运用科学发展观探讨新时期科技创新团队建设的有效途径

科学技术要实现可持续地创新，发展，不仅需要杰出的拔尖人才，而且还需要由拔尖人才主导的优秀的人才群体。这是现代科技发展趋向综合化和整体化的需要，也是科学可持续发展的需要。通过科技创新团队建设，提升科技创新能力和竞争实力。要建设一支国内一流的农业生物技术创新团队，形成人才和科技条件资源共享的科研体系，必须明确建设创新团队的意义，具备创新团队的条件，引进创新方法，从而充分发挥现代生物技术对农业育种的科技支撑作用。     

地方高校科技创新团队建设初探

地方高校科技创新团队是区域科技创新的引领力量,在分析当前高校科技创新团队建设中存在的主要问题的基础上,对地方高校科技创新团队建设提出了相应的思路和措施。通过搭建创新平台、明确创新目标、打造高素质科技创新团队、完善激励机制、重视团队文化、提高社会服务能力等措施,提升地方高校科技创新团队的创新能力和竞争实力。     

高等学校科技创新团队建设的基本要素

基于团队协作的科技创新活动已经成为高等学校开展重大科技研究的主流形式;自发形成的科技团队初具规模,成果显著;各类不同学科科技创新团队建设正在逐步完善;科技创新团队的建设正由自发性向着学校社会需求导向性转变。科技创新团队在跨领域联合创新、可持续创新等方面的建设仍在起步摸索阶段。因此,尚需进一步加强高等学校的科技创新团队建设引导性研究,从团队建设的各个基本要素方面进行探索。     

论城市社区卫生服务的科技创新团队建设

阐述了科技创新团队的起源和发展,分析了城市社区卫生服务科技创新团队建设的意义,针对我国城市社区卫生服务科技创新团队建设中存在的许多问题,提出了加强城市社区卫生服务科技创新团队建设的对策建议。     

我校2个科技创新团队入选“福建省高校科技创新团队建设名单”

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甘肃省省属科研院所科技创新团队建设初见成效

为贯彻落实全国、全省科技大会精神和《甘肃省中长期科技发展规划》,加快省属科研院所创新人才队伍的培养,提高院所的科技创新能力和竞争力,省科技厅在省属科研院所学科带头人培养计划取得成效的基础上,2006年底启动了省属科研院所科技创新团队建设计划。科技创新团队建设计划启动实施一年来,依托单位和12个创新团队在制度建设、目标任务制定、人才培养和保障措施等方面做了大量工作。这项建设计划的启动,对省属科研院所人才队伍的建设起到了促进和推动作用,对省属科研院所的人才队伍特别是拔尖人才队伍起到了稳定作用,团队建设初见成效。     

走进教育部科技创新团队——发展创新团队 建设一流大学

创新是一个民族进步的灵魂。优秀的创新团队是科技进步的中坚力量。加强科技创新团队建设，已成为高等学校及其他科技管理部门最为重要的工作之一。 为提升高等学校科技队伍的创新能力和竞争实力，推动高水平大学和重点学科建设，2004年起教育部启动了“长江学者和科技创新团队发展计划”。经过三年的努力，教育部科技创新团队建设进展如何？让我们一起走进……     

广西地方院校科技创新团队建设环境分析

本文立足广西地区,以地方院校的科技创新团队建设现状入手,分析地方院校科技创新团队建设的内外环境,为今后加强地方院校科技创新团队建设提供参考。     

新时期高校科研团队建设的几点建议

高校科研团队建设是新时期师资队伍建设工程中的一个重要内容,高校应从科学技术创新的跨学科趋势和科技攻关的普遍模式出发,放眼世界,走出去,请进来,吸引真正的精英;在师资队伍整体水平不断提高的基础上,组建精干的优秀科研攻关团队;重视本土培养,为年轻科学家健康发展创造条件,让优秀人才脱颖而出。     

加强学生创新团队建设 提升创新能力培养水平

分析了大学生科技创新团队建设现状,提出加强大学生科技创新团队建设的措施,以培养大学生的创新能力和团队协作能力.     

