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针对教学大纲、教材、教师工作量、语言环境、课堂教学与自主学习、测试与教学评估等在目前大学英语教学中存在的问题进行讨论并提出相关对策. 相似文献
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经过几代人的辛勤探索,我国大学英语教学已取得了骄人的成绩,加之,当前“英语热”的兴趣,推动了英语教育的发展为国家培养了一大批优秀外语人才。由于多种原因,在大学英语教学中存在一些不容忽视的问题,这在一定程度上影响了教学的效果。针对诸多问题,我们应从教学方法,手段等方面入手,采取相应对策。 相似文献
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通过分析昌吉学院大学英语教学现状,找出目前大学英语教与学过程中存在的普遍性问题,并提出相应的解决策略。 相似文献
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浅析分层教学在高职高专大学英语教学中的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
分层教学是一种体现因材施教、分级指导原则的教学模式，教学策略，有助于调动学生学习英语的积极性，提高每个学生的学习水平。在英语教学中得到大力的推广。但分层教学在高职高专大学英语教学实践过程中存在一定的问题和困难。本文通过对这些问题的分析．提出相应的解决方法。 相似文献
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牛志民 《北京联合大学学报(自然科学版)》2000,(Z2)
大学英语是高等院校本科生必修课程 ,是构成新时期人才基本要素重要内容之一。全国大学英语四级考试是检验大学英语教学质量的重要标准。加强大学英语教学工作 ,努力提高大学英语教学质量 ,是学校教学工作的重要任务。从大学英语教学的重要性出发 ,针对应用文理学院大学英语教学的现状 ,提出了改进和加强大学英语教学的具体措施 相似文献
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大学英语分级教学现存问题之初探及对策分析 总被引：2，自引：0，他引：2
在大学英语分级教学中,确实存在一些不可回避的问题。要尊重教学规律,根据学生实际情况,灵活运用因材施教原则,完善分级教学。 相似文献
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大学英语的教学目的由使用英语获得信息,转变为运用英语进行有效交流。相应地,大学英语的教学也要做出相应改变。当前的大学英语课堂,教师处于主导地位,主宰课堂,导致学生英语听力和口语能力较差。为了解决这个问题,大学英语教学应当采用"互动"方式,运用"5-open"教学方法,帮助学生提高英语应用能力,达到用英语进行有效交流的目的。 相似文献
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大学英语是在校大学生一门重要的公共必修课,许多教师和学生为此耗时多,投入大,但效果却不甚理想,这固然有学生学习方法的原因,但更与教师引导的正确与否关系密切。笔者经过十几年的教学实践和研究,认为大学英语教师实现如下三大转变,可以有效提高教学质量。 相似文献
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针对目前大学英语教学存在的轻视语法现象提出语法教学的必要性、语法在英语教学中的重要作用、以及如何在大学英语课堂中有效展开语法教学,并提出可行性措施. 相似文献
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大学英语是大学教育的重要组成部分，但是由于种种原因，英语教学不尽人意，进入了一个不该进入的误区，严重影响了外语人才的培养。误区的产生来自于三个方面：教材编写的失误、语言测试的误导及教学设备的落后。 相似文献
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词汇教学的不足是制约学生英语学习能力的重要因素。教师应注重对词汇的系统讲解，引导学生发现并总结词汇学习的规律，从而提高学生英语学习的效率。 相似文献
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复合词是英语词汇中很独特的一种现象,但其教学往往被当今国内大学英语课堂所忽视,学生对复合词感到难以理解和记忆。本文从多方面探讨了复合词的特性,教学难点以及针对性的教学策略。 相似文献
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本文根据自己的教学实践，针对统计课程在中专经济类专业教学中，面对的概念多拈燥难懂及数学知识缺乏等问题，提出详细具体的教改措施。 相似文献
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文章分析了大学英语教学与素质教育的关系,并从课堂教学实践和教师自我提高等角度提出了大学英语教学中进行素质教育应注意的问题及解决途径. 相似文献
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董桂君 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2007,(11):165-167
论述英美文学教学在大学英语教学中的重要性。采用文化背景介绍、词汇含义介绍、文学作品的阅读理解与赏析等课堂教学方法,可以使文学学习成为整个教学活动的组成部分,使学生在学习语言知识的同时增强阅读能力,提高写作水平,也提高文学素养。 相似文献
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语境是外语教学中一个非常重要的因素,本文以笔者近两年的教学实践为基础,从四个方面对语境在大学英语教学的作用进行阐述,指出了正确把握,营造语境在目前大学英语教学中的重要性,并提出了如何在课堂教学中营造语境、把握语境、利用语境以期在大学英语教学中获得更佳的效果。 相似文献
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教学改革是亘古不变的话题,根据建国以来首次“全国高校体育工作座谈会”的会议精神,笔者重新审视了内蒙古民族大学公共体育课的教学现状,并提出了一些合理性的、建设性的教学改革措施。 相似文献