“肤阴洁湿巾”外敷会阴切口177例临床观察报告

本文是用广西源安堂“肤阴洁湿巾”外敷会阴术后伤口１７７例临床疗效观察报告。疗效显著，实乃安全、 理想的外敷消炎、止痛药，患者乐于接受，适于推广。     

湘方言中的否定副词“不”和“没(有)”

普通话中严格分工的否定副词不和没(有)在湘方言中存在特殊现象:可以用没(有)代替不,也可以用不代替没(有)。这种特殊现象有其产生的动因:没(有)代替不是方言早期层次的保留;不代替没(有)是方言之间相互接触的结果。     

“三位一体”教学法在高专院校临床课程中的应用

高专院校以培养应用型人才为主,用以满足社会用人单位对于高素质、应用型人才的需求。对于临床课程教学进行改革,着力培养学生的职业素养是当今社会对于高专院校的新要求。文章在对高专院校授课现状分析的基础上,研究了临床课程教学活动,提出了将＂三位一体＂教学法应用于高专院校临床课程中,以提高课堂教学效果、促进学生综合素质及专业技能的提升。     

“Blending Learning”在教学中的应用

"Blending Learning"是近来得到专家认可并建议推广使用的一种教学模式,本文详细讲解了"Blending Learning"的定义及提出,并结合课例介绍了如何将"Blending Learning"应用于教学中。     

“整体法”在物理教学中的应用

物理学中存在着孤立系统和开放式系统,物理问题的解决则需要根据具体情况区别对待。既要善于从局部着手,又要善于纵观全局。本文阐述了“整体法”的基本思想,鲒合具体例子讨论了“整体法”在物理教学中的应用,最后总结了“整体法”在物理教学中的作用。     

“设问”技法在物理课堂教学中的应用

设问是一种重要的课堂教学技法 ,对物理课堂教学中的 10种“设问”技法作了阐述     

“点——轴系统”理论在环青海湖旅游圈开发中的应用

"点——轴系统"理论反映了社会经济空间组织的客观规律,是区域开发的基础性理论,已经在我国国土开发和区域发展中广泛应用并产生了深远的影响.对于区域旅游开发同样具有非常重要的理论价值和现实指导意义.本文在分析环青海湖圈旅游资源空间分布的基础上,提出以"点——轴系统"理论为指导,构建环青海湖圈分布有序的旅游"点——轴"开发结构,力求优化旅游空间结构,实现旅游业健康、持续发展的目的.     

“美人计”在产品包装设计创意中的应用

通过剖析三十六计中的"美人计"的精神内涵,探讨了美人计在产品包装设计创意中的应用方法。重点论述了"美人计"在形象诉求与情感诉求创意中的应用。产品包装设计创意的策略来源于对消费者的深入调查和心理剖析,只有这样才能知己知彼,古为今用。     

“5S”在高职实验(训)室管理的应用

实验(训)室是实施职业素质教育的重要场所,将"5S"引入实验(训)室管理,作为实验(训)室建设的一项重要内容,不仅可以更好地管好和用好实验(训)室,还可以更好地培养学生的职业素养,从而更好地完成培养高素质技能型人才的使命。本文浅述了高职实验(训)室推行"5S"管理的必要性、内涵、实施方法与成效。     

超低场磁共振成像在颅脑检查中的应用(附360例报告)

<正>近20年来,随着应用数学、电子学、计算机和超导技术的迅猛发展,超声显像、计算机体层摄影和磁共振成像等新设备先后飞速发展起来,形成了一门崭新的医学影像学,并被广泛地应用于临床。特别是磁共振成像仪(简称MRI)近年来不断改进和完善,各种机型(常导、超导、永磁)竞相更新,推向临床应用。迄今,中、高场磁共振成像仪被广泛选用,其图像清晰,但费用昂贵,而超低场装置则具有费用低,维修保养简单,操作方便等特点,因此,后者的开发和应用在我国目前经济条件下仍具有一定的可能性。本文对360例颅脑疾患病人在超低场仪下的检查应用进行回顾性分析,并作简要讨沦。     

两孔法腹腔镜阑尾切除术的临床应用(附30例报告)

目的 探讨两孔腹腔镜阑尾切除术的可行性及应用价值.方法 为30例急性阑尾炎及慢性阑尾炎患者行两孔法腹腔镜阑尾切除术.结果 手术均顺利完成,手术时间15～45 min,平均25 min,术中出血量5～15 mL,平均9mL,住院时间3～6d.无手术并发症发生,术后1个月所有患者无腹痛、腹胀及发热.腹部仅在脐旁留有一约10mm的疤痕.结论 两孔法腹腔镜阑尾切除术治疗阑尾炎性疾病安全有效,且更具微创性,美容效果更佳.     

