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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
探讨了在经营管理实践中统计学假设检验方法时应注意的四个问题:边检验时零假设的建立;显著性水平α的选取;决策规则的陈述;检验统计量相对频数的计算。  相似文献   

2.
本文通过生产实例介绍了假设检验在金属热处理生产中的应用。该方法对降低金属热处理试验成本,优化热处理工艺试验设计,控制产品质量有着事半功倍的效果。  相似文献   

3.
磁盘偏心问题是出现在硬盘装配制造过程中的一个主要质量问题。介绍了假设检验方法,并应用双样本比例假设检验方法确定了造成磁盘偏心问题的关键因素,从而采取针对性的改进措施,有效地解决了磁盘偏心问题,最终提高了产品质量。  相似文献   

4.
分别介绍了参数假设检验和非参数假设检验两种方法,并通过案例分析了假设检验理论的应用,对抽样的数据进行推断分析,为以后的实际应用提供理论依据。  相似文献   

5.
刘必立 《科技信息》2009,(29):I0281-I0282,I0334
本文通过几个实例,简明扼要地介绍了著名数学软件Maple在假设检验中的运用  相似文献   

6.
研究了区间估计与假设检验的内在联系及其区别,探讨了这两种方法各自适用范围和应用条件及应注意的问题.  相似文献   

7.
用统计学的假设检验等方法对文学著作的断句风格进行比较研究,以《红楼梦》为例,结合统计软件spss计算结果的统计推断表明:前80回与后40回在断句方面存在着极为显著的差异。  相似文献   

8.
在本文中,我们得到一个刻划μ^(1)=***=μ(^m)的程度的新概念-重合系数,其中,***,μ^(m)是q维列向量,并且我们将重合系数应用于假设检验。  相似文献   

9.
从区间估计的角度思考参数假设检验问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
苏再兴  王志福  韩丹丹  魏英超 《科技信息》2010,(25):I0187-I0187,I0191
本文从区间估计的角度来探讨参数假设检验问题,并且讨论了区间估计和假设检验的内在区别和联系。  相似文献   

10.
数理统计是误差分析的理论基础,为了对组间测量数据之间的系统误差作出科学而系统的检验,文中应用数理统计的假设检验原理,结合应用实例详细地阐释了推断组间测量数据之间是否存在系统误差的理论与方法。结果证明该法可靠而有效,可信度达到98%。  相似文献   

11.
提出一种半参数的假设检验方法,将它应用于对单个总体均值的假设检验.最后给出了实例分析.  相似文献   

12.
单侧检验中假设的提法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在单侧检验中,有时由于交换原假设与备择假设,会得到两个不同的假设检验结果.因此,先从理论上对检验结果进行分析,然后结合实例来阐述建立原假设和备择假设的一些方法.  相似文献   

13.
对假设检验与区间估计教学的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文讨论了假设检验与区间估计的内在区别与联系,并给出了学习时应注意的问题及各自的适用范围.  相似文献   

14.
该文对传统的假设检验教学提出了一些改进,认为参数检验并不仅仅是正态总体参数的检验,因而在教学中应着重介绍假设检验的思路而不是正态总体均值与方差的检验公式,并提供了2 个有利于开拓学生思路的例子。  相似文献   

15.
单因素方差分析在数理统计中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭萍 《长春大学学报》2014,(10):1370-1373
在详细阐述单因素方差分析原理的基础上,通过两个具体的数学建模案例,说明单因素方差分系的应用及与假设检验的关系,并利用Matlab实现了两个案例的求解。在数理统计的授课过程中,这种结合不仅能激发学生的学习兴趣,而且能培养学生自己动手、解决问题的能力。  相似文献   

16.
针对室内非视距传播会降低定位精度的情况,提出基于假设检验的NLOS确定算法,并在此基础上提出基于粒子群优化算法的最小残差定位算法.通过联合信号接收强度模型和到达时间模型,利用假设检验的方法确定当前信号是否受到非视距污染.仿真结果表明,与标准差分析法相比,所提出的方法具有计算量小、不需要太多的传播模型参数等特点,具有较高的正确率.在确定信号传播环境后,在非视距干扰比较严重的情况下,提出了基于粒子群优化算法的最小残差定位算法,定位精度优于加权最小二乘法和Fang氏算法.  相似文献   

17.
研究了两个连续型总体参数的假设检验问题.基于Hellinger距离和参数的最大似然估计,建立了一个检验统计量.在一定条件下,证明了所建立的统计量渐近服从自由度为1的卡方分布.最后用随机模拟的方法研究了所建立的统计量的稳健性,并且与似然比检验作了比较.  相似文献   

18.
考试方法改革是职业教育教学改革的重要组成部分。答辩式考试法有利于培养学生分析和解决问题的能力,有利于促进教师业务素质的提高,有利于激发学生的学习兴趣,提高教学质量。  相似文献   

19.
用QBASIC语言编写了客观性标准化测试与评估程序,运用该程序可以对标准化测试科目进行整体和专项的快速统计和分析,为进一步科学地学习和工作提供了有意义的指导性信息。  相似文献   

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