师德、知识和能力

合格的教师要有良好的师德；要具备一定的知识；还要具备一定能力。教师只有具备这些基本的素质和能力，才能真正做到教书育人。     

小学语文课堂教学高效的实现

课堂是实施素质教育的主渠道，要实现小学语文课堂的教学高效，首先教师和学生要做好课前的充分准备；其次要有良好的课堂状态；再者还要加强课外素质的培养。     

浅谈新课程对教师业务素质的要求

要适应新课程的要求，教师至少应具有以下素质：一是更新教育观念，树立先进的教育理念；二是应具有高尚的师德修养；三是应具有良好的心理品质；四是应具备教学研究的能力；五是应具备较高的专业素质。     

浅谈校外教师专业素质

教师的专业素质是当今教师教育和教师专业发展研究关注的一个话题,教师教育是教师专业素质的重要基石。邓小平同志曾指出:"一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。"决定教育工作优劣的是教师的素质。因此,教师必须不断学习,提高自身综合素质,在教育教学中要转变观念,转变角色,不断创新,做一个适应时代要求,适应学生成长要求的反思型、全能型或完整型的专业教师。     

邓小平教师思想述论

邓小平关于教师的思想，是建设有中国特色社会主义的理论的重要组成部分。邓小平关于教师的思想主要包括关于教师的地位与作用的论述；关于努力改善教师的物质待遇和工作条件的论述；关于重视教师队伍建设的论述等。     

浅谈声乐教师自身素质

一名优秀的声乐教师不仅要具有良好的嗓音素质和发声条件，歌唱方法，而且要有丰富的教学经验与良好的素养。     

教师素质与高师教育改革

实施素质教育,培养全面发展的人,已经成为我国教育界乃至全社会的共识。然而要实施素质教育,提高受教育者的素质,教师的素质就成为一个重要课题。邓小平同志曾明确指出:“一个学校能不能为无产阶级培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”教师的职业特点及其重要的社会地位和作用,决定了他们必须有高水平的素质修养。教育要真正担当起振兴中华、实现四化而提高整个中华民族素质和培养合格人才的历史重任,就要建立起一支高素质的教师队伍。高师院校作为培养基础教育师资的主渠道,必须从培养目标、…     

实现素质教育教师要有良好的素质

实现素质教育教师要有良好的素质周文建（北京联合大学应用文理学院，北京１０００８３）随着改革开放的深入和发展，教育从应试教育转变为素质教育，已成为教师的重要任务。而这一任务能否完成，人才能力培养能否成功，重要的条件是教师是否具有良好的素质。１教师应加强...     

谈如何提高临床护理教师的带教水平

目的对如何提高临床护理带教教师带教水平进行探讨。方法通过从临床带教教师的带教态度和专业思想；理论基础、技能操作和临床经验进行论述。结果通过论述认为带教教师应有较强的职业意识；良好的工作作风和护理道德；良好的带教师生关系；扎实的理论、正规的操作；丰富的临床经验；适宜的临床带教方法。结论提高临床带教教师的综合素质,增加临床带教教师在实习护生中的影响,有利于提高临床护理带教水平和临床教学质量。     

邓小平的教师教育思想与当前的教师教育改革

邓小平的教师教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分,是我们进行教师教育改革和发展的重要指导思想.邓小平关于高度重视教师教育、切实提高教师素质、大力推进教师教育改革的思想,对于当前我们进行教师教育改革和发展,为全面建设小康社会准备高素质教师,具有十分重要的现实指导意义.     

