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我们在实地调查的基础上,通过《桌上语音工作室》软件的精密分析,“从而确定咸宁方言的调值和调类,目的在于为方言语音的调查寻求一个相对统一、客观的标准。本文也对《桌上语音工作室》软件作了简单的介绍。 相似文献
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山娅兰 《曲靖师范学院学报》2006,25(5):100-103
曲靖方言属于北方方言中的西南方言,与普通话同出一源,一致性较强,但其动词体的表示法与普通话相比有很大区别。按照语法意义、语法形式的差别可以把曲靖方言动词的体分为十二类。曲靖方言动词的体标记大多是用虚化或半虚化的助词来表示。 相似文献
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ABB式形容词是曲靖方言形容词的主要形式之一,数量上比普通话丰富,能产性强,使用频率高,表义形象生动。其语法结构、语音特征、句法功能、语义功能有自身的独特性。 相似文献
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张丽敏 《曲靖师范学院学报》2010,29(1):90-94
相对传统耳听手记的声调研究方法,实验语音学的方法使得研究结果更加客观化。使用实验语音学方法对曲靖方言单字调进行客观性研究,采用三个不不同年龄组进行实验对比,其结果显示曲靖方言单字调调类为四类,即阴平、阳平、上声和去声,考察的入声经过实验已经证实基本归入阳平调,单字调表现出如下的特点:阴平为平调调型,且基本为中高平调;阳平为降调调型,且降幅较大;上声为降调调型,降幅相对较小;去声为曲折调调型,最低点基本落在1度上;入声为降调调型,降幅也较大,调型调值类似阳平。 相似文献
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陈宇 《曲靖师范学院学报》2013,32(2):11-14
陆良位于云南省东部,陆良方言中的重叠词集中体现了陆良方言中的词汇特点,也反映了陆良方言的特点,通过这些特点可以了解到陆良方言的独特性,从这些特征,也可以反推出陆良地区独特的历史、地理、人文环境。陆良方言可以说是研究陆良地区的一个切入口。 相似文献
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徐泰明 《曲靖师范学院学报》1990,(4)
本文集录了在曲靖地区广为流传的谚语百余条,并从思想内容和艺术特色两个方面进行了初步的分析,这对于收集、整理地方民族文化遗产,丰富民族文化宝库,对于发挥谚语的教育作用和审美作用均有重要意义。 相似文献
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謝树忠 《曲靖师范学院学报》1985,(1)
教育部于一九八三年九月发出的(83)教初字010号文件中指出:“师范学校的教师必须明确树立普通话是教师职业语言的思想,力争在三、五年内做到各科教学和学校各项活动都能坚持使用普通话。”要做到“能坚持使用普通话”,就必须学习标准音——北京语音。要学得快些、好些,得了解方音和北京音间的差异。 相似文献
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方言分区是汉语方言地理学的重要课题之一,方言分区必须以同言线的考察和谱系分类的研究为基础,有些学者把方言地理、方言分区和谱系分类对立起来实际上是对方言地理学的一个根本误解。 相似文献
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国际工程遵循合同至上的原则,但由于认识和习惯的限制,虽然工程合同已经得到了国际工程承包企业的足够重视,但在具体落实过程中还存在许多问题,需要更为细致的研究。国际工程大多采用调值公式进行动态结算,具体的调值公式由甲乙双方在合同中约定。在某海外工程中,由于业主在公式中加入了汇率调整系数,但在谈判中未能引起承包商的高度重视,致使在工程结算中遭受了50万$的不必要的损失,教训深刻。 相似文献
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网络环境下选课系统开发过程中,选课子系统开发技术难度较大,关系复杂,其中最重要的问题是由各种因素引起的冲突问题,我们着重分析了引起冲突的原因和相应的解决办法,旨在开发出一套适合我院的学生选课系统. 相似文献
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通过工程实例,介绍了公路工程价格调整的必要性,探讨了调值公式法在价格调整中的应用,分析了确定固定因子和调价成本因素的权重系数过程中应考虑的因素。 相似文献
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刘锦萼 《湖北师范学院学报(自然科学版)》1983,(1)
集合形式的单调类定理在研究集类的性质时起着重要的作用。近年来,函数形式的单调类定理已在一些测度论的专著中出现[1]、[2],它是研究函数类性质的一个重要工具。它提供了一类测度论的典型手法:若要验证,对某个σ代数的全部可测函数某条性质成立,我们只需要验证,对该σ代数中某些集合的特征函数该性质成立就可以了。众所周知,随机变量是概率空间上的取有限值的可测函数。本文先介绍一下函数形式的单调类定理、然后以此为工具来证明概率论中有用的两条定理。 相似文献
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董琳莉 《西安联合大学学报》2008,11(2):45-51
在深入调查研究周至方言的基础上,对周至及周边一些县市的方言做了细致的描写和比较.希望通过这个比较,了解周至和周边一些方言点的语音异同,以及关中东府话和西府话的一些异同,从而进一步地补充和丰富关中方言的共时特点,并为汉语史的研究提供一些信实的材料. 相似文献
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冯文洁 《大庆师范学院学报》1994,(2)
<正> 方言与方言之间,方言与普通话之间最明显的差别是语音,不同程度地表现在声、韵调等方面。随着社会生活的发展变化,语言的语音也会发生变化,某种方言与普通话在语音方面的差异也会发生历时性的改变,黑龙江话的这种改变也比较明显,笔者认为当今黑龙江人学习普通话的重点应该是调值问题。 相似文献
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