论建筑企业职工之家的建设

简要分析了新时期建筑企业工会所面临的挑战,重点阐述了水电建筑企业工会如何着力打造"四大工程",建设职工之家,从而实现企业工会组织"维护职工利益,促进企业发展"的使命,为企业职工之家建设进行了有益的探索。     

试论加强工会理论建设的必要性及意义

工会理论建设是中国特色社会主义工会建设的重要组成部分,是指导工会政策研究、指导工会工作实践的重要保证。加强工会理论建设,必须摈弃"就工会论工会"的思维范式,从不同学科视角对工会工作进行研究,使工会理论建设更加符合工会工作实践的需要。     

深入落实科学发展观,努力创新医院工会工作

本文试图抓住"以人为本"这个科学发展观的本质和核心,结合深圳市宝安区福永人民医院工会的实际工作,探讨如何创新医院工会的工作理念、工作内容、工作方法和工作形式,更好地发挥工会的特点和优势,把工会建成具有强大吸引力和凝聚力、深得职工信赖的组织,真正成为医院"职工之家"。     

浅谈改制企业工会的定位与工作主线

由于改制企业的管理体制发生了变化,同传统的国有企业工会相比,改制企业工会发挥作用的方式必然要发生变化。本文基于"两个维护相统一"的思路,提出了改制企业工会的定位和工作主线:当好党政的助手、主动适应法人治理结构的体制、提升职工素质、构建职工与企业发展的"命运共同体"。     

工会在发展高校和谐劳动关系中的角色认知

工会的角色认知是指工会对自己在国家政治、经济和社会生活中所处地位、作用和应承担责任的认识。高校工会自身要有正确的角色认知,要知道"工会是什么?""工会应该干什么?",要明确工会在发展高校和谐劳动关系中的价值目标,正确认识和把握当前高校劳动关系特点,找准推进和谐劳动关系构建的切入点和抓手。     

中共早期工会理论的主要内容探析

中共早期工会理论的内涵十分丰富,涵盖了工会的性质、任务和职能、组织原则和组织结构、统一战线、国际联合以及工会与党的关系等方面内容。在中共的工会理论中,此期的工会理论无疑带有根源性和开创性的重要意义。在中共早期工会理论的指导下,工人运动很快就掀起了高潮,这就锻炼了工人阶级队伍,培养了大批革命干部,有力地支持了国共合作的大革命运动。     

试析当前非编人员工会经费管理模式的优化

新型劳动关系带来了大量的非编工会会员,打破了公务机构、事业单位、高校等单位原有的单一以在编会员工会经费为主的管理格局,对新时期工会经费的管理模式提出了新的挑战。为进一步提高非编人员的工作积极性、保障其合法权益,采用调研走访、政策研究等方法,分析了当前非编人员结构及其工会经费收缴、使用和管理的状况,提出了优化方案及措施。当非编人员会员数已经达到一定数量和比例时,应通过科学管理搭建新型"移动式"网络化的管理平台,来保证其能够及时就近入会、缴纳会费和享受权益。各级各类工会组织应在此基础上不断细化规范非编人员工会经费的管理模式,逐步提升非编人员工会经费的使用绩效,并以此为契机增强他们对工会组织的归属感和认同感,有利地促进"稳就业"实施,不断适应劳动力市场多元化发展的新形势。     

浅谈基层工会如何开展企业建家活动

工会基层组织是党密切与职工群众联系的基础,其工作开展得如何,直接关系到工会桥梁纽带作用的发挥。加强基层工会组织建设,始终是工会建设中的一个重要的也是根本性的问题,也是十分重要的战略性任务。我支公司工会按照上级要求积极开展"企业建家,和谐发展"活动。通过创建使基层工会的活力得到了增强,工会工作整体水平有了显著提高。     

中职学校“智慧课堂”构建与应用的研究实践——以英语教学的应用和实践为例

中等职业学校以培养职业人才为主,在教学中更为注重学生的专业技术能力培养。为了使所培养的人才满足社会上各个行业领域的需求,更好地适应当今的信息技术环境,将"智慧课堂"构建起来是非常必要的。"智慧课堂"是基于网络技术、大数据技术和移动技术而建立起来的,不仅可以提高课堂教学效率,还可以塑造活跃的课堂氛围,实现课堂教学的智慧化。中等职业学校在"智慧课堂"的建立中,要做到课堂教学中科学合理地应用信息技术,做到课堂教学与信息技术的充分融合,将"智慧课堂"模型构建起来,基于模型分析"智慧课堂"在应用领域中能够获得的效果是非常必要的。本文针对中职学校"智慧课堂"构建与应用展开研究。     

浅谈当下语文教师的几个坚持

0引言随着基础教育课程改革的深入,人们越来越关注课堂教学中学生的主体地位。各种体现学生主体地位的精彩教学案例,在各大教学刊物上可谓"比比皆是",似乎课堂上只要有了学生活动,课堂就必然精彩[1]。然而事实上有些课堂并没有因学生热闹的活动而"锦上添花"。笔者认为,作为"施教者"的语文教师在课堂上还是要坚持自己的主导地位。     

加强工会基层组织建设的“三要素”