论教师素质与教育教学质量

百年大计、教育为本，教育大计，教师为本，教育方针和人才培养目标都是通过教师来实现；各项教育制度的实施都是通过教师来执行，教育教学质量、学生素质，都要通过教师来提高。文章阐述了教师素质与教学效果的关系，得出了要提升学生素质，就必须先提升教师素质和教育教学质量的结论。     

教书育人,提高教学效果

教书育人，培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是历史赋于高校政治理论课教师的特殊使命。本文从“提高自身素质，改革课堂教学；改革教学方法，提高育人效果；开展谈心活动，全面关心学生成长”三个方面谈如何教书育人。强调教学过程中，应将育人寓于教书之中，用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装当代大学生。     

纠正惩治腐败犯罪问题上的错误认识──学习邓小平关于惩治腐败犯罪的思想

邓小平关于惩治腐败犯罪的思想主要有三个方面的内容：一是惩治腐败犯罪是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争；二是惩治腐败犯罪必须服务于经济建设中心；三是在整个改革开放过程中都要惩治腐败犯罪。认真学习邓小平这一思想，为我国改革开放和社会主义现代化建设创造良好而稳定的社会政治环境，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。     

纠正惩治腐败犯罪问题上的错误认识——学习邓小平关于惩治腐败犯罪的思想

邓小平关于惩治腐败犯罪的思想主要有三个方面的内容：一是惩治腐败犯罪是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争；二是惩治腐败犯罪必须服务于经济建设中心；三是在整个改革开放过程中都要惩治腐败犯罪。认真学习邓小平这一思想，为我国改革开放和社会主义现代化建设创造良好而稳定的社会政治环境，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。     

谈谈语文教师应备的素质

时代的发展对老师的要求越来越高，在素质教育的今天，作为语文教师要有全面的素质才能很好的驾驭课堂教学，唯有能力才能顺应教育的潮流。文章就语文教师的素质主要从高尚的德行素质、娴熟的表演素质、深厚的文学素质、良好的语言素质、较强的写作素质、全面的综合素质等六个方面展开论述，既有理论支持，又有实践结合，较为深刻地阐述了教师应该具备的基本素质。     

体育运动在青少年素质教育中的作用

邓小平同志1985年在全国教育工作会议上的讲话中指出：“我国的经济到建国一百周年时，可能接近发达国家水平。我们这样说根据之一就是在这段时间里，我们完全有能力把教育搞上去，提高我国的科学技术水平，培养出数以万计的各级各类人才。我们国家国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的”。邓小平同志认为经济发展、社会进步的关键在于人的素质的提高；人才资源的衡量标准，不仅要有足够的人才数量，更要有人才…     

浅谈大学班主任工作的几个特点

班主任工作是大学教育和管理工作的重要组成部分。大学班主任工作中，要求班主任要不断提高自身素质，讲究工作方式，用心，用情、用爱来做好大学生的工作；要与学生建立良好的工作关系；要注重班级人才的选拔与培养；班主任要注意自身示范作用，要有良好的精神风貌：班主任工作在管理班级中明确定位为服务；大学班主任要在专业教学中进行教书育人。     

培养学生科技素质的语文教学策略

当代中学生必须具备科技素质，语文教学是培养学生科技素质的重要途径．语文教师要树立素质教育的观念，努力提高自身素质；要充分挖掘语文阅读教学中科技教育的内涵；充分寒挥作文教学的科技教育功能；寓科技教育于丰富多彩的语文实践活动中；充分利用现代化的教学方法和教学手段培养学生的科技素质．     

音乐教师综合素质之我见

音乐教师应努力具备多学科知识、多方面技能和较强的创新意识，这种综合素质可用“爱、博、情、活、新、专”六个字来概括，即：对学生要有爱心，对音乐教学要有高度的责任心；不应只具备音乐专业方面的能力，而应具有尽可能广博的学识；在音乐教学中，教师要善于以音乐的情感来调动学生学习音乐的情趣。要采取生动活泼的教学形式；要开拓创新；音乐教师在“多能”的基础上，还要有突出的专项特长。     

浅谈中学课堂教学中的师生互动

师生互动是在课堂教学过程中师生通过交往而导致双方行为上相互影响和相互作用的过程。良好的师生互动可以调节情感因素,提高学生兴趣,激活学生思维。要求课堂教师要具有良好的综合素质以及正确的思想道德素质,在教学内容选择和指导方法上要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。