如何打造幸福课堂

打造“幸福”课堂第一步,教学过程的设计.打造“幸福”课堂第二步,相信学生,给学生一个舞台.打造“幸福”课堂第三步,发挥教师主导作用.     

多媒体条件下的英语口语课堂互动模式

本文运用自然观察的方法,研究了多媒体条件下的英语口语课堂互动模式和话步频数。结果表明:TST(教师-学生-教师)的互动模式仍是大学英语课堂的主导模式,学生的启动话步偏少,课堂参与程度不高。本研究对英语教学有一定的启示作用。     

大学英语听力有效课堂的构建

有效教学是教师在教学课堂上追求的目标，越来越受到教学界的重视。大学英语听力课高耗低效的现状亟待通过有效课堂的构建来解决。本文从教学活动的准备阶段、教学活动阶段和教学后续阶段方面探讨了大学英语听力课有效课堂的构建。     

基坑变形数值分析中土体力学参数的确定方法

依托上海地区地铁车站基坑,提出了结合有限元的多目标反分析参数确定理论与算法,以不同开挖工况中的围护墙体水平位移和临近地表沉降作为目标,分析确定典型软土层的修正剑桥模型参数.对基坑开挖施工过程用ABAQUS进行有限元模拟,同时选取AMALGAM算法,利用Matlab对基坑工程中的土体参数进行反分析.结果发现,根据基坑开挖前一步实测变形确定的计算参数能够有效预测下一步开挖变形,开挖到一定深度时所确定的土体参数能够准确地预测后续步开挖的影响.证实了多目标反分析对后续施工步预测的精确度,并且得到了长寿路车站基坑第2~6步的9个土体参数反分析结果,可作为基坑工程的借鉴.     

在信息技术教学中如何灵活运用教材

信息技术是一门操作性、实践性、应用性比较强的学科,这就决定了其教学不能被知识点"牵着鼻子走",更不能在教师的一步步操作中进行。教师应灵活运用教材,设计出多彩的课堂,要善于进行教学设计。通过独特的教学设计,引入更多学生感兴趣的教学任务,同时这些任务又包含这一阶段操作技能的学习,让学生在完成感兴趣任务的同时,不知不觉地完成课堂新授,从而很好地完成教学目标。因此,我们教师要灵活地运用教材:既遵循于教材,又不囿于教材;既要凭借教材,又要跳出教材。     

论新课改背景下构建小学语文高效课堂的策略

随着社会不断地改革,教育行业制度也在一点点发生改变。语文是每个学生都要学习的,应从小抓起。小学语文成为教育革新方案中不能缺少的一部分。搭建高效的课堂也是提高学生学习进步的第一步。就目前而言,小学语文也存在一些问题,该文意在讲述构建小学语文的高效课堂的重要性以及如何构建高效课堂的办法。     

《电路与电子技术概述》课程课堂教学问题及对策研究

《电路与电子技术概述》课程是计算机科学与技术专业十分关键的专业基础课程,由《电路分析》和《模拟电路》2门课程整合而成。该课程具有知识含量大、构成复杂,面向的学生特殊等特点。其课堂教学过程中可能在知识内容、教学模式及学生课堂行为习惯等方面遇到诸多问题,影响课堂教学质量,甚至影响学生专业课程学习积极性,从而导致后续专业应用课程的学习受较大影响。《电路与电子技术概述》课程授课教师应针对该课程课堂教学过程中出现的各类问题,耐心分析课程特点和学生心理,认真总结经验教训,努力寻求解决课堂教学问题对策,培养学生良好课堂学习习惯,进一步调动学生课堂参与积极性,提高课堂学习效果,为学生后续专业应用课程学习打下扎实基础。     

英语教学活动中六步教学法运用

六步教学法是我校为了搞好素质教育，根据当前教育教学现状和我校农村学生生源的具体情况，特别是针对课堂教育教学中存在的问题，经过学校领导和教研人员的反复研讨、论证、不断实践完善而形成的一套有针对性的，能使全体学生全面发展的行之有效的课堂教学模式。     

浅谈文山市退耕还林后续产业发展与对策

通过对文山市基本情况、实施退耕还林工程情况以及农户后续生计调查情况的深入调查,对退耕还林后续产业发展现状及存在问题进行深入剖析,发现文山市后续产业存在资金投入困难、后续产业发展不完善、林产品加工基础薄弱、林业科技含量不高、缺乏对广大退耕农民的有效服务、后续产业发展滞后等问题,结合其自然条件和退耕还林的特点,提出文山市退耕还林后续产业的发展方向及相应的发展对策以确保退耕还林成果的巩固。     