地质“三边”工作法在生产勘探中的应用

文章介绍了煤田地质勘探中的“三边”工作法在矿井生产勘探中的应用和发展,进而提出“多元三边”工作法以及该方法在实践中的显著成效。     

“PLM”理念在制造业中的应用

本文主要通过对全球机械制造业发展趋势的分析论证,阐述“PLM”的概念及其在制造业中的应用。     

“教学做”一体化在“餐饮服务”课程中的应用

分析＂餐饮服务＂课程的教学现状,引入＂教学做＂一体化教学模式,明确＂教学做＂一体化教学模式的教学理念、实施过程、评价标准等,实践证明在＂餐饮服务＂教学中实施＂教学做＂一体化教学模式,教学效果明显。     

“左手定则”法在会计教学中的应用

教学方法是实现教学目的、完成教学任务与提高教学质量所采用的重要手段。在教学中教学方法因教学目的、教学内容和教育对象不同而多种多样,正所谓＂教学有法,却无定法＂。笔者认为＂左手定则＂法是一种有效的会计教学方法。本文仅就＂左手定则＂法的含义、特点、设计与应用实效做一些初步介绍和探讨。     

“搭积木”在C语言教学中的应用

C语言程序设计是大学课程体系中一门非常重要的基础课,它在提高学生的分析问题、解决问题能力等方面有着重要意义;但其语法繁冗、语句灵活、规则繁多,很容易使初学者产生厌学情绪;根据C语言的特征,结合教学过程中的心得体会,就“搭积木”思想在C语言教学中的应用进行了探讨.     

论“快乐教育”在高职英语教学中的应用

本文通过对当前高职英语教学现状的分析,发现学好高职英语的内在动力是学习兴趣,高职英语教师应该从提高学生的学习兴趣入手,让他们真正体会到获得知识的快乐,让学生在快乐中学习英语,让教师在快乐中教授英语。     

“V”字形法则在找矿中的具体应用

由于地表面一般为起伏不平的曲面,倾斜岩层的地质分界线在地表的露头也就变成了与等高线相交的曲线。当其穿过沟谷或山脊时,露头线均呈“V”字形态。根据“V”字形法则,就可以判断岩层的倾向。“V”字形法则同样可以用来判断断层面的倾向,也可以用来推断似层状矿体的出露位置,指导探矿工程的布设。对于似层状矿体、产状较稳定的断裂构造,利用已知出露点,运用“V”字形法则作图确定可能出露线,然后填图或揭露,是有的放矢的作法,具有快速、高效、节约,找矿效果显著等优点,应积极使用;“V”字形法则的应用有前提备件,仅适用于产状较稳定的似层状地质体,应慎重使用;“V”字形法则作图时,地形图的精度一定要高、已知点定位一定要准确,产状一定要有代表性,投影方向不能反,应准确使用一     

“点-轴系统”理论在镇安县县域经济空间格局设计中的应用

点-轴系统理论作为我国国土开发和经济布局的重要理论指导,在众多省、市(区)、县级行政区国土开发与经济布局研究中得到广泛应用。从微观域层次即县域经济发展出发,以县域交通网络为依托,设计了一纵二横的发展轴带,提出了以纵轴为主,西部带动东部发展的镇安县县域经济空间格局。     

“霍桑效应”在“90后”大学生干部培养中的应用

结合＂90后＂大学生的特点,运用＂霍桑试验＂启示的精髓,对＂90后＂大学生干部的培养采取激励为主的方式,为他们成长创造各种可能条件,为国家培养出思维活跃的创新型人才,探索培养＂90后＂大学生干部新的模式。