大报刊一般都有自身传统风格特色。一般说来，好的新闻标题都尽量作到简约、醒目、概括、风趣。     

基于语料库的高职非英语专业学生英语词汇能力调查

通过构建高职非英语专业学习者语料库,并将其与本族语学习者语料库进行对比,可以看出:首先,高职非英语专业学生实际掌握的英语词语较少,运用能力有限;其次,高职非英语专业学生虽然在词语的综合使用方面达到了一定水平,但在含有字母较多的长词使用方面仍有欠缺;第三,母语文化对高职非英语专业学生的英语使用影响较大;第四,在表达衔接、转折等意义的词语的使用上,高职学生仍有较大欠缺。对此,高职英语教师除了要加强学生基本的拼写训练外,还要从学生实际情况出发,在完成日常教学任务的同时,给予学生充分的词汇练习时间、给予学生更多的语言资料来进行全面练习,最终达到提高学生综合英语应用能力的目标。     

新闻英语标题的特点及翻译浅析

新闻一般由标题、导语、主体和背景等组成.新闻可以没有导语和背景,但不能没有标题.一个好的标题,既要设法吸引读者的注意力,又要尽量"缩身"以适应有限的版面要求,英语新闻的标题必须做到简洁、准确、抢眼.本文主要就新闻英语标题的词汇、语法和修辞特点这三方面来阐述新闻英语标题的独特性,以便读者能够更好地理解和掌握新闻标题的技巧.     

基于深度神经决策森林的新闻标题分类

由于短文本特征较少,传统的机器学习方法直接应用到短文本分类上,准确率往往不高.新闻标题相较于一般的短文本来说特征更少,在分类过程中难以提高准确率.首先采用3种方式对新闻标题的特征进行扩展,包括采用word2vec的方法寻找新闻标题中每个词在语义空间最相近的词,将最相近的词作为标题扩展词;采用fp-growth方法挖掘外部语料库的频繁项对新闻标题进行扩展;字向量和词向量两种标题表达方式扩展语义信息.其次提出了深度神经决策森林的分类算法.实验结果表明使用字词向量的双路卷积神经网络相对于单一词向量的卷积神经网络特征提取能力更强;使用深度神经决策森林算法在扩展后新闻标题验证集上的分类准确率达82.2%,比仅采用双路卷积神经网络分类的准确率提高约百分之二.     

英语中“but”一词的用法浅析

本文将英语中“but”一词的一些一般性用法和特殊用法进行了总结。掌握它们，有助于提高我们的阅读水平。     

提高非英语专业学生英语口语能力的有效途径

从两个方面论述了非英语专业学生学习英语口语的有效途径。如课堂提问，组织学生就课文相关话题进行讨论以及使用光盘辅助教学，加强朗读，利用互联网开展英语学习活动等。使非英语专业学生在校期间快速提高英语听说能力。