试谈学生科学素养的提高

进入21世纪,科学技术以超过以往任何一个时代的速度发展。知识经济时代,人类将步八一个以满足自身发展需要的学习型社会。个人的学习和提高将贯穿人类生活的全部领域和人生的全过程。科学知识缺乏和科学世界观缺失的青少年群体不仅无法承担本国后续发展的重任,而且将会在未来世界激烈的科技角逐中处于明显的劣势,这对一个国家的经济建设是很不利的,所以提高学生的科学素养是当今社会的当务之急。科学素养是学生的基本素养。科学素养的提高来源于课堂、信息社会、父母的文化素养等诸多方面。这是我们在教过程中不容忽视的重要内容。     

大学英语课堂生态平衡与优化探析

针对当前大学英语课堂教学中存在的弊端,以教育生态学的基本原理为依据,提出了有助于课堂生态平衡与优化的"5C"教学策略。为了确保"5C"教学策略的有效实施,巧用"边缘效应"可以确保教师拥有"一潭活水",从而帮助教师有效地确定生态化的课堂教学目标,力避"花盆效应"。在大学英语课堂教学中灵活运用"共生效应"和"生态位法则",力争使每个学生在课堂上都处在"最适区"。同时,均衡课堂上的师生话语权与生生之间的话语权,提升课堂生态平衡与优化,从而提高大学英语教学效率。     

浅谈电视片头制作

制作电视片头时应注意色彩、构图、节奏等几个方面，可应用Photoshop等几种常见多媒体制作软别件，并利用上述软件有效地制作了一个电视片头。     

高校图书馆数字资源存储略谈

数字资源是高校图书馆所特有的主要优势之一,但在认识、掌握和运用上尚有异同。对其充分认识和有效运用储存技术,及有效发挥馆藏建设很有必要。     

一类基于观测器切换的输出反馈镇定

考虑一类线性时不变系统,假设系统存在有限个备选的观测器,每个观测器的增益是已知的.在任一观测器均不能保证误差系统渐近稳定的情况下,通过这有限个观测器间按照一定的切换策略进行切换,使误差系统达到渐近稳定.基于所设计的观测器可以设计控制器,使整个闭环系统渐近稳定.最后的仿真实例说明了设计方法的正确性.     

区域优势体育产业的培育研究——以河南省为例

采用德尔菲法,通过两轮次调查,最终遴选出20个影响河南省体育产业发展的因素指标;采用李克特五分量表法,对这些影响因素指标进行因子分析,并提取出四个公共因子;运用多变量方差分析法,筛选出对体育产业五大行业发展最具影响力的公共因子。结果显示：体育健身娱乐业受消费环境因子影响最大,体育竞赛表演业受四个公共因子影响程度的差异不具显著性,体育用品业受产业环境因子影响最大,体育旅游业受区位环境因子影响最大,体育培训业受体育环境因子影响最大。基于河南省各区域所具资源禀赋与发展现状,提出区域优势体育产业的培育策略。旨在促进河南第三产业发展,积极助推中原经济区建设。     

安乐死在中国合法化探讨

死亡,从古至今都是一个令人恐惧的话题。有很多人自愿选择死亡,并为安乐死合法化不懈努力。安乐死合法化在中国是否可行,越来越多的问题出现在我们面前,关于安乐死合法化的讨论也进入白热化。从安乐死的历史沿革、安乐死的合理性、安乐死在中国合法化的必要性和可能性以及安乐死合法化所需要的法律保障四个方面进行探讨,论述了安乐死合法化在中国是可行的。     

WEB站点数据传递分析

通过对WEB站点的数据传递分析，为网站程序设计人员提出了四类数据传递方案，可使网站程序员在开发WEB站点应用程序时起到事丰功倍的效果。     

傅科摆轨道的微机模拟

本文利用速度、加速度的定义，对傅科摆轨道进行了微机模拟，给出了具体、直观、完整的轨道图像。从而澄清了现行教材中对傅科摆轨道图像的模糊认识，并在教学中也收到了很好的效果。     

“钢筋混凝土结构设计原理”课程教学方法研究

"钢筋混凝土结构设计原理"课程是土木工程专业的主要专业课,其具有涉及内容较多,知识覆盖面较广、实践性强的特点.本文从该课程的研究对象入手,阐述了课程的特点,分析了教学过程中存在的一些问题,结合教学过程中的体会,提出了3种改进方法,应用后表明这些方法对提高教学质量是十分有效的.     

扩充的Sturmian序列的性质的补充

Sturmian序列是具有最低复杂性的一类符号序列,对Sturmian序列进行扩充,使其更具一般性。本文对扩充的Sturmian序列进行了进一步的研究,从而使其应用更加广泛。