我国科技创新团队建设的问题与对策

科技创新团队是大科技时代实现科技创新,提高科技创新效率,提升企业、区域和国家竞争实力的组织保证。目前,我国还没有专门建设科技创新团队的法规政策,科技创新团队还缺乏有效的管理。本文认为,根据我国产业发展的现状和趋势,应合理设计创新团队的宏观布局,建立跨学科、跨部门、跨地域的开放式科技创新团队。同时,要加强新兴的科技创新团队的管理体制和运行机制的研究工作,科学实施科技创新团队的分类管理和科学的多层次目标系统管理,建立健全灵活合理的选人用人机制和激励约束机制。     

我校8个科研团队入选2011年度福建省高等学校科技创新团队

福建省教育厅于2012年2月底公布了2011年度福建省高等学校科技创新团队建设名单,我校有8个科研团队名列其中。至此,我校福建省高等学校科技创新团队达到12个。名单如下:团队带头人研究方向郭太良平板显示关键技术与应用     

地方高校科技创新团队建设研究

近年来,各高校包括地方高校纷纷以团队为组织形式开展科技创新,取得了丰富的成果。然而,在实践中,地方高校科技创新团队仍存在缺乏顶层设计、缺乏领军人才、缺乏有效的管理和运行机制等问题。地方高校科技创新团队在建设思路上应变“被动”为“主动”;在组织形式上变“虚体”为“实体”;在考核机制上变“粗放”为“精细”。     

建设科技创新团队 推进农业成果转化

发展农业的根本出路在于科技创新。科技创新的关键在于人才。实施科技创新团队建设,有利于农业科技人才培养,进一步推进农业科技创新,加快农业科研成果转化,促进农村经济又好又快发展。     

甘肃省科研方式实施重大转型——首批建设10个左右科技创新团队

为贯彻落实全国、全省科技大会精神和《甘肃省中长期科技发展规划》，加快省属科研院所创新人才队伍的培养，提高院所的科技创新能力和竞争力，根据《甘肃省省属科研院所科技创新团队建设实施办法》，10月17日，省科技厅组织中央在甘院所、大学的有关专家对申报的省属科研院所科技创新团队进行了评审。评审会还邀请了省人大、省政协、九三学社、省委组织部、省人事厅、省教育厅、省财政厅和省审计厅的有关领导。     

新建地方本科高校创新团队建设研究

随着国家创新驱动战略的深入实施,地方高校创新团队如雨后春笋般竞相建立,取得了丰硕的成果,同时也存在团队学科间交融不足,团队成员同质化现象普遍、创新乏力、团队内部人力资源管理水平滞后等问题。本文从地方本科高校科研创新团队建设现状出发,探究其运行发展存在的问题及根源,寻找地方高校科研创新团队网罗人才,凝聚团队力量,提升学校科研能力与水平,推动学校学科建设和全面发展的团队建设优化的策略。     

关于加强新时期国有企业政工团队建设分析

国有企业员工思想政治工作是国有企业一切工作的基础与生命线。如何在经济转型的关键时期立足于实际,加强新时期国有企业政工团队建设已成为急需攻克的重要课题。该文通过科学论述,提出了切实可行的解决方案,为国有企业打造高效协作型政工团队提供了借鉴。     

加强科技创新团队建设共创科技事业辉煌

古人说得好“人心齐泰山移”。《愚公移山》讲的就是人心齐能移山的故事。我们经常唱的一首歌名叫“团结就是力量”,宣扬的是团结一致就力量大的团队精神。在革命战争年代需要这种团队精神,在社会主义建设时期和改革开放的新时期也需要这种团队精神,在经济全球化,市场竞争更加激烈的今天更需要这种团队精神。     

自主创新能力建设中高校的科技创新

提高自主创新能力是建设创新型国家的关键。在自主创新能力建设进程中,高等教育对推动知识创新、技术创新、产业升级、和谐社会的构建都具有重要的基础支撑和高端引领的作用。面对日益发展的社会需求和各种现实问题,高校必须以自主创新为导向,更加积极主动地融入经济社会发展大循环,更主动地在推动国家和区域经济社会发展中体现、检验和增强自身的科技创新能力。     

科技创新团队的心理授权研究

高校科技创新团队要有适度的授权,才能激发创新.但是,目前国内针对高校科技创新团队心理授权及有效性的研究相对较少,而且较为空泛、可操作性差,需要结合高校科技创新团队的特点,整合运用多种评价手段,对高校科技创新团队心理授权进行系统、深入的研究.