充分发挥基层工会的作用，涉及面广、工作头绪多，是一项综合性很强的工作。就基层工会组织建设而言，关键是要集中精力抓好“三要素”，即基层工会联合会、基层工会主席和基层工会群众化、民主化。 基层工会联合会- -基层工会活力的有效组织形式从实践中看，随着国企改革、产业结构调整、新经济组织和新社会组织的大量出现，小企业的比重越来越大。     

事业单位工会工作思考

随着时代的不断发展,工会已经逐渐成为社会、单位的重要组成部分,在企事业单位的员工管理、企业发展中,扮演着越来越重要的角色。工会的职责就是要让企业、单位的员工充分享受民主的权利与自由。随着中国特色社会主义市场经济的不断发展,工会的影响力越来越大,但是,我们仍然看到,一些事业单位管理工作者对工会的建设不放在手上,重视程度也不够,导致工会脱离了群众,工会队伍建设也非常的散漫。本文就新时期里,事业单位工会工作的注意问题与对策进行探讨,希望能对事业单位的工会建设提供一定的帮助。     

“互联网+”时代下“雨课堂”在课程中的教学改革实践研究

"互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践对传统课堂教学提出了很大的挑战,通过对《C++程序设计》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践,包括基于海量互联网资源的教学准备环节、基于预习任务单的课前自主和合作学习环节、基于"雨课堂"的课堂交互环节、基于复习任务单的课后提升环节等方面,并简单分析了在大数据背景下"雨课堂"的应用对课程教学改革实践带来的影响。针对"雨课堂"的应用现状、面临的问题和解决的方法等方面进行阐述与分析,旨在与同行分享经验,为高校更好地利用"雨课堂"建设线上、线下混合教学模式提供参考。"互联网+"时代下"雨课堂"在课程中的教学改革实践可以拓宽学生知识面、提高学生综合素质、促进师生平等,还能实现实时动态评价,为教育带来了新的发展机遇。     

冀中能源股份有限公司水泥厂工会五字方针建设职工满意的“家”

<正>冀中能源股份有限公司水泥厂所生产的"咏宁"牌水泥为全国建材下乡放心品牌、河北最具竞争力十大品牌。水泥厂工会成立于2004年,现在册职工782人,职工入会率100%。近年来,水泥厂工会在上级工会的领导下,在各级党政的支持下,按照"组织起来,切实维权"的建家要求,在职工之家建设上突出"和、网、高、乐、新"五字方针,始终把建设职工满意的"咏宁之家"作为目标,在服务大局上展示作为,有力地推动了企业的全面发展。2012年被评为河北省职代会三星级单位、河北     

在构建和谐校园中凸显工会作用

高校工会在推动和谐校园建设方面具有独特的优势。一方面,工会在学校党委的正确领导和行政的大力支持下开展工作,具有独特的政治优势;另一方面,工会组织又深深植根于广大教职员工之中,具有广泛的基层组织网络体系,在维护教职工权益、化解矛盾等方面有其独特的组织优势。工会在构建和谐校园中要发挥积极作用,就要做到"一个坚持",做好"两个服务",借助"三个载体",实现"四个提升"。     

创新工会工作 促进学校发展

学校工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带,是教职工利益的代表者和维护者,是教育工作不可分割的一部分。这就决定了学校工会必须围绕学校的中心工作,服务于学校的改革和发展。同时,由于工会是群众组织,因此,它不同于学校党组织和学校行政,它更要注重维护教职工的权益,更多地体现群众性、自觉性。我校工会坚持围绕学校"为每一个孩子创造美好未来"这一办学理念,不断开拓创新,促进了学校发     

高校大合班如何实现有效教学

本文运用维果茨基的"最近发展区"理论和巴班斯基的"教学最优化"理论深刻分析了高校大合班的现状、特点及存在的主要问题,尝试提出了改进高校大合班教学质量、提高课堂有效性的六点对策,以供其他教师、同行参考与借鉴.     

浅议工会新闻“三贴近”

工会新闻宣传肩负着维护职工权益、构筑和谐劳动关系等社会责任和时代使命,是全面开展工会工作的有力武器。针对当前工会新闻内容相似、语言程式化、远离职工生活等顽疾,必须积极践行新闻"三贴近"原则,贴近实际、生活和群众,让工会新闻更具权威性、新闻性和社会性,真正走进广大职工的心中,才能有效发挥国家赋予工会的参与社会事务管理、保护劳动者权益、建设和教育等基本职能,彰显工会组织的政治敏感和文明自觉。     

翻转课堂在构建研究生英语高效课堂中的应用研究

近年来,以建构主义为理论基础的翻转课堂式教学已引起我国教育技术领域的专家和广大教师的关注、探索与实践。在建构主义理论指导下,课题研究人员遵循知识建构和教学活动的规律,通过构建个性化学习环境和重建课堂教学环境,对翻转课堂在研究生英语教学中的应用进行研究,最终构建出"效率高、效果佳、效益大"的研究生英语高效课堂。课题研究在改善英语"低效课堂"现状的同时,实证了基于翻转课堂的研究生英语教学能增强学生的自主学习、合作学习能力,有助于提高学生的英语综合应用能力。     

体质健康视角下的高校体育教学改革研究

本文旨在时间和空间上延伸传统意义上的课堂教学,以"第一课堂"教学为主体,以"第二课堂"的延伸活动和良好的体育环境为两翼,利用现代信息技术进行教学辅助,激励学生进行体育锻炼,构建"大课堂"体育教学模式。